專利名稱：教師用提包的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種提包，具體地說是一種教師用提包。背景技術：
現(xiàn)在老師去教課的時候需要攜帶許多物品，如課本、備課本、光盤、需要演示 用的物品等等， 一個人有時都拿不了，還有在大學里因為上課需要交換教室，教 室又特別多，所以許多教室里會出現(xiàn)沒有粉筆或黑板擦的現(xiàn)象，老師可能忘記攜帶，因此影響了正常的教學進度；老師在講課的時候課本或備課本有時會自動的 翻動，影響了老師的講課。3、 發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是克服上述缺點，提供一種可以方便攜帶老師上課需要用的 物品的教師用提包。本實用新型的技術方案是按以下方式實現(xiàn)的，其結(jié)構(gòu)由粉筆袋、黑板擦袋、 雜物袋、透明保護層、壓桿、筆卡、表、光盤固定夾、透明夾層、隔層和鎖扣組 成，在上蓋的外側(cè)面上設置有粉筆袋、黑板擦袋、雜物袋，包體底部的外側(cè)面上 設置有壓桿、筆卡、表，提包的內(nèi)部并排設置有光盤固定夾和透明夾層，光盤固 定夾和透明夾層的一端固定在提包上，另一端設置有鎖扣，隔層設置在包體的內(nèi) 部，透明保護層設置在提包的底面上。本實用新型的優(yōu)點是(1) 、提包上設置有多個小袋，可以方便的攜帶黑板擦、粉筆、課本、光盤等物品。(2) 、包體上設置有筆卡、表、壓桿方便老師上課教學使用。(3) 、提包的底部設置有透明保護層，可以放置如課程表一類需要長期用到的物品。4、
附圖l為教師用提包的主視結(jié)構(gòu)示意圖； 附圖2為教師用提包的后視結(jié)構(gòu)示意圖；附圖3為教師用提包打開時的結(jié)構(gòu)示意圖；附圖中的標記分別表示；1、粉筆袋；3、黑板擦袋；2、雜物袋；4、透明保護
層；5、壓桿；6、筆卡；7、表；8、光盤固定夾；10、透明夾層；11、隔層；12、 鎖扣；13、凹溝；14、上蓋；15、包體。 具體實施方式
以下結(jié)合附圖l、 2、 3對本實用新型的教師用提包作以下詳細說明。 如附圖所示，本實用新型的教師用提包其結(jié)構(gòu)由粉筆袋l、黑板擦袋3、雜物 袋2、透明保護層4、壓桿5、筆卡6、表7、光盤固定夾8、透明夾層10、隔層 11和鎖扣12組成，在上蓋14的外側(cè)面上設置有粉筆袋1、黑板擦袋3、雜物袋2， 包體15底部的外側(cè)面上設置有壓桿5、筆卡6、表7，方便老師講課時能夠方便的 應用，提包的內(nèi)部并排設置有光盤固定夾8和透明夾層10，光盤固定夾8和透明 夾層10的端固定在提包上，另一端設置有鎖扣12，隔層11設置在包體15的內(nèi) 部，透明保護層4設置在提包15的底面上。
凹槽13設置在上蓋14的側(cè)面上，與鎖扣12相對應的位置上。 本實用新型的教師用提包其加工制作非常簡單方便，按照說明書附圖所示即可 加工。
除說明書所述的技術特征外，均為本專業(yè)技術人員的已知技術。
權(quán)利要求1、教師用提包，包括包體和上蓋構(gòu)成，其特征在于由粉筆袋、黑板擦袋、雜物袋、透明保護層、壓桿、筆卡、表、光盤固定夾、透明夾層、隔層和鎖扣組成，在上蓋的外側(cè)面上設置有粉筆袋、黑板擦袋、雜物袋，包體底部的外側(cè)面上設置有壓桿、筆卡、表，提包的內(nèi)部并排設置有光盤固定夾和透明夾層，光盤固定夾和透明夾層的一端固定在提包上，另一端設置有鎖扣，隔層設置在包體的內(nèi)部，透明保護層設置在提包的底面上。
2、根據(jù)權(quán)利要求1所述的教師用提包，其特征在于凹槽設置在上蓋的側(cè)面上， 與鎖扣相對應的位置上。
專利摘要本實用新型提供一種教師用提包，其結(jié)構(gòu)由粉筆袋、黑板擦袋、雜物袋、透明保護層、壓桿、筆卡、表、光盤固定夾、透明夾層、隔層和鎖扣組成，在上蓋的外側(cè)面上設置有粉筆袋、黑板擦袋、雜物袋，包體底部的外側(cè)面上設置有壓桿、筆卡、表，提包的內(nèi)部并排設置有光盤固定夾和透明夾層，光盤固定夾和透明夾層的一端固定在提包上，另一端設置有鎖扣，隔層設置在包體的內(nèi)部，透明保護層設置在提包的底面上。本實用新型上設置有多個小袋，可以方便的攜帶黑板擦、粉筆、課本、光盤等物品，還設置有筆卡、表、壓桿方便老師上課教學，因而，具有很好的推廣使用價值。
文檔編號A45C3/00GK201085184SQ20072002990
公開日2008年7月16日 申請日期2007年10月29日 優(yōu)先權(quán)日2007年10月29日
發(fā)明者侯慶娟 申請人:侯慶娟