紙制文具盒的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種紙制文具盒，包括盒體和盒蓋，盒體為上端面開口的中空長方體，盒蓋包括依次連接的吸附板、蓋板、背板和底板，盒體底部固定在底板上，盒體后側面固定在背板上，吸附板和盒體前側面之間可磁性吸附；盒體和盒蓋均包括硬紙板以及包覆在硬紙板兩側的裝飾用紙。本實用新型采用硬紙板作為文具盒的主體材料，相比鐵制文具盒不僅能降低成本、減輕重量，相比筆袋又能保持形狀，防止筆被壓斷，同時本實用新型還符合了環(huán)保的理念。由于包覆在硬紙板兩側的裝飾用紙上可以印刷各種圖案，因此文具盒的美觀度大大增加，其圖案、色彩等及其豐富。本實用新型的裝飾用紙還采用了防水膠或塑料防水層，可以有效防雨防潮，延長文具盒的使用壽命。
【專利說明】 紙制文具盒
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種文具盒，具體涉及一種以硬紙板為主要材料的紙制文具盒。【背景技術】
[0002]目前市場上裝筆的容器大多數(shù)為鐵制文具盒，鐵制文具盒的優(yōu)點是比較耐用，但是其成本相對較高，且重量較大，增加孩子的書包負重，不利于孩子的成長。另外一種是用布制成的各類筆袋，筆袋雖然重量輕，但是由于材質(zhì)過軟，因此置于筆袋內(nèi)的筆容易在外力下被壓斷。
[0003]實用新型內(nèi)容
[0004]本實用新型所要解決的技術問題是，提供一種成本低、重量輕的紙制文具盒。
[0005]為解決上述技術問題，本實用新型所用紙制文具盒，包括盒體和盒蓋，所述盒體為上端面開口的中空長方體，所述盒蓋包括依次連接的吸附板、蓋板、背板和底板，所述盒體的底部固定在底板上，所述盒體的后側面固定在背板上，所述吸附板和盒體的前側面之間可磁性吸附；所述盒體和盒蓋均包括硬紙板以及包覆在硬紙板兩側的裝飾用紙。
[0006]進一步地，所述吸附板、蓋板、背板和底板部分的硬紙板之間相互獨立，并通過兩側包覆的裝飾用紙固定連接。
[0007]進一步地，所述盒蓋的橫向長度L大于盒體的橫向長度L’，主要作用是方便盒蓋的打開。
[0008]進一步地，所述底板的寬度B大于盒體的寬度B’，盒蓋蓋上后，吸附板底部剛好位于底板突出盒體的部位上方，保證文具盒的平整。
[0009]進一步地，所述吸附板和盒體的前側面上設有位置對應的磁鐵片和鐵片，所述磁鐵片固定在盒體前側面的硬紙板與裝飾用紙之間，鐵片固定在吸附板的硬紙板與裝飾用紙之間，或所述磁鐵片固定在吸附板的硬紙板與裝飾用紙之間，鐵片固定在盒體前側面的硬紙板與裝飾用紙之間，該磁性吸附，設置和操作均及為簡單。
[0010]進一步地，所述裝飾用紙表面涂覆有一層透明的防水膠或覆蓋有一層透明的塑料防水層，防止硬紙板以及表面裝飾用紙不小心遇水時受潮，延長文具盒的使用壽命。
[0011]本實用新型采用硬紙板作為文具盒的主體材料，相比鐵制文具盒不僅能降低成本、減輕重量，而且相比筆袋又能保持形狀，防止筆被壓斷，同時本實用新型還符合了環(huán)保的理念。由于包覆在硬紙板兩側的裝飾用紙上可以印刷各種圖案，因此文具盒的美觀度大大增加，其圖案、色彩等及其豐富。本實用新型的裝飾用紙還采用了防水膠或塑料防水層，因此可以有效防雨防潮，延長文具盒的使用壽命。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0012]附圖1為本實用新型盒蓋蓋上時的結構示意圖；
[0013]附圖2為圖1在A-A向的放大結構示意圖；
[0014]附圖3本實用新型盒蓋打開后的結構示意圖；[0015]附圖4為本實用新型各部件展開后的分解結構示意圖。
[0016]圖中標號:1-盒體；2_盒蓋；21-吸附板；22-蓋板；23-背板；24-底板；31-磁鐵片；32_鐵片；4_凸起；5_裝飾用紙。
【具體實施方式】
[0017]本實用新型的實施例1:
[0018]如圖1-4所示，本實用新型所設計的紙制文具盒，以硬紙板為主體，包括盒體I和盒蓋2，所述盒體I由5塊硬紙板組成，形成上端面開口的中空長方體，在硬紙板表面包覆有裝飾用紙；所述盒蓋2包括依次連接的吸附板21、蓋板22、背板23和底板24，所述吸附板21、蓋板22、背板23和底板24部分的硬紙板之間相互獨立，并通過兩側包覆的裝飾用紙固定連接，這種結構方便盒蓋2不同部分之間的彎折，從而形成立體結構。
