專利名稱：組合式玩具書的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及具有教育娛樂效果的圖畫書，尤其指一種將玩具與圖畫書 有機結合在一起的組合式玩具書。
背景技術：
現有的圖畫書其圖案不僅顏色鮮艷、色澤美觀，而且圖案生動活潑，能直 觀地被兒童所接受，所以小孩大都喜歡看圖畫書，但目前的圖書制作者，往往 只在圖案的內容及構思下功夫，還沒有將玩具與圖書結合起來促進對兒童的教 學，從而不能更好地實現對兒童智力的開發。
現有一種專利號為99246543.5名稱為《一種組合式玩具書》的中國實用新 型專利提出了一種結構，其結構包括:帶有圖畫的書、玩具元件等幾部分組成,在 圖畫書頁上設有能夠固定玩具元件并可拆卸的連接媒體，該連接媒體為薄片、 支架或為單頁或裝訂成冊可插入書頁的書套或面板，該實用新型的組合式玩具
書，具有安裝使用方便，集開發兒童智力與娛樂于一體的優點。但其缺點是， 玩具元件必須通過連接媒體而夾置于圖畫書的書頁面上，所以玩具元件是不能 隨意地定位于書頁的畫面上，不僅定位不靈活、麻煩，而且在夾置過程中還往 往會撕破書頁而降低玩具書使用壽命。所以其結構還有待于改進。

實用新型內容
本實用新型所要解決的技術問題是針對上述現有技術現狀而提供一種能開 發兒童智力、集娛樂教育于一體、使用方便并能有效地保護書頁的組合式玩具書。
本實用新型解決上述技術問題所采用的技術方案為該組合式玩具書，包 括有帶圖畫的書頁和一片或多片且形狀相同或不同的玩具片，其特征在于所 述玩具片通過吸附定位結構可定位于書頁面上的任一位置上。
作為改進，所述吸附定位結構可優選為所述玩具片由畫面層和磁體層組 成，而所述書頁由畫面層和磁體層組成，所述的磁體層為夾置于畫面層中，玩 具片通過磁力吸附于書頁面上。
再改進，所述玩具片其畫面層與磁體層可通過粘貼而相互固定在一起。
作為進一步改進，所述吸附定位結構可選擇為所述玩具片由畫面層和鐵 質層組成，而所述書頁由畫面層和磁體層組成，所述磁體層為夾置于畫面層中， 所述玩具片通過磁力吸附于書頁面上；所述玩具片其畫面層與鐵質層可選擇為 粘貼而相互固定在一起。
再改進，所述吸附定位結構可選擇為所述玩具片由畫面層和磁體層組成， 而所述書頁由畫面層和鐵質層組成，所述鐵質層為夾置于畫面層中，所述玩具 片通過磁力吸附于書頁面上。
再改進，所述帶圖畫的書頁可為單頁面板、二頁面板或裝訂成冊的多頁面 板，具體采用那一種，可按設計要求而定。
作為改進，所述書頁上還可設置有可收集玩具片的收集塊，該塊集塊由面 層和磁體層組成，面層與磁體層為相互粘貼成一體，在塊集塊上分布有與玩具 片外形相同的開孔，當塊集塊收集玩具片時，玩具片分別嵌置于各自對應塊集 塊的開孔中，同時將塊集塊與玩具片一起吸附位定于書頁面上而收藏于一體。
再改進，所述多片玩具片的數目為2至50片，當然還可以更多，具體數目 可按設計而定。
再改進，所述玩具片可為不同或相同的動物或植物或既有動物又有植物的 玩具片。
與現有技術相比，本實用新型的優點在于玩具片通過吸附定位于書頁面上 任一位置的結構，以達到玩具書無論是豎著放還是平著展放，玩具片均能通過 吸附力定位于書頁畫面的任一位置上，并且又能方便地取下玩具片或移動玩具 片在書頁面上的位置，使用十分靈活、方便；還有，本組合式玩具書還適用于 對兒童教學的授課之用，使玩具片與書中的圖畫有機地結合起來進行教育，從 而激發兒童對聽課的興趣，既滿足兒童愛玩具的天性，又能滿足對兒童的教學 作用，以致促進兒童的智力開發，達到良好的教育作用；再有，本設計的玩具 片通過吸附定位的結構，能避免在定位玩具片時造成對書頁面的破損，從而有 效地延長玩具書的使用壽命。


