專利名稱：便于存取文具的書桌的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種書桌，尤其是一種能夠直觀的觀察桌箱內所擺放文具，且能夠從兩個不同方向便于存取文具的書桌。
背景技術：
現有的書桌多種多樣，但其功能單一，已不能滿足師生們的使用需要，例如:現有的書桌只能夠從書桌的一個側面存取文具，不方便學生們將書桌內尤其是最里端的文具整理好，不利于有效的利用桌箱內的空間，尤其是高年級及身高比較高的同學就更不方便整理書桌內的文具，給學生們的學習帶來了不便，更不利于學生們良好習慣的養成。發明內容本實用新型的目的在于提供一種能夠直觀的觀察桌箱內擺放文具，且能夠從兩個不同方向方便存取文具的書桌，以滿足學生們學習的需要。本實用新型包括透明桌面，桌箱，桌腿，活頁組成。桌箱呈長方體無頂面，且有一個側面敞口的簸萁形狀，其中較長的一個頂邊用活頁軸連接呈長方形透明的桌面，在桌箱的四個底角處固接四個與桌箱底面垂直且高度一致的桌腿。采用上述結構后，能夠使學生們直觀的觀察桌箱內擺放文具，且能夠從兩個不同方向方便存取文具的書桌，以滿足學生們學習的需要。本實用新型的優點是:結構簡單，使用方便，便于學生們們養成良好的習慣，給學生們的學習生活帶來了更大的便捷。


圖為本實用新型的立體示意圖。
具體實施方式
在圖所示的便于存取文具的書桌的立體示意圖中，包括透明桌面1，桌箱2，桌腿3，活頁4組成。桌箱呈長方體無頂面，且有一個側面敞口的簸萁形狀，其中較長的一個頂邊用活頁軸連接呈長方形透明的桌面，在桌箱的四個底角處固接四個與桌箱底面垂直且高度一致的桌腿。使用時學生們不僅可直接從書桌側面存取文具，更可通過將桌面掀起，從桌箱的上部直接存取文具。采用上述結構后，能夠使學生們直觀的觀察桌箱內擺放文具，且能夠從兩個不同方向方便存取文具的書桌，以滿足學生們學習的需要。本實用新型的優點是:結構簡單，使用方便，便于學生們們養成良好的習慣，給學生們的學習生活帶來了更大的便捷。
權利要求1.一種便于存取文具的書桌，包括透明桌面，桌箱，桌腿，活頁組成。桌箱呈長方體無頂面，且有一個側面敞口的簸萁形狀，其中較長的一個頂邊用活頁軸連接呈長方形透明的桌面，在桌箱的四個底角處固接四個與桌箱底面垂直且高度一致的桌腿。
2.根據權利要求1所述的一種便于存取文具的書桌，其特征是:桌面采用透明，耐磨且抗沖擊性能優良的材質制成。
專利摘要一種便于存取文具的書桌，包括透明桌面，桌箱，桌腿，活頁組成。桌箱呈長方體無頂面，且有一個側面敞口的簸萁形狀，其中較長的一個頂邊用活頁軸連接呈長方形透明的桌面，在桌箱的四個底角處固接四個與桌箱底面垂直且高度一致的桌腿。本實用新型不僅方便學生們從靠近身體的側面存取文具，而且方便通過透明桌面觀察桌箱內的情況，可更方便的直接打開透明桌面直接從桌箱上部存取體積較大的文具。本實用新型的優點是結構簡單，使用方便，便于學生們們養成良好的習慣，給學生們的學習生活帶來了更大的便捷。
文檔編號A47B41/02GK203028541SQ201220746619
公開日2013年7月3日 申請日期2012年12月21日 優先權日2012年12月21日
發明者劉榮華 申請人:劉榮華