專利名稱：一種鑲有電子日歷的文具盒的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及文具產品領域，具體的是一種鑲有電子日歷的文具盒。
背景技術：
文具盒是學生學習的文具之一，幾乎各種學習程度的學生多少都會用到文具盒。目前，文具盒的種類、形式有很多有鐵質的、有木質的、有塑料的；有長方形的、有長橢圓形的、有單層的、有復層的。文具盒的盒面則是圖形各異，色彩斑斕的。現在，還有一種用布做的“筆袋”，它攜帶方便、很實用，是近年來中小學生的“文具新寵”。手表對現在的學生來說已不是什么新鮮事。由于學生參與的活動會較多，所以有些學生怕麻煩或者怕損傷會不愿戴手表。但是，時間對學生來說又是非常重要的，上學、放 學、上課、下課都有嚴格的時間要求，此外，星期幾有什么的課程安排也是學生需要記住的，所以，學生需要知道和掌握時間。如果將表的功能與文具盒能結合起來，將能滿足部分學生的要求。

實用新型內容本實用新型的目的在于解決上述的問題，提供一種鑲有電子日歷的文具盒，能使學生方便地了解和掌握時間。為實現上述目的，本實用新型采取的技術方案如下。一種鑲有電子日歷的文具盒，含有盒體、盒蓋和盒體與盒蓋之間的鎖扣，所述盒體為單層或者復層的；其特征是，在所述盒蓋上鑲有電子日歷屏，所述電子日歷屏至少能顯示年月日、時分秒以及星期和農歷時間；在所述電子日歷屏上方的一角設有紐扣電池安置腔，在所述電子日歷屏的下方設有時間調節孔。可選的，所述的電子日歷屏設置在盒蓋的中間或者一角。進一步，所述的電子日歷屏具有鬧鐘的設置結構。本實用新型一種鑲有電子日歷的文具盒的積極效果是(I)將電子日歷與文具盒相結合，使學生不戴手表也能方便地了解和掌握時間。(2)將本實用新型的文具盒以閉合面為底“站”起來，就能將文具盒作“座鐘”使用，而且具有鬧鐘的功能，能提醒學生入睡或起床的時間。(3)制造方便，能滿足部分學生的要求。

附圖I為本實用新型一種鑲有電子日歷的文具盒的結構示意圖；附圖2為電子日歷屏的示意圖。圖中的標號分別為I、盒體；2、盒蓋；3、鎖扣；4、電子日歷屏；5、紐扣電池安置腔；6、時間調節孔。
具體實施方式

以下結合附圖給出本實用新型一種鑲有電子日歷的文具盒的具體實施方式
，但是，本實用新型的實施不限于以下的實施方式。參見附圖I。一種鑲有電子日歷的文具盒，含有盒體I、盒蓋2和盒體I與盒蓋2之間的鎖扣3，所述盒體I為單層的或者復層的。上述結構和材料完全可采用現有技術制造。在所述盒蓋2上鑲置電子日歷屏4，所述電子日歷屏4至少應該能顯示年月日、時分秒以及星期和農歷時間。此外，最好還能設置一個鬧鐘結構(包括一個小的蜂鳴器和設置鈕)。可根據電子日歷屏4設置在盒蓋2上(全面覆蓋、盒蓋中間或盒蓋一角)的位置設計而選擇市場有供應的電子顯示屏。由于電子顯示屏的種類較多，可以按功能和性價比選擇電子顯示屏，使本實用新型的文具盒不至于價格過高。在所述電子日歷屏4的上方右角設置一個紐扣電池安置腔5，將紐扣電池設置在 安置腔內并與電子日歷屏4電接通。由于本實用新型的文具盒能作“座鐘”和鬧鐘使用，因此，以選擇大號紐扣電池為好(采用的紐扣電池應與采用的電子顯示屏相匹配)。在所述電子日歷屏4的下方設置一個時間調節孔6，通過針狀物可調節日期和時間(由于這一結構是現有技術，這里就不再贅述)。本實用新型既是文具盒，其時間提示功能也非常明確，而且還能作“座鐘”和鬧鐘使用，應該能滿足部分學生的要求。
權利要求1.一種鑲有電子日歷的文具盒，含有盒體、盒蓋和盒體與盒蓋之間的鎖扣，所述盒體為單層或者復層的；其特征在于，在所述盒蓋上鑲有電子日歷屏，所述電子日歷屏至少能顯示年月日、時分秒以及星期和農歷時間；在所述電子日歷屏上方的一角設有紐扣電池安置腔，在所述電子日歷屏的下方設有時間調節孔。
2.根據權利要求I所述的一種鑲有電子日歷的文具盒，其特征在于，所述的電子日歷屏設置在盒蓋的中間或者一角。
3.根據權利要求I所述的一種鑲有電子日歷的文具盒，其特征在于，所述的電子日歷屏具有鬧鐘的設置結構。
專利摘要本實用新型一種鑲有電子日歷的文具盒，含有盒體、盒蓋和盒體與盒蓋之間的鎖扣，所述盒體為單層或者復層的；在所述盒蓋上的中間或者一角鑲有電子日歷屏，所述電子日歷屏至少能顯示年月日、時分秒以及星期和農歷時間；在所述電子日歷屏上方的一角設有紐扣電池安置腔，在所述電子日歷屏的下方設有時間調節孔。所述的電子日歷屏具有鬧鐘的設置結構。本實用新型將電子日歷與文具盒相結合，除文具盒的作用外其時間提示功能也非常明確，而且還能作“座鐘”和鬧鐘使用，應該能滿足部分學生的要求。
文檔編號A45C11/34GK202714373SQ20122023589
公開日2013年2月6日 申請日期2012年5月24日 優先權日2012年5月24日
發明者焦順生, 王致杰, 趙海偉, 陳康宜, 章毅 申請人:上海電機學院