專利名稱：學(xué)習(xí)糾姿桌架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種與學(xué)習(xí)桌配套使用的學(xué)習(xí)糾姿桌架。
背景技術(shù)：
青少年時(shí)代是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳時(shí)期，很多中小學(xué)生在 長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程中眼睛距離學(xué)習(xí)桌距離太近、彎腰趴在學(xué)習(xí)桌上，最終導(dǎo)致近視、彎腰駝背等 病癥，嚴(yán)重影響到青少年的健康茁壯成長(zhǎng)，對(duì)以后的升學(xué)和就業(yè)也起到較大的負(fù)面作用。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型為了解決現(xiàn)有技術(shù)中的不足之處，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、便于操作、能確 保學(xué)生良好坐姿的學(xué)習(xí)糾姿桌架。為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案學(xué)習(xí)糾姿桌架，其包括豎直 設(shè)置的縱板，縱板中下部設(shè)有固定裝置，縱板頂部設(shè)有限位支撐桿。所述固定裝置包括與縱板垂直設(shè)置的橫板，縱板在豎直方向上設(shè)有長(zhǎng)條孔，橫板 通過(guò)穿設(shè)在長(zhǎng)條孔內(nèi)的螺栓與縱板固定連接，橫板兩端的同一側(cè)分別設(shè)有一個(gè)槽鋼型的連 接架，連接架的凹槽水平設(shè)置，連接架上設(shè)有伸入到凹槽內(nèi)的緊固螺栓。所述限位支撐桿設(shè)有兩根，兩根限位支撐桿位于同一高度，分別通過(guò)一個(gè)螺栓與 縱板固定連接。采用上述技術(shù)方案，將固定裝置與學(xué)習(xí)桌固定連接，使學(xué)生與課桌保持一寸距離， 限位支撐桿起到限位并支撐學(xué)生下頌，使學(xué)生保持良好的坐姿；固定裝置采用連接架的凹 槽橫向插設(shè)在桌面板邊沿上，擰緊緊固螺栓來(lái)固定好橫板，長(zhǎng)條孔的設(shè)置可以用來(lái)調(diào)節(jié)縱 板與橫板的固定位置，即調(diào)整限位支撐桿距離桌面的高度，使學(xué)生的眼睛距離桌面保持一 尺左右的距離；限位支撐桿設(shè)有兩根，而且可以旋轉(zhuǎn)，使其與縱板呈T型或Y型，更舒適地限 位支撐學(xué)生下頌；本實(shí)用新型設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、易于制造、實(shí)用性強(qiáng)，各構(gòu)件之間均采用 螺栓連接，在不用時(shí)可以折疊起來(lái)便于攜帶和收藏，有效地預(yù)防并糾正青少年學(xué)生的不良 坐姿，有利于青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如圖1所示，本實(shí)用新型的學(xué)習(xí)糾姿桌架，包括豎直設(shè)置的縱板1，縱板1中下部設(shè) 有固定裝置，縱板1頂部設(shè)有兩根限位支撐桿2，兩根限位支撐桿2位于同一高度，分別通過(guò) 一個(gè)螺栓3與縱板1固定連接。固定裝置包括與縱板1垂直設(shè)置的橫板4，縱板1在豎直方 向上設(shè)有長(zhǎng)條孔5，橫板4通過(guò)穿設(shè)在長(zhǎng)條孔5內(nèi)的螺栓6與縱板1固定連接，橫板4兩端 的同一側(cè)分別設(shè)有一個(gè)槽鋼型的連接架7，連接架7的凹槽8水平設(shè)置，連接架7上設(shè)有伸入到凹槽8內(nèi)的緊固螺栓9。 工作使用時(shí)，連接架7的凹槽8橫向插設(shè)在桌面板邊沿上，縱板1垂直于桌面并位 于學(xué)生胸前，擰緊緊固螺栓9來(lái)固定好橫板4，擰緊或擰松螺栓6沿長(zhǎng)條孔5來(lái)調(diào)節(jié)縱板1 與橫板4的固定位置，即調(diào)整兩根限位支撐桿2距離桌面的高度，使學(xué)生的眼睛距離桌面保 持一尺左右的距離，兩根限位支撐桿2可以旋轉(zhuǎn)，使其與縱板1呈T型或Y型，更舒適地限 位支撐學(xué)生下頌。
權(quán)利要求學(xué)習(xí)糾姿桌架，其特征在于其包括豎直設(shè)置的縱板，縱板中下部設(shè)有固定裝置，縱板頂部設(shè)有限位支撐桿。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)糾姿桌架，其特征在于所述固定裝置包括與縱板垂直 設(shè)置的橫板，縱板在豎直方向上設(shè)有長(zhǎng)條孔，橫板通過(guò)穿設(shè)在長(zhǎng)條孔內(nèi)的螺栓與縱板固定 連接，橫板兩端的同一側(cè)分別設(shè)有一個(gè)槽鋼型的連接架，連接架的凹槽水平設(shè)置，連接架上 設(shè)有伸入到凹槽內(nèi)的緊固螺栓。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的學(xué)習(xí)糾姿桌架，其特征在于所述限位支撐桿設(shè)有兩根， 兩根限位支撐桿位于同一高度，分別通過(guò)一個(gè)螺栓與縱板固定連接。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種學(xué)習(xí)糾姿桌架，包括豎直設(shè)置的縱板，縱板中下部設(shè)有固定裝置，縱板頂部設(shè)有限位支撐桿。固定裝置包括與縱板垂直設(shè)置的橫板，縱板在豎直方向上設(shè)有長(zhǎng)條孔，橫板通過(guò)穿設(shè)在長(zhǎng)條孔內(nèi)的螺栓與縱板固定連接，橫板兩端的同一側(cè)分別設(shè)有一個(gè)槽鋼型的連接架，連接架的凹槽水平設(shè)置，連接架上設(shè)有伸入到凹槽內(nèi)的緊固螺栓。本實(shí)用新型設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、易于制造、實(shí)用性強(qiáng)，各構(gòu)件之間均采用螺栓連接，在不用時(shí)可以折疊起來(lái)便于攜帶和收藏，有效地預(yù)防并糾正青少年學(xué)生的不良坐姿，有利于青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
文檔編號(hào)A47B41/00GK201767381SQ20102024133
公開(kāi)日2011年3月23日 申請(qǐng)日期2010年6月29日 優(yōu)先權(quán)日2010年6月29日
發(fā)明者張嬋妮, 許瑞花, 邵同欣 申請(qǐng)人:邵同欣