本實(shí)用新型涉及動(dòng)物行為學(xué)研究技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種針對小鼠肢體力量的行為學(xué)測試工具。

背景技術(shù)：

踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)是日常生活中常見的一種疾病，其主要是指踝關(guān)節(jié)周圍韌帶受損后導(dǎo)致踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)定，而引起踝關(guān)節(jié)頻繁扭傷的現(xiàn)象，是踝關(guān)節(jié)扭傷后較容易遺留的問題。患者經(jīng)常形成扭傷—不穩(wěn)—再次扭傷的惡性循環(huán)，因不穩(wěn)定造成的踝關(guān)節(jié)反復(fù)扭傷可造成關(guān)節(jié)軟骨的損傷，重者可形成創(chuàng)傷性關(guān)節(jié)炎，從而嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。

踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)預(yù)防的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于治療。其措施包括對于急性踝關(guān)節(jié)扭傷的正規(guī)和積極治療，通過功能鍛煉提高患肢的柔韌性、平衡能力、本體感覺和肌肉力量以降低踝關(guān)節(jié)再次扭傷的風(fēng)險(xiǎn)，以及運(yùn)動(dòng)時(shí)配戴合適的保護(hù)支持護(hù)具降低再次損傷發(fā)生的概率等。由于小鼠踝關(guān)節(jié)與人類踝關(guān)節(jié)具有相似性，通常通過研究小鼠踝關(guān)節(jié)模型，觀察小鼠在運(yùn)動(dòng)過程中四肢狀態(tài)及力量，來更好的幫助理解研究踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)等踝關(guān)節(jié)損傷疾病。

目前，研究小鼠行為的裝置有很多，如平衡木測試，滾軸測試，水迷宮，足印記等，但皆沒有較為可靠地研究小鼠后足肌肉力量的裝置。平衡木、滾軸測試應(yīng)用廣泛，側(cè)重于評測小鼠的平衡能力；水迷宮便于測試小鼠的記憶以及學(xué)習(xí)能力；足印記側(cè)重于評測小鼠整體步態(tài)。這些測試的結(jié)果會受到多方因素(如腦神經(jīng)損傷)影響，難以精確地評價(jià)足部及踝關(guān)節(jié)狀態(tài)。

針對上述問題，有必要設(shè)計(jì)一種針對測試小鼠四肢狀態(tài)及力量的小鼠行為學(xué)測試工具，以精確評價(jià)足部及踝關(guān)節(jié)狀態(tài)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

有鑒于此，本實(shí)用新型的目的是提供一種小鼠行為學(xué)測試工具，以針對小鼠在運(yùn)動(dòng)過程中的四肢狀態(tài)以及力量進(jìn)行測試，精確反應(yīng)其足部以及踝關(guān)節(jié)的狀態(tài)。

為達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是：

一種小鼠行為學(xué)測試工具，包括一長條U形通道和一長方形蓋片，所述長條U形通道由三塊光滑面板組成，具有一個(gè)長方形開口；所述長方形蓋板為適合小鼠爬行的格子狀鐵絲網(wǎng)，并覆蓋在長條U形通道的長方形開口處，與長條U形通道構(gòu)成一具有兩端開口的運(yùn)動(dòng)管道。

優(yōu)選的，所述長條U形通道的三塊光滑面板的連接處彎曲形成倒角。

優(yōu)選的，所述長條U形通道長50～55cm，寬5～10cm，高10～15cm，所述長條U形通道的三塊光滑面板厚3mm。

優(yōu)選的，所述長條U形通道的三塊光滑面板為透明亞克力板。

優(yōu)選的，所述長方形蓋片的格子間距為1.2cm，由直徑為1.5mm的細(xì)鐵絲構(gòu)成。

優(yōu)選的，所述長方形蓋片長60～65cm，寬5～10cm。

優(yōu)選的，所述長方形蓋片完全覆蓋住長條U形通道的開口并延伸出一小鼠拾取段。

優(yōu)選的，所述長方形蓋片同一方向上的兩側(cè)設(shè)有多個(gè)垂直于長方形蓋片表面的鐵絲卡鉤，長條U形通道通過嵌入兩側(cè)的鐵絲卡鉤之間與長方形蓋片固定。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型所提供的一種小鼠行為學(xué)測試工具其主體結(jié)構(gòu)包含了三面光滑面板，不易于小鼠攀爬，限制了小鼠只能在長方形蓋片進(jìn)行爬行，通過透明的長條U形通道對小鼠進(jìn)行觀察，本測試工具利用格子狀鐵絲網(wǎng)能夠深入地利用小鼠的足部抓力，從而達(dá)到測試的目的。本測試工具結(jié)構(gòu)簡單，質(zhì)量輕，便于運(yùn)輸，進(jìn)一步提高了實(shí)驗(yàn)的便捷程度。

附圖說明

為了更清楚地說明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實(shí)用新型提供的一種小鼠行為學(xué)測試工具的水平放置時(shí)結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型提供的一種小鼠行為學(xué)測試工具的垂直放置時(shí)結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖中涉及的附圖標(biāo)記和組成部分說明：

1、長條U形通道；2、長方形蓋片；3、小鼠拾取段；4、鐵絲卡鉤。

具體實(shí)施方式

目前，研究小鼠行為的裝置有很多，如平衡木測試，滾軸測試，水迷宮，足印記等，但皆沒有較為可靠地研究小鼠后足肌肉力量的裝置。平衡木、滾軸測試應(yīng)用廣泛，側(cè)重于評測小鼠的平衡能力；水迷宮便于測試小鼠的記憶以及學(xué)習(xí)能力；足印記側(cè)重于評測小鼠整體步態(tài)。這些測試的結(jié)果會受到多方因素(如腦神經(jīng)損傷)影響，難以精確地評價(jià)足部及踝關(guān)節(jié)狀態(tài)。