[0019]所述盒體I的底部固定在底板24上，所述盒體I的后側面固定在背板23上，所述吸附板21和盒體I的前側面之間可磁性吸附，即在吸附板21和盒體I的前側面相應位置處設有可相互吸附的磁鐵片31和鐵片32，其中磁鐵片31和鐵片32在吸附板21和盒體I前側面上的安裝位置可以相互變換，即磁鐵片31固定在盒體I前側面的硬紙板與裝飾用紙之間，鐵片32固定在吸附板21的硬紙板與裝飾用紙之間(如圖2所示)。或者，所述磁鐵片31固定在吸附板21的硬紙板與裝飾用紙之間，鐵片32固定在盒體I前側面的硬紙板與裝飾用紙之間(未在附圖中標示)。
[0020]本實用新型所述盒蓋2的橫向長度L大于盒體I的橫向長度L’，即吸附板21在兩側與盒體I相比有突出部分，從而手指可以通過該突出部分，順利掰開吸附板21，從而開啟
盒蓋2。
[0021]另外，底板24的寬度B大于盒體I的寬度B’，使得吸附板21蓋上后，其下邊緣位于底板24突出盒體I的部位，文具盒整體就顯得非常整齊，平整。
[0022]由于本實用新型采用硬紙板為主體材料，使用時忌水，因此在裝飾用紙表面涂覆有一層透明的防水膠或覆蓋有一層透明的塑料防水層，以防止文具盒碰水后受潮損壞，以延長文具盒的使用壽命。
[0023]本實用新型分別制作盒體I和盒蓋2。
[0024]盒體I的制作:先將相應尺寸大小的硬紙板擺成盒體I的形狀，在盒體I前側面合適位置固定好磁鐵片31或鐵片32，并在硬紙板的表面附上裝飾用紙，通過裝飾用紙將各硬紙板連成一體，并將磁鐵片31或鐵片32封在內(nèi)；
[0025]盒蓋2的制作:將相應尺寸大小的硬紙板依次排列，在吸附板21合適位置固定好磁鐵片31或鐵32(盒體I上采用磁鐵片31時，該處采用鐵片32 ;盒體I上采用鐵片32時，該處采用磁鐵片31)并在硬紙板表面(即兩側)附上裝飾用紙，通過裝飾用紙將各硬紙板連成一體；
[0026]盒體I與盒蓋2的結合:將盒體I的底部固定到底板24上，盒體I后側面固定到背板23上即可。當盒蓋2蓋上時，蓋板22部分正好位于盒體I上方開口處，吸附板21與盒體I前側面之間通過磁鐵片31和鐵片32磁性吸附。
[0027]如圖1所示，在蓋板22的外側表面還固定有一個凸起4，該凸起4不僅起到裝飾作用，還在一定程度上可輔助盒蓋2的開啟。在蓋板22的內(nèi)側面上可以繪制課程表，以輔助學生做好課前準備。
[0028]在裝飾用紙上印刷有各種圖案，因此本實用新型樣式美觀，且多樣化。盒蓋2上的裝飾用紙5在圖4中有標注，盒體I上的裝飾用紙未在圖4中進行標注，且未畫完整，比如未畫出覆蓋在盒體I內(nèi)側的裝飾用紙，但不表示沒有。
[0029]上述的【具體實施方式】只是示例性的，是為了更好的使本領域技術人員能夠理解本實用新型，不能理解為是對本實用新型保護范圍的限制；只要使根據(jù)本實用新型所揭示精神所作出的任何等同變更或修飾，均落入本實用新型保護的范圍。
【權利要求】
1.一種紙制文具盒，包括盒體(I)和盒蓋(2)，其特征在于:所述盒體(I)為上端面開口的中空長方體，所述盒蓋(2)包括依次連接的吸附板(21)、蓋板(22)、背板(23)和底板(24)，所述盒體(I)的底部固定在底板(24)上，所述盒體(I)的后側面固定在背板(23)上，所述吸附板(21)和盒體(I)的前側面之間可磁性吸附；所述盒體(I)和盒蓋(2)均包括硬紙板以及包覆在硬紙板兩側的裝飾用紙。
2.根據(jù)權利要求1所述的紙制文具盒，其特征在于:所述吸附板(21)、蓋板(22)、背板(23)和底板(24)部分的硬紙板之間相互獨立，并通過兩側包覆的裝飾用紙固定連接。
3.根據(jù)權利要求1所述的紙制文具盒，其特征在于:所述盒蓋(2)的橫向長度L大于盒體(I)的橫向長度L’。
4.根據(jù)權利要求1或2所述的紙制文具盒，其特征在于:所述底板(24)的寬度B大于盒體(I)的寬度B’。
5.根據(jù)權利要求1所述的紙制文具盒，其特征在于:所述吸附板(21)和盒體(I)的前側面上設有位置對應的磁鐵片(31)和鐵片(32)，所述磁鐵片(31)固定在盒體(I)前側面的硬紙板與裝飾用紙之間，鐵片(32)固定在吸附板(21)的硬紙板與裝飾用紙之間，或所述磁鐵片(31)固定在吸附板(21)的硬紙板與裝飾用紙之間，鐵片(32)固定在盒體(I)前側面的硬紙板與裝飾用紙之間。
6.根據(jù)權利要求1或2所述的紙制文具盒，其特征在于:所述裝飾用紙表面涂覆有一層透明的防水膠或覆蓋有一層透明的塑料防水層。
【文檔編號】A45C13/00GK203492994SQ201320588769
【公開日】2014年3月26日 申請日期:2013年9月24日 優(yōu)先權日:2013年9月24日
【發(fā)明者】劉云淼 申請人:義烏市升華印刷有限公司