一種多功能學(xué)生用儲物盒的制作方法
【專利摘要】一種多功能學(xué)生用儲物盒，盒子的外形與1\2A4紙面積相同。盒蓋的設(shè)計(jì)可以支起成為閱讀架，儲物盒1的底部上設(shè)有吸盤2。由于采用上述結(jié)構(gòu)，所以吸盤能將儲物盒牢牢地固定在課桌上，防止儲物盒移動(dòng)。所述文具盒在盒體和盒蓋中間處設(shè)置有數(shù)塊對應(yīng)相吸的磁性塊，用于牢固存放圖釘萬字夾等小件金屬文具。這種多功能學(xué)生用儲物盒可以收納學(xué)生常用的主要文具。
【專利說明】—種多功能學(xué)生用儲物盒
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種適任何年齡學(xué)生的多功能學(xué)生用儲物盒。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有的儲物盒可分為三類:傳統(tǒng)空盒、帶文具的儲物盒和增加某些功能的或多功能的儲物盒。它們大致有如下缺點(diǎn):
1、傳統(tǒng)的窄盒容量小，放不下全部文具；傳統(tǒng)的寬盒當(dāng)盒蓋打開時(shí)在課桌上太占面積。
2、文具在盒中因不能固定而受損。試圖解決這個(gè)問題而設(shè)計(jì)的分格未達(dá)到目的，反而限制了使用。3、學(xué)生經(jīng)常有的大字課、圖畫課和手工課的用具與儲物盒不匹配，在盒內(nèi)放不下。
4、所謂帶文具的儲物盒，僅屬一種組合銷售，盒子本身仍有上述問題。5、市售的新式多功能儲物盒如琴鍵式、抽屜式儲物盒，帶卷筆刀的儲物盒等基本上沒有為克服上述問題作出努力。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明的目的是要為學(xué)生提供一種能上課需要的多功能學(xué)生用儲物盒。
[0004]本發(fā)明是以如下方案解決的。首先將寬型盒的蓋子設(shè)計(jì)成外部尺寸面積與1\2八4紙面積相同，使它的外形能與學(xué)生課本和學(xué)生書包相匹配，并且其容積可以安排下主要常用文具。
[0005]盒蓋的設(shè)計(jì)可以支起成為閱讀架，由撐桿支起；將盒蓋完全打開，盒蓋內(nèi)側(cè)可以變成調(diào)色板；備作調(diào)色、蘸墨等用途。
[0006]儲物盒1的底部上設(shè)有吸盤2。由于采用上述結(jié)構(gòu)，所以吸盤能將儲物盒牢牢地固定在課桌上，防止儲物盒移動(dòng)。
[0007]所述文具盒在盒體和盒蓋中間處設(shè)置有數(shù)塊對應(yīng)相吸的磁性塊，用于牢固存放圖釘萬字夾等小件金屬文具。
[0008]包括盒底與盒蓋，盒底與盒蓋轉(zhuǎn)軸連接，在盒蓋內(nèi)側(cè)設(shè)置有120照明燈和鐘表，并用開關(guān)控制燈管，在盒體的一側(cè)設(shè)置有電源盒
選擇恰當(dāng)?shù)暮械咨疃炔⒃谄渖箱佉卉泬|。使盒內(nèi)文具在盒蓋蓋上時(shí)被夾持固定而得到保護(hù)。
[0009]這種多功能學(xué)生用儲物盒可以收納學(xué)生常用的主要文具。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0010]圖1是本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)圖。
[0011]圖2是實(shí)施使用參考圖。
【具體實(shí)施方式】
[0012]圖1中，盒子的尺寸為內(nèi)容積為1\2八4紙大小相同。盒蓋1依靠盒底2上面的兩種連接點(diǎn)3與盒底相連接。盒底2上有筆架缺口 4，底面上鋪一厚約5毫米的塑料泡沫軟墊。為區(qū)分功能盒底中間起梁分成兩格。盒蓋內(nèi)面設(shè)置成調(diào)色板5，調(diào)色板可采用塑料或玻璃等材料。參考圖2盒蓋被撐桿6支起，使用時(shí)將盒蓋支成所需角度并在兩端用夾子固定，再把打開的課本靠上并用上述夾子一起固定。
【權(quán)利要求】
1.一種多功能學(xué)生用儲物盒，盒子的外形與1\2 A4紙面積相同。盒蓋的設(shè)計(jì)可以支起成為閱讀架，儲物盒I的底部上設(shè)有吸盤2。由于采用上述結(jié)構(gòu)，所以吸盤能將儲物盒牢牢地固定在課桌上，防止儲物盒移動(dòng)。所述文具盒在盒體和盒蓋中間處設(shè)置有數(shù)塊對應(yīng)相吸的磁性塊，用于牢固存放圖釘萬字夾等小件金屬文具。這種多功能學(xué)生用儲物盒可以收納學(xué)生常用的主要文具。
【文檔編號】A45C15/06GK103829518SQ201210476648
【公開日】2014年6月4日 申請日期:2012年11月21日 優(yōu)先權(quán)日:2012年11月21日
【發(fā)明者】陳永煌 申請人:陳永煌