專利名稱：一種帶三面出水口的飲水機的制作方法
技術領域：
本發(fā)明涉及一種飲水機，具體涉及一種帶三面出水口的飲水機。
背景技術：
學校教室里使用跟普通家庭一樣的使用桶裝水的冷熱水飲水機，目前該飲水機只有一面出水口，教室里人多，課間十分鐘，一個飲水機常應接不暇，往往要排長隊等水喝；而且出水口僅有冷水和熱水兩個龍頭，若要接溫水時就要先后打開兩個龍頭，等待時間比較長，比較麻煩。

發(fā)明內容
本發(fā)明要解決的技術問題是提供一種帶三面出水口的飲水機，由于設置有多個出水區(qū)域，取水變得更快捷，從而能大大節(jié)省取水時間，減少排隊現象的發(fā)生。為達到上述目的，本發(fā)明的技術方案如下一種帶三面出水口的飲水機，包括飲水機本體，飲水機本體上端設置放入桶裝水的頂蓋部件，所述飲水機本體的三個側面均設置有出水區(qū)域。優(yōu)選的，所述出水區(qū)域的中部位置設置水龍頭，所述水龍頭由三個出水模式構成，所述三個出水模式為冷水模式，熱水模式以及溫水模式。優(yōu)選的，所述每個出水區(qū)域下端均設置盛水容器。優(yōu)選的，所述每個出水區(qū)域上端還設置有顯示出水模式的指示燈。通過上述技術方案，本發(fā)明的有益效果是由于設置有三個出水區(qū)域，可提供三人同時取用飲用水，取水變得更快捷，從而能大大節(jié)省取水時間，減少排隊現象的發(fā)生。由于水龍頭有三個出水模式冷水模式，熱水模式以及溫水模式，使得更人性化。


為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。圖I為本發(fā)明的結構示意圖。
具體實施例方式為了使本發(fā)明實現的技術手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體圖示，進一步闡述本發(fā)明。參照圖I，一種帶三面出水口的飲水機，包括飲水機本體I，飲水機本體I上端設置放入桶裝水的頂蓋部件2，所述飲水機本體I的三個側面均設置有出水區(qū)域3。
優(yōu)選的，所述出水區(qū)域3的中部位置設置水龍頭5，所述水龍頭5由三個出水模式構成，所述三個出水模式為冷水模式，熱水模式以及溫水模式。優(yōu)選的，所述每個出水區(qū)域3下端均設置盛水容器4。優(yōu)選的，所述每個出水區(qū)域3上端還設置有顯示出水模式的指示燈6。由于設置有三個出水區(qū)域，可提供三人同時取用飲用水，取水變得更快捷，從而能大大節(jié)省取水時間，減少排隊現象的發(fā)生。由于水龍頭有三個出水模式冷水模式，熱水模式以及溫水模式，當需要喝熱水時候，直接將水龍頭調至熱水模式即可；當需要喝冷水時候，直接將水龍頭調至冷水模式即可；當需要喝溫水時候，直接將水龍頭調至溫水模式即可；比較更人性化。以上顯示和描述了本發(fā)明的基本原理和主要特征和本發(fā)明的優(yōu)點。本行業(yè)的技術 人員應該了解，本發(fā)明不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本發(fā)明的原理，在不脫離本發(fā)明精神和范圍的前提下，本發(fā)明還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本發(fā)明范圍內。本發(fā)明要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。
權利要求
1.一種帶三面出水口的飲水機，包括飲水機本體，飲水機本體上端設置放入桶裝水的頂蓋部件，所述飲水機本體的三個側面均設置有出水區(qū)域。
2.根據權利要求I所述的一種帶三面出水口的飲水機，其特征在于所述出水區(qū)域的中部位置設置水龍頭，所述水龍頭由三個出水模式構成，所述三個出水模式為冷水模式，熱水模式以及溫水模式。
3.根據權利要求I所述的一種帶三面出水口的飲水機，其特征在于所述每個出水區(qū)域下端均設置盛水容器。
4.根據權利要求I所述的一種帶三面出水口的飲水機，其特征在于所述每個出水區(qū)域上端還設置有顯示出水模式的指示燈。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種帶三面出水口的飲水機，包括飲水機本體，飲水機本體上端設置放入桶裝水的頂蓋部件，所述飲水機本體的三個側面均設置有出水區(qū)域，所述出水區(qū)域的中部位置設置水龍頭，所述水龍頭由三個出水模式構成，所述三個出水模式為冷水模式，熱水模式以及溫水模式，所述每個出水區(qū)域下端均設置盛水容器，所述每個出水區(qū)域上端還設置有顯示出水模式的指示燈,由于設置有三個出水區(qū)域，可提供三人同時取用飲用水，取水變得更快捷，從而能大大節(jié)省取水時間，減少排隊現象的發(fā)生；由于水龍頭有三個出水模式冷水模式，熱水模式以及溫水模式，使得更人性化。
文檔編號A47J31/00GK102715841SQ20121021674
公開日2012年10月10日 申請日期2012年6月27日 優(yōu)先權日2012年6月27日
發(fā)明者余豇 申請人:上海師范大學附屬第二外國語學校