一種幼兒啟蒙教學玩具的制作方法
【專利摘要】本實用新型提供一種幼兒啟蒙教學玩具，其包括第一盒體、第二盒體和第三盒體，第二盒體和第三盒體的頂部分別設置上蓋并通過支架固定設置在第一盒體上方，第一盒體內設有擋板并分為儲球區和落球區；儲球區上方設有蓋子；落球區底部填充落球板，落球板上表面開設有至少兩行兩列等間距排列的圓柱凹槽，相鄰圓柱凹槽之間通過橫縱交錯設置的凹槽滑道相互連接；第二盒體和第三盒體內部對應放置有多個大圓球和多個小圓球，底部對應設有透明封閉的大徑S型彎道和小徑S型彎道并與凹槽滑道相連；第二盒體、第三盒體與大徑S型彎道、小徑S型彎道的連接處分別設置有手動閥。本實用新型通過娛樂的方式使幼兒不知不覺的學會計數、認數及拼音，為以后打下某礎?
【專利說明】—種幼兒啟蒙教學玩具

【技術領域】
[0001 ] 本實用新型涉及一種幼兒啟蒙用品，具體地說是一種幼兒啟蒙教學玩具。

【背景技術】
[0002]幼兒從一出生開始就對這個世界有著強烈的好奇心，他們渴望探索和了解這個世界，而事實上，幼兒也是通過自己的探索活動獲得了對這個世界的認知。隨著經濟的發展和社會的進步，幼兒的啟蒙作為學前教育的一種方式開始在幼兒的生活中普及開來，為了讓幼兒的啟蒙教育有一個良好的開端，并讓幼兒在未來的生活中更好的認知這個世界并學習知識為己用，幼兒的啟蒙教育就變得非常重要。


【發明內容】

[0003]本實用新型的技術任務是針對現有技術的不足，提供一種幼兒啟蒙教學玩具。
[0004]本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是:
[0005]一種幼兒啟蒙教學玩具，包括透明硬質材料制成的第一盒體、第二盒體和第三盒體，第二盒體和第三盒體的頂部分別為活動設置的上蓋，第二盒體和第三盒體分別通過支架固定設置在第一盒體的左側上方和右側上方，第一盒體內垂直設置有擋板并通過擋板將第一盒體分割為儲球區和落球區；儲球區上方活動設置有蓋子；落球區底部填充有落球板，且落球板的上表面低于擋板的上表面，落球板上表面開設有至少兩行兩列等間距排列的圓柱凹槽，相鄰圓柱凹槽之間通過橫縱交錯設置的凹槽滑道相互連接，且凹槽滑道的深度小于圓柱凹槽的深度；第二盒體和第三盒體內部對應放置有多個大圓球和多個小圓球，第二盒體和第三盒體底部對應設置有配合大圓球和小圓球通過的、透明封閉的大徑S型彎道和小徑S型彎道并與凹槽滑道相連；第二盒體、第三盒體與大徑S型彎道、小徑S型彎道的連接處分別設置有手動閥；圓柱凹槽的直徑大于大圓球的直徑；
[0006]所述第二盒體通過隔板分作第一區和第二區，第一區和第二區底部對應通過第一連接管和第二連接管與大徑S型彎道相連通，手動閥分別設置在第一連接管和第二連接管上；
[0007]所述第一區有26個大圓球，每個大圓球表面標有一個大寫英文字母。
[0008]所述第二區的每個大圓球表面標有一個漢語拼音。
[0009]所述小圓球的數量為50-100個。
[0010]每個小圓球表面標有一個阿拉伯數字。
[0011]所述落球板上表面開設有四行七列等間距排列的圓柱凹槽。
[0012]本實用新型的一種幼兒啟蒙教學玩具與現有技術相比，所產生的有益效果是:
[0013]本實用新型小巧便攜，將游戲與學習設計為一體，通過娛樂的方式對幼兒展開啟蒙教育，使幼兒在玩樂的同時能不知不覺的學會計數、認數以及基本的漢語拼音、英文字母，并通過觸發手動閥來提高幼兒的反應靈敏能力，為以后的學習打下良好的基礎。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0014]附圖1為本實用新型的結構俯視圖。
[0015]附圖2為圖1中A-A向結構圖。
[0016]圖中，1、第一盒體，1-1、儲球區，1-2、落球區，2、第二盒體，2-1、第一區，2-2、第二區，2-3、第一連接管，2-4、第二連接管，3、第三盒體，4、上蓋，5、支架，6、擋板，7、蓋子，8、落球板，9、圓柱凹槽，10、凹槽滑道，11、大圓球，12、小圓球，13、手動閥，14、大徑S型彎道，15、
小徑S型彎道。