圖1為本實用新型實施例的結構示意圖2是圖1在取下塊集塊及玩具片后的結構書頁結構示意圖3是圖1中左邊塊集塊與玩具片相互嵌合在一起時的平面圖4是圖1中右邊塊集塊與玩具片相互嵌合在一起時的平面圖5是圖4中玩具片從塊集塊中取出后的結構狀態圖6是圖1中的玩具片吸附于書頁面上的使用狀態圖7是圖2中沿A-A線的剖視圖8是圖7中I部的放大圖9是圖4中沿B-B線的剖視放大圖10是圖4中沿C-C線的剖視放大圖ll是圖l的立體結構示意圖12是圖1中的書頁合攏后將塊集塊與玩具片夾置于書頁面收藏狀態圖； 圖13是本實用新型書頁面與塊集塊及玩具片相互之間的位置關系立體圖。
具體實施方式
以下結合附圖實施例對本實用新型作進一步詳細描述。
如圖1至圖13所示，本實施例的組合式玩具書，包括有帶圖畫的書頁l和
一片或多片且形狀相同或不同的玩具片2。多片玩具片2的數目可選擇為2至 50片，當然還可以更多片，具體可按要求而定。玩具片2可選擇不同或相同的 動物或植物或既有動物又有植物的玩具片2，如既有小馬、小狗、小貓等動物類 形狀的玩具片，同時又有小花、小草、小樹等植物類的玩具片，具體的種類可 按設計的需要而定。玩具片2通過吸附定位結構可定位于書頁面11圖畫上的任 一位置上。該吸附定位結構為玩具片2由畫面層21和磁體層22組成，見圖 IO所示，而書頁l由畫面層12和磁體層13組成，見圖7和圖8所示，磁體層 13為夾置于畫面層12中，玩具片2通過磁力可吸附于書頁面11上的任一位置。 而玩具片2的畫面層21與磁體層22為粘貼而相互固定在一起。當然，也可以 采用別的方式將畫面層21與磁體層22結合一起，具體可按要求而定。所述帶 圖畫的書頁1為二頁面板，當然也可以是單頁面板或裝訂成冊的多頁面板，所 謂的單頁面板，是指玩具書就只有一塊面板，二頁面板是指有兩塊面板組成的 玩具書，而多頁面板是指有多塊面板組成的玩具書。
如圖l、圖3至5及圖11和圖13所示，為了能更好地存放玩具片2，使玩 具片2不易丟件，在書頁1上還可吸附定位有玩具的收集塊3，該收集塊3由面 層31和磁體層32組成，面層31與磁體層32為相互粘貼成一體，在收集塊3
上分布有與玩具片2外形相同的開孔33，當收集塊3收集玩具片2時，玩具片 2分別嵌置于各自對應收集塊3上的開孔33中，同時將收集塊3與玩具片2 — 起吸附位定于書頁面11上而收藏于一體。
上述玩具片2的吸附定位結構還可選擇為玩具片2由畫面層21和鐵質層 22組成，而所述書頁1由畫面層12和磁體層13組成，所述磁體層13為夾置于 畫面層12中，所述玩具片2通過磁力吸附于書頁面11上，而玩具片2的畫面 層21與鐵質層22為粘貼而相互固定在一起。當然，玩具片2的吸附定位結構 還可采用玩具片2由畫面層21和磁體層22組成，而所述書頁1由畫面層12 和鐵質層13組成，鐵質層13為夾置于畫面層12中，玩具片2通過磁力吸附于 書頁面11上。上述結構具體選擇那一種方式可按設計而定。
權利要求1、一種組合式玩具書，包括有帶圖畫的書頁(1)和一片或多片且形狀相同或不同的玩具片(2)，其特征在于所述玩具片(2)通過吸附定位結構可定位于書頁面(11)上的任一位置上。
