一種英語教學用工具箱的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種英語教學用工具箱，包括主箱和副箱，所述主箱的內部上端和內部下端均分別設有兩個滑動槽，所述滑動槽的內部滑動連接滑動卡扣，四個滑動卡扣之間穿插有擋板，所述擋板的一側表面設有筆套，所述主箱的兩側設有邊框，所述邊框的內部設有卡槽，所述主箱的一側表面設有箱蓋，所述箱蓋的內部設有彈性卡，所述主箱的兩側均設有掛鉤，所述副箱的內部左下端設有電池，所述副箱的內部下端中間位置設有調節器，所述副箱的內部右下端設有MP3播放器，所述副箱的一側設有控制開關，所述副箱的另一側設有擴音器，所述副箱的下表面設有防水墊。該英語教學用工具箱，攜帶方便，具有MP3播放器可替代錄音機，靈活性較好。
【專利說明】
一種英語教學用工具箱
技術領域
[0001]本實用新型涉及英語教學技術領域，具體為一種英語教學用工具箱。
【背景技術】
[0002]在英語教學中，教師需要的知識范圍比較廣，涉及到各國的文化、經濟、軍事、政治和科學等各科的知識，而且對于英語學科來說學習的語法會比較多，這樣英語老師就會需要很多英語語法書，而且英語中的科目比較多，如聽力、閱讀等，所以說攜帶起來非常不方便，而且不容易進行分類，目前英語教師經常是將教案放在拎包或者用手抱著教案，使用過后直接將教案放在自己的辦工作上，這樣教案經常會丟失，給英語教師帶來了麻煩。
[0003]普通的英語教學用工具箱只能裝一些書籍、資料和文具等，所需要的聽力材料和聽力播放器還需要自己攜帶，依然給英語教師的上課帶來了不必要的困擾，使得上一節課所需要的配備太多，耽誤上課的質量和時間。
【發明內容】
[0004]本實用新型的目的在于提供一種英語教學用工具箱，以解決上述【背景技術】中提出的問題。
[0005]為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案:一種英語教學用工具箱，包括主箱和副箱，所述主箱的內部上端和內部下端均分別設有兩個滑動槽，所述滑動槽的內部滑動連接滑動卡扣，四個滑動卡扣之間穿插有擋板，所述擋板的一側表面設有筆套，所述主箱的兩側均設有邊框，所述邊框的內部設有卡槽，所述卡槽的內部設有凹槽，所述主箱的一側表面設有箱蓋，所述箱蓋的內部設有彈性卡，所述彈性卡的表面設有凸起，所述凸起卡接凹槽，所述主箱的兩側設有掛鉤，所述副箱的內部左下端設有電池，所述副箱的內部下端中間位置設有調節器，所述副箱的內部右下端設有MP3播放器，所述副箱的一側設有控制開關，所述副箱的另一側設有擴音器，所述擴音器通過電路連接MP3播放器，所述MP3播放器通過電路連接調節器，所述調節器通過電路連接電池，所述電池通過電路連接控制開關，所述副箱的下表面設有防水墊。
[0006]優選的，所述擋板的尺寸和滑動槽的尺寸相匹配。
[0007]優選的，所述箱蓋的尺寸和主箱的尺寸相匹配。
[0008]優選的，所述彈性卡和卡槽數量相同，且均分別不少于兩個。
[0009]與現有技術相比，本實用新型的有益效果是:該英語教學用工具箱，在主箱內設置了擋板可以將資料和文具分開，擋板拆裝方便，需要空間較大時可以將擋板拆除，使得教師在拿取教案時更加方便，兩側設有掛鉤，可以使用背帶連接，方便攜帶，在副箱內設有MP3播放器，使得英語教師可以舍棄體積大的錄音機，將英語材料錄制在MP3播放器里，可隨時隨地的播放，外側有擴音器可以增大MP3播放器的音量，使得聲音更加清晰，采用電池供電，脫離了插座，可以隨意放置在任意地點，再加上防水墊的保護，可以不怕桌面或者地面潮濕的情況，防止導致電器損耗。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實用新型的整體截面示意圖；
[0011]圖2為本實用新型的側面截面示意圖；
[0012]圖3為本實用新型的彈性卡和卡槽截面示意圖。
[0013]圖中:I主箱、2滑動槽、3擋板、4滑動卡扣、5邊框、6卡槽、7掛鉤、8控制開關、9電池、1防水墊、11調節器、12 MP3播放器、13擴音器、14筆套、15箱蓋、16彈性卡、17凹槽、18凸起、19副箱。