【具體實施方式】
[0017]下面結合附圖對本實用新型的一種幼兒啟蒙教學玩具作以下詳細地說明。
[0018]如附圖1、2所示，本實用新型的一種幼兒啟蒙教學玩具，其結構包括透明硬質材料制成的第一盒體1、第二盒體2和第三盒體3，第二盒體2和第三盒體3的頂部分別為活動設置的上蓋4，第二盒體2和第三盒體3分別通過支架5固定設置在第一盒體I的左側上方和右側上方，第一盒體I內垂直設置有擋板6并通過擋板6將第一盒體I分割為儲球區1-1和落球區1-2 ;儲球區1-1上方活動設置有蓋子7 ;落球區1-2底部填充有落球板8，且落球板8的上表面低于擋板6的上表面,落球板8上表面開設有四行七列等間距排列的圓柱凹槽9，相鄰圓柱凹槽9之間通過橫縱交錯設置的凹槽滑道10相互連接，且凹槽滑道10的深度小于圓柱凹槽9的深度；第二盒體和2第三盒體3內部對應放置有多個大圓球11和多個小圓球12，第二盒體2和第三盒體3底部對應設置有配合大圓球11和小圓球12通過的、透明封閉的大徑S型彎道14和小徑S型彎道15并與凹槽滑道10相連；第二盒體2、第三盒體3與大徑S型彎道14、小徑S型彎道15的連接處分別設置有手動閥13 ;圓柱凹槽9的直徑大于大圓球11的直徑；
[0019]第二盒體2通過隔板分作第一區2-1和第二區2-2，第一區2_1和第二區2_2底部對應通過第一連接管2-3和第二連接管2-4與大徑S型彎道14相連通，手動閥13分別設置在第一連接管2-3和第二連接管2-4上；第一區2-1有26個大圓球11，每個大圓球11表面標有一個大寫英文字母，第二區2-2的每個大圓球11表面標有漢語拼音；第三盒體內有小圓球50個，每個小圓球表面標有一個阿拉伯數字。
[0020]使用時，可以通過教幼兒觸動手動閥13來鍛煉幼兒手指的靈敏度，提高幼兒的反應能力；大圓球11、小圓球10對應通過大徑S型彎道14、小徑S型彎道15落到落球板8上，并晃動第一盒體I使其沿著凹槽滑道10前行并停留在圓柱凹槽9內，讓幼兒在玩樂中學習拼音和計數，并隨著時間的增長，逐漸教幼兒學會認識一些簡單的漢語拼音、英文字母以及阿拉伯數字，不知不覺中提高幼兒的知識量和學習能力，為幼兒以后的學習打下堅實的基礎；當落球板8上的圓柱凹槽9內全部落滿圓球時，翻轉第一盒體1，使落球板8上的圓球落入儲球區1-1，當第二盒體2和第三盒體3內部無球時，大人或幼兒老師打開儲球區1-1的蓋子7將圓球取出并分類放入第二盒體2、第三盒體3內，供幼兒下一次繼續玩耍。
[0021]本實用新型的一種幼兒啟蒙教學玩具其加工制作簡單方便，按說明書附圖所示加工制作即可。
[0022]除說明書所述的技術特征外，均為本專業技術人員的已知技術。
【權利要求】
1.一種幼兒啟蒙教學玩具，包括透明硬質材料制成的第一盒體、第二盒體和第三盒體，第二盒體和第三盒體的頂部分別為活動設置的上蓋，第二盒體和第三盒體分別通過支架固定設置在第一盒體的左側上方和右側上方，其特征在于，第一盒體內垂直設置有擋板并通過擋板將第一盒體分割為儲球區和落球區；儲球區上方活動設置有蓋子；落球區底部填充有落球板，且落球板的上表面低于擋板的上表面，落球板上表面開設有至少兩行兩列等間距排列的圓柱凹槽，相鄰圓柱凹槽之間通過橫縱交錯設置的凹槽滑道相互連接，且凹槽滑道的深度小于圓柱凹槽的深度；第二盒體和第三盒體內部對應放置有多個大圓球和多個小圓球，第二盒體和第三盒體底部對應設置有配合大圓球和小圓球通過的、透明封閉的大徑S型彎道和小徑S型彎道并與凹槽滑道相連；第二盒體、第三盒體與大徑S型彎道、小徑S型彎道的連接處分別設置有手動閥；圓柱凹槽的直徑大于大圓球的直徑； 所述第二盒體通過隔板分作第一區和第二區，第一區和第二區底部對應通過第一連接管和第二連接管與大徑S型彎道相連通，手動閥分別設置在第一連接管和第二連接管上； 所述第一區有26個大圓球，每個大圓球表面標有一個大寫英文字母。
2.根據權利要求1所述的一種幼兒啟蒙教學玩具，其特征在于，所述第二區的每個大圓球表面標有一個漢語拼音。
3.根據權利要求1所述的一種幼兒啟蒙教學玩具，其特征在于，所述小圓球的數量為50-100 個。
4.根據權利要求3所述的一種幼兒啟蒙教學玩具，其特征在于，每個小圓球表面標有一個阿拉伯數字。
5.根據權利要求1或2或3或4所述的一種幼兒啟蒙教學玩具，其特征在于，所述落球板上表面開設有四行七列等間距排列的圓柱凹槽。
【文檔編號】A63F7/02GK204017341SQ201420307937
【公開日】2014年12月17日 申請日期:2014年6月11日 優先權日:2014年6月11日
【發明者】屈馳 申請人:屈馳