2、 根據權利要求l所述的組合式玩具書，其特征在于所述吸附定位結構 為所述玩具片(2)由畫面層(21)和磁體層(22)組成，而所述書頁(1)由畫面層(12) 和磁體層(13)組成，所述的磁體層(13)為夾置于畫面層(12)中，玩具片(2)通過磁 力吸附于書頁面(ll)上。
3、 根據權利要求2所述的組合式玩具書，其特征在于所述玩具片(2)其畫 面層 (21)與磁體層(22)為粘貼而相互固定在一起。
4、 根據權利要求l所述的組合式玩具書，其特征在于所述吸附定位結構 為所述玩具片(2)由畫面層(21)和鐵質層(22)組成，而所述書頁(1)由畫面層(12) 和磁體層(13)組成，所述磁體層(13)為夾置于畫面層(12)中，所述玩具片(2)通過 磁力吸附于書頁面(ll)上。
5、 根據權利要求4所述的組合式玩具書，其特征在于所述玩具片(2)其畫 面層 (21)與鐵質層(22)為粘貼而相互固定在一起。
6、 根據權利要求l所述的組合式玩具書，其特征在于所述吸附定位結構 為所述玩具片(2)由畫面層(21)和磁體層(22)組成，而所述書頁(1)由畫面層(12) 和鐵質層(13)組成，所述鐵質層(13)為夾置于畫面層(12)中，所述玩具片(2)通過 磁力吸附于書頁面(ll)上。
7、 根據權利要求1至6中任一權利要求所述的組合式玩具書，其特征在于 所述帶圖畫的書頁(l)為單頁面板、二頁面板或裝訂成冊的多頁面板。
8、 根據權利要求1至6中任一權利要求所述的組合式玩具書，其特征在于 所述書頁(1)上設置有可收集玩具片的收集塊(3)，該塊集塊(3)由面層(31)和磁體 層(32)組成，面層(31)與磁體層(32)為相互粘貼成一體，在塊集塊(3)上分布有與 玩具片(2)外形相同的開孔(33)，當塊集塊(3)收集玩具片(2)時，玩具片(2)分別嵌 置于各自對應塊集塊(3)上的開孔(33沖，同時將塊集塊(3)與玩具片(2)—起吸附 位定于書頁面(ll)上而收藏于一體。
9、 根據權利要求1至6中任一權利要求所述的組合式玩具書，其特征在于 所述多片玩具片(2)的數目為2至50片。
10、 根據權利要求1至6中任一權利要求所述的組合式玩具書，其特征在 于所述玩具片(2)為不同或相同的動物或植物或既有動物又有植物的玩具片(2)。
專利摘要一種組合式玩具書，包括有帶圖畫的書頁(1)和一片或多片且形狀相同或不同的玩具片(2)，其特征在于所述玩具片(2)通過吸附定位結構可定位于書頁面(11)上的任一位置上；所述的玩具片(2)的吸附定位結構為所述玩具片(2)由畫面層(21)和磁體層(22)組成，而所述書頁(1)由畫面層(12)和磁體層(13)組成，所述的磁體層(13)為夾置于畫面層(12)中。與現有技術相比，本實用新型的優點在于能方便地將玩具片吸附于書頁面圖畫上的任一位置上，并能方便地取下和移動玩具片在書頁面的位置，不僅使用靈活、方便，而且還能做兒童教課書之用，使玩具片能更好地與書中的圖畫結合起來，從而激發兒童對聽課的興趣，既滿足兒童愛玩具的天性，又能起到對兒童的教學作用，以致促進對兒童智力的開發。
文檔編號A63H33/38GK201211440SQ200820087200
公開日2009年3月25日 申請日期2008年5月30日 優先權日2008年5月30日
發明者姜建耀 申請人:姜建耀