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一種可調節(jié)學生書包的制作方法

文檔序號:660183閱讀:254來源:國知局
一種可調節(jié)學生書包的制作方法
【專利摘要】一種可調節(jié)學生書包,包括包體,包體后幅與背部貼合的一面固定設有兩排帶扣,肩帶的一端固定于包體后幅的底部,肩帶的另一端設有卡口,卡口能夠與帶扣相卡合,每排帶扣至少包括4個調節(jié)檔,分別標有4個檔位數(shù)值,使用時只需要測量出使用者的上身長L0,就可以根據(jù)上身長L0選擇匹配合適帶扣位置,從而保證書包的底部剛好處于第三腰椎以及第四腰椎的位置,可以很好地將書包的重量分散到腰部,不單單由肩部承承擔全部重重,使得學生在背負的時候感覺舒適,能夠滿足不同身長學生的使用需求,減少背負時的不適感,具有使用方便、舒適性好、耐用減震的特點。
【專利說明】一種可調節(jié)學生書包

【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種書包,特別涉及一種可調節(jié)學生書包。

【背景技術】
[0002]書包對于學生而言已經(jīng)是學習生活中一件不可缺少的物品,且書包與學生的身體健康也是息息相關的。隨著學生們課業(yè)任務的增加,書包的重量也相應地有所增加。為了解決學生負重的問題,逐漸出現(xiàn)了拉桿書包,但是拉桿書包卻在不同程度上存在著一些問題,比如雨雪天使用不方便,乘車以及上樓梯時使用不便,速度快時容易翻到,長時間拖拉重物對于學生身體發(fā)育也會產(chǎn)生一定的危害。
[0003]目前現(xiàn)有的學生書包在設計制作的時候僅僅是進行了階梯性的大小號之分,而沒有很好地考慮到學生身體之間的差異,這樣在背負的時候就會存在不適感。目前的書包肩帶是通過調節(jié)扣進行調節(jié),通過改變肩帶長度以達到不同的貼合程度。在選擇書包的時候,不同身長的學生卻使用著同一型號的書包,這樣就使得大部分學生在背負過程中的背負舒適性會相對下降,使身體局部受力過大而產(chǎn)生疼痛感。


【發(fā)明內容】

[0004]為了克服上述現(xiàn)有技術的不足,本實用新型的目的在于提出一種可調節(jié)學生書包,能夠滿足不同身長學生的使用需求,減少背負時的不適感,具有使用方便、舒適性好、耐用減震的特點。
[0005]為了實現(xiàn)上述目的,本實用新型采用的技術方案是:
[0006]一種可調節(jié)學生書包,包括包體1,包體I后幅與背部貼合的一面固定設有兩排帶扣2,肩帶3的一端固定于包體I后幅的底部,肩帶3的另一端設有卡口 4,卡口 4能夠與帶扣2相卡合。
[0007]所述每排帶扣2數(shù)量至少為4個。
[0008]所述每排帶扣2至少包括4個調節(jié)檔,分別標有4個檔位數(shù)值:A檔:400mm、B檔:380mm、C 檔:360mm、D 檔:340mm。
[0009]由于本實用新型采用可調節(jié)的肩帶,肩帶上卡口固定的位置能夠根據(jù)背負者身長的不同而變化,通過卡口的有級調節(jié),使得肩帶調整到合適的長度和位置,使得背負者的背部和書包之間可以處于較好的貼合狀態(tài),在背負的時候將書包的部分重量轉移至腰部,以減輕肩部的受力,提高背負的舒適性,不會使身體局部受力過大而產(chǎn)生疼痛感,具有使用方便、舒適性好、耐用減震的特點。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0010]圖1為本實用新型的結構示意圖。
[0011]圖2為本實用新型卡口的側視圖。

【具體實施方式】
[0012]下面結合附圖對本實用新型的結構原理和工作原理作進一步詳細說明。
[0013]參見附圖1、圖2,一種可調節(jié)學生書包,包括包體1,包體I后幅與背部貼合的一面固定設有兩排帶扣2,肩帶3的一端固定于包體I后幅的底部,肩帶3的另一端設有卡口4,卡口 4能夠與帶扣2相卡合。每排帶扣2數(shù)量至少為4個。所述每排帶扣2至少包括4個調節(jié)檔,分別標有4個檔位數(shù)值:A檔:400mm、B檔:380mm、C檔:360mm、D檔:340mm。
[0014]本實用新型的工作原理是:
[0015]將帶扣2作為調節(jié)檔,在每一個調節(jié)檔處標有檔位數(shù)值:A檔:400mm、B檔:380_、C檔:360mm、D檔:340mm,在使用的時候,只需要測量出使用者的上身長L。,Ltl具體為肩峰點至胯部的長度,就可以根據(jù)上身長Ltl選擇匹配合適帶扣2位置,具體為:當380mm< L0^ 400mm 時,選擇 A 檔;當 360mm < L 380mm 時,選擇 B 檔;當 340mm < L 360mm時,選擇C檔;當320mm < L0^ 340mm時,選擇D檔,從而保證書包的底部剛好處于第三腰椎以及第四腰椎的位置(腰兩側腰帶下方的兩塊骨頭最高處在腰后部畫一條線,這條線的正中的上方便是第四腰椎,再往上二到三公分就是第三腰椎),可以很好地將書包的重量分散到腰部,不單單由肩部承承擔全部重重,使得學生在背負的時候感覺舒適。
【權利要求】
1.一種可調節(jié)學生書包,包括包體(1),其特征在于,包體(I)后幅與背部貼合的一面固定設有兩排帶扣(2),肩帶(3)的一端固定于包體(I)后幅的底部,肩帶(3)的另一端設有卡口(4),卡口(4)能夠與帶扣⑵相卡合。
2.根據(jù)權利要求1所述的一種可調節(jié)學生書包,其特征在于,所述每排帶扣(2)數(shù)量至少為4個。
3.根據(jù)權利要求1所述的一種可調節(jié)學生書包,其特征在于,所述每排帶扣(2)至少包括4個調節(jié)檔,分別標有4個檔位數(shù)值:A檔:400mm、B檔:380mm、C檔:360mm、D檔:340mm。
【文檔編號】A45C3/02GK204191785SQ201420685296
【公開日】2015年3月11日 申請日期:2014年11月14日 優(yōu)先權日:2014年11月14日
【發(fā)明者】弓太生, 何騰飛, 周越 申請人:陜西科技大學
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