本實用新型涉及視力矯正技術領域，更具體地說，涉及一種視力矯正訓練裝置。

背景技術：

目前，市場上有很多根據貝茨理論研制的眼睛睫狀肌訓練儀，有的是通過電子成像技術，通過圖像的變化使受訓者眼睛睫狀肌得到鍛煉；有的是通過機械移動的方式，使受訓者通過注視遠近變化的物體達到鍛煉睫狀肌的目的。不管是那種方式，它們強調受訓者的“自主性”，所以對于自制力較差的少年兒童來說，經過一段時間訓練后，往往會產生厭倦情緒，而他們在訓練過程中“敷衍了事”儀器也無法判斷，導致訓練效果大打折扣。

技術實現要素：

本實用新型克服了現有技術中的不足，提供了一種視力矯正訓練裝置。

本實用新型的目的通過下述技術方案予以實現。

視力矯正訓練裝置，包括支撐臺、支撐桿、下巴托架、視力矯正部件、操作裝置、近端操作屏、遠端操作屏、近端手柄和遠端手柄，所述支撐桿固定設置在所述支撐臺一端，在所述支撐桿上設置有升降軌道，在所述支撐桿底端設置有升降電機，所述下巴托架通過所述升降軌道活動設置在所述支撐桿上，所述視力矯正部件通過所述支撐桿設置在所述下巴托架上方，所述操作裝置設置通過操作升降臺設置在所述支撐臺上，所述操作裝置上開設有近端軌道口和遠端軌道口，在所述近端軌道口上設置有所述近端操作屏，在所述遠端軌道口上設置有所述遠端操作屏，在所述近端軌道口一側設置有所述近端手柄，在所述遠端軌道口一側設置有所述遠端手柄。

所述操作裝置包括近端操作電源、遠端操作電源、近端控制電機、遠端控制電機、近端軌道、遠端軌道、近端行程開關和遠端行程開關，在所述近端軌道口內設置有所述近端軌道，在所述近端軌道一端設置有所述近端行程開關，所述近端行程開關與所述近端控制電機相連，所述近端控制電機與所述近端操作電源相連，所述近端控制電機與所述近端操作電源設置在所述近端行程開關后側，所述近端手柄與所述近端行程開關相連，在所述遠端軌道口內設置有所述遠端軌道，在所述遠端軌道一端設置有所述遠端行程開關，所述遠端行程開關與所述遠端控制電機相連，所述遠端控制電機與所述遠端操作電源相連，所述遠端控制電機與所述遠端操作電源設置在所述遠端行程開關后側，所述遠端手柄與所述遠端行程開關相連。

所述操作升降臺包括操作托架、升降底座、升降桿和操作升降電機，所述升降底座設置在所述支撐臺上，所述操作托架通過所述升降桿與所述升降底座相連，在所述升降底座內設置有所述操作升降電機。

本實用新型的有益效果為：與現有的視力矯正訓練儀相比，本裝置設置有近端手柄和遠端手柄，通過手柄與近端操作屏和遠端操作屏的配合，使得訓練者在訓練過程中通過調節近端手柄和遠端手柄，從而控制訓練者通過視力矯正部件看到的近端操作屏和遠端操作屏與訓練者的相對距離，從而使得訓練者在視力訓練的過程中也參與到訓練中，這樣不僅能夠提高訓練者的自主訓練能力，同時也便于其他人員觀察訓練者參與訓練的程度，便于記錄訓練真實的時間和訓練強度，通過訓練者自己控制近端操作屏和遠端操作屏相對自身的距離，也使得這樣的視力訓練更加的適用于訓練者本身的情況，使得其適用范圍更廣；通過升降軌道能夠實時調節視力矯正部件和下巴托架之間的距離，使得兩者之間的距離更加適合于訓練者自身，達到長時間訓練也不會使得受訓者感覺不適的情況發生。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖；

圖2是本實用新型中操作盒的結構示意圖；

圖中：1為支撐臺，2為支撐桿，3為下巴托架，4為視力矯正部件，5為操作裝置，6為近端操作屏，7為遠端操作屏，8為近端手柄，9為遠端手柄，10為近端操作電源，11為遠端操作電源，12為近端控制電機，13為遠端控制電機，14為近端軌道，15為遠端軌道，16為近端行程開關，17為遠端行程開關，18為操作托架，19為升降底座，20為升降桿。

具體實施方式

下面通過具體的實施例對本實用新型的技術方案作進一步的說明。

視力矯正訓練裝置，包括支撐臺1、支撐桿2、下巴托架3、視力矯正部件4、操作裝置5、近端操作屏6、遠端操作屏7、近端手柄8和遠端手柄9，支撐桿2固定設置在支撐臺1一端，在支撐桿2上設置有升降軌道，在支撐桿2底端設置有升降電機，下巴托架3通過升降軌道活動設置在支撐桿2上，視力矯正部件4通過支撐桿2設置在下巴托架3上方，操作裝置5設置通過操作升降臺設置在支撐臺1上，操作裝置5上開設有近端軌道口和遠端軌道口，在近端軌道口上設置有近端操作屏6，在遠端軌道口上設置有遠端操作屏7，在近端軌道口一側設置有近端手柄8，在遠端軌道口一側設置有遠端手柄9。

操作裝置包括近端操作電源10、遠端操作電源11、近端控制電機12、遠端控制電機13、近端軌道14、遠端軌道15、近端行程開關16和遠端行程開關17，在近端軌道口內設置有近端軌道14，在近端軌道14一端設置有近端行程開關16，近端行程開關16與近端控制電機12相連，近端控制電機12與近端操作電源10相連，近端控制電機12與近端操作電源10設置在近端行程開關16后側，近端手柄8與近端行程開關16相連，在遠端軌道口內設置有遠端軌道15，在遠端軌道15一端設置有遠端行程開關17，遠端行程開關17與遠端控制電機13相連，遠端控制電機13與遠端操作電源11相連，遠端控制電機13與遠端操作電源11設置在遠端行程開關17后側，遠端手柄9與遠端行程開關17相連。

操作升降臺包括操作托架18、升降底座19、升降桿20和操作升降電機，升降底座19設置在支撐臺1上，操作托架18通過升降桿20與升降底座19相連，在升降底座19內設置有操作升降電機。

與現有的視力矯正訓練儀相比，本裝置設置有近端手柄和遠端手柄，通過手柄與近端操作屏和遠端操作屏的配合，使得訓練者在訓練過程中通過調節近端手柄和遠端手柄，從而控制訓練者通過視力矯正部件看到的近端操作屏和遠端操作屏與訓練者的相對距離，從而使得訓練者在視力訓練的過程中也參與到訓練中，這樣不僅能夠提高訓練者的自主訓練能力，同時也便于其他人員觀察訓練者參與訓練的程度，便于記錄訓練真實的時間和訓練強度，通過訓練者自己控制近端操作屏和遠端操作屏相對自身的距離，也使得這樣的視力訓練更加的適用于訓練者本身的情況，使得其適用范圍更廣；通過升降軌道能夠實時調節視力矯正部件和下巴托架之間的距離，使得兩者之間的距離更加適合于訓練者自身，達到長時間訓練也不會使得受訓者感覺不適的情況發生。

以上對本實用新型進行了詳細說明，但所述內容僅為本實用新型的較佳實施例，不能被認為用于限定本實用新型的實施范圍。凡依本實用新型申請范圍所作的均等變化與改進等，均應仍歸屬于本實用新型的專利涵蓋范圍之內。