專利名稱：一種大容量課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及ー種學(xué)生使用的課桌，具體地說是ー種大容量課桌。
背景技術(shù)：
學(xué)生的書本太多，而課桌的桌面和桌洞內(nèi)空間有限，學(xué)生的水杯、雨具、外套等許多物品無處放置，這些物品全部塞在桌洞里面的話，顯得桌洞里面很雜亂，往外拿時也不易取出。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的在于提供ー種大容量課桌，該課桌存放物品的空間大大増加， 還可將物品分類放置。本實用新型解決其技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是ー種大容量課桌，包括桌面和桌腿，桌面和桌腿之間設(shè)有桌洞，所述的桌洞外側(cè)橫向并列分布有多個掛鉤，所述桌洞開ロ側(cè)的一條桌腿上從上到下并列分布有多個置物槽，所述的置物槽為頂端開ロ的凹槽，置物槽內(nèi)設(shè)有縱向隔板將置物槽分為多個獨立區(qū)域。本實用新型的有益效果是該大容量課桌除了桌面和桌洞可以放置物品以外，還設(shè)置了置物槽和掛鉤，使課桌的容量大大增加，使用者可將個人物品分類放置，易于整理。

圖I為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中I桌面，2掛鉤，3置物槽，4隔板。
具體實施方式
如圖I所示。ー種大容量課桌，包括桌面I和桌腿，桌面I和桌腿之間設(shè)有桌洞，所述的桌洞外側(cè)橫向并列分布有多個掛鉤2，所述桌洞開ロ側(cè)的一條桌腿上從上到下并列分布有多個置物槽3，所述的置物槽3為頂端開ロ的凹槽，置物槽3內(nèi)設(shè)有縱向隔板4將置物槽3分為多個獨立區(qū)域。該大容量課桌設(shè)置了掛鉤2，使課桌的容量大大增加。同學(xué)們可將雨衣、雨傘、書包、垃圾袋等物品掛在掛鉤2上；置物槽3由隔板4分隔成多個區(qū)域，同學(xué)們可以把常用的文具、水杯等零散小物品放進(jìn)去，而較大的區(qū)域內(nèi)可放置文具盒、眼鏡盒、記事本等。
權(quán)利要求1. ー種大容量課桌，包括桌面和桌腿，桌面和桌腿之間設(shè)有桌洞，其特征是，所述的桌洞外側(cè)橫向并列分布有多個掛鉤，所述桌洞開ロ側(cè)的一條桌腿上從上到下并列分布有多個置物槽，所述的置物槽為頂端開ロ的凹槽，置物槽內(nèi)設(shè)有縱向隔板將置物槽分為多個獨立區(qū)域。
專利摘要一種大容量課桌，主要解決傳統(tǒng)課桌儲物空間太小的問題。它包括桌面和桌腿，桌面和桌腿之間設(shè)有桌洞，所述的桌洞外側(cè)橫向并列分布有多個掛鉤，所述桌洞開口側(cè)的一條桌腿上從上到下并列分布有多個置物槽，所述的置物槽為頂端開口的凹槽，置物槽內(nèi)設(shè)有縱向隔板將置物槽分為多個獨立區(qū)域。該大容量課桌除了桌面和桌洞可以放置物品以外，還設(shè)置了置物槽和掛鉤，使課桌的容量大大增加，同學(xué)們可將個人物品分類放置，易于整理。
文檔編號A47B41/00GK202618844SQ201220233408
公開日2012年12月26日 申請日期2012年5月23日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月23日
發(fā)明者李曉怡 申請人:德州市第二中學(xué)