專利名稱：排球扣球教學輔助裝置的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學用具，特別涉及一種排球扣球教學輔助裝置。背景技術：
目前，排球扣球練習時，都需要人為的拋起，人為拋起的角度、高度、位置、方向不能固定，這樣在練習時就會使運動員、練習者的技術動作變形，不容易固定正確的扣球技術動作，影響學習和練習的質量。同時(另外)扣完球后，排球會散落在場地的任何地方，需要花費很多時間去撿球。浪費了許多寶貴的學習和練習時間。這樣的扣球訓練就會在人力物力上造成極大的浪費。
發(fā)明內容本實用新型為了彌補現(xiàn)有技術的不足，提供了一種排球扣球教學輔助裝置，該裝置有效限制了扣球時拋起的角度、高度、位置、方向且避免了排球散落時的撿球問題。本實用新型是通過如下技術方案實現(xiàn)的:一種排球扣球教學輔助裝置，包括立柱，該立柱連接一活動支架，其特殊之處在于:該活動支架上安裝若干支架連桿，支架連桿通過彈力繩連接排球。所述的立柱與一箱體連接，箱體下面設置輪子，箱體可以盛裝物品，輪子便于本裝置的移動。所述的排球兩側均設置彈力繩，便于排球拋起的角度、高度、位置、方向的限定。所述的活動支架插入立柱內，活動支架與立柱的相應位置上設置若干銷孔，該銷孔上配有插銷，支架連桿上安裝掛環(huán)，排球上設置掛鼻，掛鼻與掛環(huán)之間連接彈力繩，通過掛鼻與掛環(huán)將排球固定在支架連桿上，支架連桿可以均勻分布在活動支架上。本實用新型的有益效果是:本裝置是一種排球扣球練習器材，解決了在扣球時人為拋球時對角度、高度、位置不固定，排球散落時撿球浪費學習和練習時間的缺點，本裝置將排球固定在支架連桿上，便于規(guī)范初學(練習)者的扣球技術動作，不斷提高扣球的教學質量，同時也就不用花費時間去撿球，無形中節(jié)省了更多的練習時間提高練習的效率，本裝置結構簡單易于實現(xiàn)，同時可以滿足多人使用，節(jié)省人力物力，又可以提高練習效率和質量。以下結合附圖對本實用新型作進一步的說明。附

圖1為本實用新型的主視示意圖；附圖2為本實用新型的右視示意圖；附圖3為本實用新型的排球與彈力繩的結構示意圖；圖中，I輪子，2配重塊，3箱體，4箱體蓋，5立柱，6活動支架，7彈力繩，8螺母，9銷孔，10支架連桿，11掛鼻，12掛環(huán)，13孔，14固定軸。
具體實施方式
附圖為本實用新型的一種具體實施例。該實施例包括立柱5，該立柱5連接一活動支架6，該活動支架6上安裝若干均勻分布的支架連桿10，可以為兩個，如圖所示，二者對稱置于立柱5兩側，支架連桿10通過彈力繩7連接排球。所述的立柱5與一箱體3連接，箱體3下面設置輪子I，箱體3可以盛裝物品，箱體3上面鉸接一箱體蓋4，輪子I便于本裝置的移動。所述的排球兩側均設置彈力繩7，便于排球拋起的角度、高度、位置、方向的限定。所述的活動支架6插入立柱5內，活動支架6與立柱5的相應位置上設置若干銷孔9，該銷孔9上配有插銷，支架連桿10上安裝掛環(huán)12，排球上設置掛鼻11，掛鼻11與掛環(huán)12之間連接彈力繩7，通過掛鼻11與掛環(huán)12將排球固定在支架連桿10上。