專利名稱：太陽能教室的制作方法
技術領域：
本發明是涉及一種節能教室，具體地說是涉及一種太陽能供能的節能教室。
背景技術：
長期以來，人類燃燒大量的煤炭和石油用于發電，造成了大面積的環境污染和不可再生的礦物能源資源的減少。隨著清潔的、可再生的新能源技術的進步，盡可能的在其他領域采用太陽能光伏發電新技術，節能減排、低碳環保依然是我們當今時代的主題，也是我們節約資源，保護環境，為子孫后代留下寶貴的資源。因此這種太陽能教室有效地利用了清潔可再生恩能源將會是節能環保的減少使用活非請節能源所發的電。目前，對于太陽能教室的研究僅限于太陽能照明，基本上沒有在其他方面的太陽能應用比較少，沒有大面積的應用。將太陽真正的、完全的應用于現實的生活當中才是未來社會最應該關注和研發的重點。 目前，實現節能減排、綠色低碳環保已經成為人們日常生活的追求。而太陽能作為低碳、清潔、環保的新能源是一個需要我們去深度開發的領域，而教室僅僅利用太陽能進行照明僅僅是個開始，如何完全地代替傳統能源才是真正意義上的實現了低碳清潔型社會。

發明內容
本發明的目的是克服了現有技術中的不足，提供了一種低碳環保的太陽能教室。為了解決上述技術問題，本發明是通過以下技術方案實現
太陽能教室包括以下設施和功能太陽能教學樓的南面墻壁、西面墻壁和樓頂陽臺都裝有太陽能電池板1，太陽能電池板I可由工控器3控制根據太陽角的變化而進行電池板I的調整，盡可能的吸收陽光。樓頂的邊緣裝有菲涅爾透鏡2，每層樓的外側都裝有反光鏡2，教室內裝有凹透鏡16。光線通過菲涅爾透鏡2聚集到一起通過光槽和反光鏡2將光引向教室內裝有的凹透鏡16，整個教室就會變的明亮了。可以通過工控器3調節菲涅爾透鏡2的角度控制教室內部的亮度。太陽能供電裝置工作過程如下當有陽光時，根據太陽入射角，工控器3會控制太陽能電池板I旋轉移動盡可能的接收陽光，光電轉換器4將太陽能電池板產生的能源轉換成電能，通過降壓裝置5將電能降壓儲存入儲能器7。太陽能教室開放時，工控器3將電從儲能器7通過升壓裝置6給太陽能教室內的電氣設備供電。電氣設備包括空調，照明燈17和其他教學工具當電能不足的時候，太陽能教室會向控制中心發送供電信號，通過其他的方式供電。太陽能電池板中有一部分是給熱水器14加熱用的，還有一部分是暖氣13中的水加熱用的，通過工控器3控制暖氣中的水循環，使教室在冬季得到供暖。因為太陽能轉換成熱能的效率要遠遠高于轉換成電能。與現有技術相比，本發明的有益效果是解決了太陽能單一的照明問題，提供了一種智能化、清潔、環保、低碳的太陽能教室。該發明體現了以人為本、節約資源、低碳環保的宗旨。既節約了資源，又服務了社會，真正地做到了節能、減排、低碳、環保的時代要求。


圖I是太陽能教室外部太陽能電池安放位置分布圖 圖2是太陽能教室外部反光鏡安放位置分布圖
圖3是太陽能教室屋頂結構分布圖 圖4是太陽能教室無屋頂平面結構圖 圖5是太陽能教室內部屋頂平面結構圖
具體實施例方式下面結合附圖與具體實施方式
對本發明作進一步詳細描述
太陽能教室包括以下設施和功能太陽能教室以一個四層教學樓為例。太陽能教學樓的南面墻壁、西面墻壁和樓頂陽臺都裝有太陽能電池板1，太陽能電池板I可由工控器3控制根據太陽角的變化而進行電池板I的調整，盡可能的吸收陽光。樓頂的邊緣裝有菲涅爾 透鏡2，每層樓的外側都裝有反光鏡2，教室內裝有凹透鏡16。光線通過菲涅爾透鏡2聚集到一起通過光槽和反光鏡2將光引向教室內裝有的凹透鏡16，整個教室就會變的明亮了。可以通過工控器3調節菲涅爾透鏡2的角度控制教室內部的亮度。太陽能供電裝置工作過程如下當有陽光時，根據太陽入射角，工控器3會控制太陽能電池板I旋轉移動盡可能的接收陽光，光電轉換器4將太陽能電池板產生的能源轉換成電能，通過降壓裝置5將電能降壓儲存入儲能器7。太陽能教室開放時，工控器3將電從儲能器7通過升壓裝置6給太陽能教室內的電氣設備供電。電氣設備包括空調，照明燈17和其他教學工具當電能不足的時候，太陽能教室會向控制中心發送供電信號，通過其他的方式供電。太陽能電池板中有一部分是給熱水器14加熱用的，還有一部分是暖氣13中的水加熱用的，通過工控器3控制暖氣中的水循環，使教室在冬季得到供暖。因為太陽能轉換成熱能的效率要遠遠高于轉換成電能。本發明中涉及的未說明部份與現有技術相同或采用現有技術加以實現。
權利要求
1.一種太陽能教室，包括供電裝置、供暖裝置、加熱裝置、照明裝置、工控器，其特征是所述供電裝置；所述工控器；所述供暖裝置；所述照明裝置。
2.根據權利要求I所述的供電裝置，其特征是所述供電裝置是由太陽能供電，并且具有持續供電的能力。
3.根據權利要求I所述的照明裝置，其特征是所述照明裝置包括聚光照明裝置和照明燈兩種方式；所述聚光裝置由菲涅爾透鏡(2)、反光鏡和凹透鏡(16)組成。
4.根據權利要求I所述的供暖裝置，其特征是所述供暖裝置由太陽能供熱循環的室內供熱系統。
5.根據權利要求I所述的工控器，其特征是所述工控器(3)是控制供電裝置、照明裝置、供暖裝置的調控器。
全文摘要
本發明一種適用于太陽能供能的節能教室。太陽能教室包括以下設施和功能太陽能教室以一個四層教學樓為例。太陽能教學樓的南面墻壁、西面墻壁和樓頂陽臺都裝有太陽能電池板(1)，太陽能電池板(1)可由工控器(3)控制根據太陽角的變化而進行電池板(1)的調整，盡可能的吸收陽光。樓頂的邊緣裝有菲涅爾透鏡(2)，每層樓的外側都裝有反光鏡(2)，教室內裝有凹透鏡(16)。光線通過菲涅爾透鏡(2)聚集到一起通過光槽和反光鏡(2)將光引向教室內裝有的凹透鏡(16)，整個教室就會變的明亮了。可以通過工控器(3)調節菲涅爾透鏡(2)的角度控制教室內部的亮度。
文檔編號E04D13/18GK102864948SQ201210377580
公開日2013年1月9日 申請日期2012年10月2日 優先權日2012年10月2日
發明者高蓉 申請人:南京大五教育科技有限公司