【具體實施方式】
[0014]下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0015]請參閱圖1-3，本實用新型提供一種技術方案:一種英語教學用工具箱，包括主箱I和副箱19，主箱I的內部上端和內部下端均分別設有兩個滑動槽2，滑動槽2的內部滑動連接滑動卡扣4，四個滑動卡扣4之間穿插有擋板3，滑動槽2可以增加箱內的活動性，滑動槽4不少于四個，增加滑動的靈活性，擋板3的尺寸和滑動槽4的尺寸相匹配，如果尺寸不搭配，那么無法進行正常的拆裝，擋板3的一側表面設有筆套14，可以裝一些不能受到撞擊的筆，比如鋼筆和激光筆等，主箱I的兩側均設有邊框5，邊框5的內部設有卡槽6，所述卡槽6的內部設有凹槽17，主箱I的一側表面設有箱蓋15，箱蓋15的尺寸和主箱I的尺寸相匹配，箱蓋15的內部設有彈性卡16，彈性卡16的表面設有凸起18，凸起18卡接凹槽17，設置卡接的裝置，可以方便拆裝，彈性卡16和卡槽6數量相同，且均分別不少于兩個，使得整體的穩定性較好，所述主箱I的兩側設有掛鉤7，可以增加背帶，方便攜帶，副箱19的內部左下端設有電池9，電池9相比插座供電更加的靈活，副箱19的內部下端中間位置設有調節器11，副箱19的內部右下端設有MP3播放器12，MP3播放器12比普通的磁帶容量大和音質好，副箱19的一側設有控制開關8，副箱19的另一側設有擴音器13，擴音器13通過電路連接MP3播放器12，MP3播放器12通過電路連接調節器11，調節器11通過電路連接電池9，電池9通過電路連接控制開關8，副箱19的下表面設有防水墊10，當桌面和地面潮濕時也可以正常放置。
[0016]本實用新型的具體操作流程:當需要把教案和文具分開裝時，可安裝擋板3進行分害J，如有鋼筆和激光筆，可以放置在擋板3的筆套14內，當整體空間需要很大時，可拆除擋板3，當需要攜帶時，可以使用背帶掛在掛鉤7上，如果上課需要準備聽力材料，可以使用MP3播放器12和調節器11輸入聽力材料，需要將聲音調大時，可以使用擴音器13進行調試。
[0017]盡管已經示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權利要求及其等同物限定。
【主權項】
1.一種英語教學用工具箱，包括主箱(I)和副箱(19)，其特征在于:所述主箱(I)的內部上端和內部下端均分別設有兩個滑動槽(2)，所述滑動槽(2)的內部滑動連接滑動卡扣(4)，四個滑動卡扣(4)之間穿插有擋板(3)，所述擋板(3)的一側表面設有筆套(14)，所述主箱(I)的兩側設有邊框(5)，所述邊框(5)的內部設有卡槽(6)，所述卡槽(6)的內部設有凹槽(17)，所述主箱(I)的一側表面設有箱蓋(15)，所述箱蓋(15)的內部設有彈性卡(16)，所述彈性卡(16)的表面設有凸起(18)，所述凸起(18)卡接凹槽(17)，所述主箱(I)的兩側均設有掛鉤(7)，所述副箱(19)的內部左下端設有電池(9)，所述副箱(19)的內部下端中間位置設有調節器(11)，所述副箱(19)的內部右下端設有MP3播放器(12)，所述副箱(19)的一側設有控制開關(8)，所述副箱(19)的另一側設有擴音器(13)，所述擴音器(13)通過電路連接MP3播放器(12)，所述MP3播放器(12)通過電路連接調節器(11)，所述調節器(11)通過電路連接電池(9)，所述電池(9)通過電路連接控制開關(8)，所述副箱(19)的下表面設有防水墊(1)02.根據權利要求1所述的一種英語教學用工具箱，其特征在于:所述擋板(3)的尺寸和滑動槽(4)的尺寸相匹配。3.根據權利要求1所述的一種英語教學用工具箱，其特征在于:所述箱蓋(15)的尺寸和主箱(I)的尺寸相匹配。4.根據權利要求1所述的一種英語教學用工具箱，其特征在于:所述彈性卡(16)和卡槽(6)數量相同，且均分別不少于兩個。
【文檔編號】A45C13/02GK205728575SQ201620716771
【公開日】2016年11月30日
【申請日】2016年7月8日
【發明人】徐荷寶
【申請人】咸寧職業技術學院