輪子I是用來移動排球扣球教學輔助裝置，該裝置上安裝配重塊2，用來固定(裝置)器材，使器材(裝置)穩(wěn)定牢固，該裝置可以置于箱體3的下部，箱體3的內部擁有比較大的空間，可以用來儲備其它需要的器材和物品；立柱5與活動支架6通過銷孔9和插銷連接，通過銷孔9和插銷相互作用控制立柱5與活動支架6的高度，銷孔9之間間隔5-10厘米，使排球的高度處在220-260厘米之間活動，用來滿足不同身高人群的需求；支架連桿10與活動支架6之間設置固定軸14，使支架連桿10可沿活動支架6活動折疊，二者之間還安裝螺栓及螺栓相應的孔13，使用時將螺栓插入孔13內與固定軸14 一起，將支架連桿10水平、垂直固定在活動支架6上，閑置時可把螺栓卸載下，把支架連桿10折疊，節(jié)約空間便于存放；立柱5與箱體3之間靠螺栓與螺母8連接，排球為特制排球，在球的兩端有兩個掛鼻11，用來與彈力繩7相連接。彈力繩7與活動支架6都有掛環(huán)12連接，閑置時可將排球取下來。本裝置是一種排球扣球練習器材，解決了在扣球時人為拋球時對角度、高度、位置不固定，排球散落時撿球浪費學習和練習時間的缺點，本裝置可以調節(jié)扣球高度，通過調節(jié)插銷就可以調節(jié)活動支架6的高度，使初學(練習)者找到適合自己的高度和角度，這樣就可以養(yǎng)成初學(練習)者規(guī)范的扣球技術動作，不斷提高扣球的教學質量。同時也就不用花費時間去撿球，無形中節(jié)省了更多的練習時間提高練習的效率。本裝置結構簡單易于實現(xiàn)，同時可以滿足兩個人使用，節(jié)省人力物力，又可以提高練習效率和質量。
權利要求1.一種排球扣球教學輔助裝置，包括立柱(5 )，該立柱(5 )連接一活動支架(6 )，其特征在于:該活動支架(6)上安裝若干支架連桿(10)，支架連桿(10)通過彈力繩(7)連接排球。
2.根據(jù)權利要求1所述的排球扣球教學輔助裝置，其特征在于:立柱(5)與一箱體(3)連接，箱體(3 )下面設置輪子(I)。
3.根據(jù)權利要求1或2所述的排球扣球教學輔助裝置，其特征在于:排球兩側均設置彈力繩(7)。
4.根據(jù)權利要求3所述的排球扣球教學輔助裝置，其特征在于:活動支架(6)插入立柱(5)內，活動支架(6)與立柱(5)的相應位置上設置若干銷孔(9)，該銷孔(9)上配有插銷，支架連桿(10)上安裝掛環(huán)(12)，排球上設置掛鼻(11)，掛鼻(11)與掛環(huán)(12)之間連接彈力繩(7)。
專利摘要本實用新型涉及一種教學用具，特別涉及一種排球扣球教學輔助裝置。該排球扣球教學輔助裝置，包括立柱，該立柱連接一活動支架，其特殊之處在于該活動支架上安裝若干支架連桿，支架連桿通過彈力繩連接排球。本實用新型的有益效果是本裝置是一種排球扣球練習器材，解決了在扣球時人為拋球時對角度、高度、位置不固定，排球散落時撿球浪費學習和練習時間的缺點，本裝置將排球固定在支架連桿上，便于規(guī)范初學(練習)者的扣球技術動作，不斷提高扣球的教學質量，同時也就不用花費時間去撿球，無形中節(jié)省了更多的練習時間提高練習的效率，本裝置結構簡單易于實現(xiàn)，同時可以滿足多人使用，節(jié)省人力物力，又可以提高練習效率和質量。
文檔編號A63B69/00GK202983125SQ201220731298
公開日2013年6月12日 申請日期2012年12月27日 優(yōu)先權日2012年12月27日
發(fā)明者尹建業(yè), 楊東升, 鄭雪燕 申請人:山東輕工業(yè)學院