一種分類便攜多功能書包的制作方法
【專利摘要】一種分類便攜多功能書包，包括背帶和包身，所述包身的內部設有隔層，隔層與隔層之間設有擋板，所述每層擋板在包身的側面延伸有標識條，所述標識條為塑料材質且上端開口，上面可塞入標識紙條。本實用新型所述的分類便攜多功能書包，使用時，標識紙條塞進標識條內，標識紙條上可以寫上書的名稱，由于標識條與包身內部的隔層相連，很容易能找到每個標識紙條內相對應隔層所放置的書及學習用品。包身上設有透視窗還可以直觀地觀察都書包內部物品，這樣使用書包時就會更加有條理性。
【專利說明】一種分類便攜多功能書包
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種日常學習用品，尤其是涉及一種分類便攜多功能書包。
【背景技術】
[0002]已知的，已知的，書包，是指用布、皮革等制成的袋子。學生用來攜帶課本、文具用品。雙肩書包是對背在雙肩的書包的統稱，該類書包的最明顯特征就是背面有兩根用來扣在肩膀上的帶子，一般在幼兒園、小學應用比較廣泛。根據材質的不同又會分成帆布包、牛津布包、尼龍布包。雙肩包的主要優點是方便攜帶，解放雙手，為外出提供了方便。然而，由于現在學生的學習生活豐富多彩，再加上學習任務重，普通的書包在放進去各種書和學習工具時，會顯得雜亂無章，使用時很難找到，雖然現在大多數書包內都裝有隔層，但是使用者需在打開書包后才能找到，使用起來非常不方便。
【發明內容】
[0003]為了克服【背景技術】中的不足，本實用新型公開了一種分類便攜多功能書包。
[0004]為了實現所述實用新型目的，本實用新型采用如下技術方案:
[0005]一種分類便攜多功能書包，包括背帶和包身，所述包身的內部設有隔層，隔層與隔層之間設有擋板，所述每層擋板在包身的側面延伸有標識條，所述標識條為塑料材質且上端開口，上面可塞入標識紙條。
[0006]本實用新型所述包身上設有透視窗，所述透視窗由透明材質制成。
[0007]本實用新型所述背帶上安裝有置物網。
[0008]由于采用了上述技術方案，本實用新型具有如下有益效果:本實用新型所述的分類便攜多功能書包，使用時，標識紙條塞進標識條內，標識紙條上可以寫上書的名稱，由于標識條與包身內部的隔層相連，很容易能找到每個標識紙條內相對應隔層所放置的書及學習用品。包身上設有透視窗還可以直觀地觀察都書包內部物品，這樣使用書包時就會更加有條理性。
[0009]本實用新型所述的背帶上安裝有置物網，置物網可以有一個或者兩個以上，可以放置水杯、錢包等需要隨時使用或者貴重貼身的物品，使用者在背起書包行走時，不用卸下書包就能隨時使用這些物品，在更加方便的同時，由于貴重物品存放在使用者身前，也大大增加了安全性。
[0010]本實用新型的原理簡單新穎，制作工藝簡單。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型所述分類便攜多功能書包的結構示意圖。
[0012]圖中:1、背帶；2、包身；5、標識條；7、透視窗。
[0013]圖2是本實用新型所述分類便攜多功能書包打開時的結構示意圖。
[0014]圖中:1、背帶；2、包身；3、隔層；4、擋板；6、標識紙條。
【具體實施方式】
[0015]通過下面的實施例可以詳細的解釋本實用新型，公開本實用新型的目的旨在保護本實用新型范圍內的一切技術改進。
[0016]如附圖1、附圖2所示:本實用新型所述的分類便攜多功能書包，包括背帶1和包身2，所述包身2的內部設有隔層3，隔層與隔層之間設有擋板4，所述每層擋板4在包身2的側面延伸有標識條5，所述標識條5條為塑料材質且上端開口，標識條5里面塞入標識紙條6。所述包身2上設有透視窗7，所述透視窗由透明材質制成。所述背帶1上安裝有置物網8。
[0017]使用時，標識紙條6塞進標識條5內，標識紙條6上可以寫上書的名稱，由于標識條5與包身2內部的隔層3相連，很容易能找到每個標識紙條6內相對應隔層所放置的書及學習用品。包身2上設有透視窗7還可以直觀地觀察都書包內部物品，這樣使用書包時就會更加有條理性。
[0018]本實用新型所述的背帶1上安裝有置物網8，置物網8可以有一個或者兩個以上，可以放置水杯、錢包等需要隨時使用或者貴重貼身的物品。
[0019]本實用新型未詳述部分為現有技術。
【權利要求】
1.一種分類便攜多功能書包，包括背帶(I)和包身(2)，其特征是:所述包身(2)的內部設有隔層(3)，隔層與隔層之間設有擋板(4)，所述每層擋板(4)在包身(2)的側面延伸有標識條(5 )，所述標識條(5 )條為塑料材質且上端開口，標識條(5 )里面塞入標識紙條(6 );所述包身(2)上設有透視窗(7)，所述透視窗由透明材質制成；所述背帶(I)上安裝有置物網(8)。
【文檔編號】A45F3/04GK204181151SQ201420285514
【公開日】2015年3月4日 申請日期:2014年5月30日 優先權日:2014年5月30日
【發明者】胡珊珊 申請人:胡珊珊