針對上述問題，本實(shí)用新型提供一種小鼠行為學(xué)測試工具，以針對小鼠在運(yùn)動(dòng)過程中的四肢狀態(tài)以及力量進(jìn)行測試，精確反應(yīng)其足部以及踝關(guān)節(jié)的狀態(tài)。

下面將通過具體實(shí)施方式對本實(shí)用新型的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述。顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

參見圖1～圖2所示，一種小鼠行為學(xué)測試工具，包括一長條U形通道1和一長方形蓋片2，長條U形通道1和長方形蓋片2構(gòu)成一具有兩端開口的運(yùn)動(dòng)管道。

長條U形通道1由三塊光滑面板組成，具有一個(gè)長方形開口。三塊光滑面板的連接處彎曲形成倒角，光滑無棱角，可有效保護(hù)小鼠使其避免在爬行過程過被棱角刺傷，并且由透明的亞克力材質(zhì)制成，可方便觀察小鼠的動(dòng)作行為。長條U形通道1長50～55cm，寬5～10cm，高10～15cm，長條U形通道1的三塊光滑面板厚3mm

長方形蓋板2為適合小鼠爬行的格子狀鐵絲網(wǎng)，并覆蓋在長條U形通道1的長方形開口處，與長條U形通道1構(gòu)成一具有兩端開口的運(yùn)動(dòng)管道。長方形蓋片2長60～65cm，寬5～10cm，長方形蓋片2的格子間距為1.2cm，小鼠能夠抓牢鐵絲網(wǎng)以支撐身體，并由直徑為1.5mm的細(xì)鐵絲構(gòu)成。為了方便拾取小鼠，特意將長方形蓋片2設(shè)置長度大于長條U形通道1，使長方形蓋片2完全覆蓋住長條U形通道1的開口并延伸出一小鼠拾取段3。

同時(shí)，為了能夠進(jìn)一步加強(qiáng)整個(gè)測試工具的連接強(qiáng)度和結(jié)構(gòu)強(qiáng)度，在長方形蓋片2同一方向上的兩側(cè)設(shè)有多個(gè)垂直于長方形蓋片2表面的鐵絲卡鉤4，長條U形通道1通過嵌入兩側(cè)的鐵絲卡鉤4之間與長方形蓋片2固定。也可設(shè)置鐵絲卡扣嵌入長條U形通道內(nèi)，只要實(shí)現(xiàn)長條U形通道與長方形蓋片固定即可，在此可以選擇多種固定方式。

在測試過程中，將測試工具懸空垂直放置。在整個(gè)測試工具的底部放入測試用的小鼠，確認(rèn)小鼠的四肢均在長方形蓋片上。由于測試工具的三面都由光滑的亞克力板組成，因此小鼠只能在長方形蓋片上爬行，即在格子狀鐵絲網(wǎng)上爬行。由于下方懸空的工具放置方式，小鼠會因本能從下向上攀爬，經(jīng)過簡單訓(xùn)練就可達(dá)到較為穩(wěn)定的測試結(jié)果。在爬行過程中，通過透明的長條U形通道1對小鼠進(jìn)行觀察，觀察期四肢的狀態(tài)。在小鼠通過其起始線的時(shí)候開始計(jì)時(shí)，待其通過結(jié)束線時(shí)停止計(jì)時(shí)，當(dāng)小鼠爬行至小鼠拾取段時(shí)，完成整個(gè)測試過程，測試人員將小鼠取下。

或者，也可將測試工具水平放置，長方形蓋片置于整個(gè)測試工具的底面。在運(yùn)動(dòng)管道的一端放入測試用小鼠，小鼠在長方形蓋片上爬行，即在格子狀鐵絲網(wǎng)上爬行。測試人員可直接通過透明的長條U形通道對小鼠進(jìn)行觀察，記錄爬行數(shù)據(jù)。當(dāng)小鼠爬出運(yùn)動(dòng)管道至小鼠拾取段時(shí)，完成整個(gè)測試過程，測試人員將小鼠取下。

本實(shí)用新型所提供的一種小鼠行為學(xué)測試工具其主體結(jié)構(gòu)包含了三面光滑面板，不易于小鼠攀爬，限制了小鼠只能在長方形蓋片進(jìn)行爬行，通過透明的長條U形通道對小鼠進(jìn)行觀察，從而達(dá)到測試小鼠四肢的行動(dòng)能力以及足后肌肉力量的目的。同時(shí)，本測試工具結(jié)構(gòu)簡單，質(zhì)量輕，便于運(yùn)輸，進(jìn)一步提高了實(shí)驗(yàn)的便捷程度。

對所公開的實(shí)施例的上述說明，使本領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)或使用本實(shí)用新型。對這些實(shí)施例的多種修改對本領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員來說將是顯而易見的，本文中所定義的一般原理可以在不脫離本實(shí)用新型的精神或范圍的情況下，在其它實(shí)施例中實(shí)現(xiàn)。因此，本實(shí)用新型將不會被限制于本文所示的這些實(shí)施例，而是要符合與本文所公開的原理和新穎特點(diǎn)相一致的最寬的范圍。