帶后排書桌板的兩面用學(xué)生座椅的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種學(xué)校用桌椅。包括座板、固定連接在座板后端的靠背，座板與靠背的外壁上均安裝有支撐件，所述支撐件包括鉸接在座板下面的座板支撐板和座板支撐桿、鉸接在靠背后面的靠背支撐板和靠背支撐桿，在座板支撐板的前面和靠背支撐板的上面設(shè)有擋塊；座板支撐桿和靠背支撐桿至少各有四根，在每一座板支撐桿與對(duì)應(yīng)的靠背支撐桿之間設(shè)置有支撐桿擋塊；在座板支撐板的后面以及靠背支撐板的下面分別設(shè)有對(duì)應(yīng)于座板支撐桿和靠背支撐桿的支撐桿夾座。該座椅結(jié)構(gòu)緊湊、使用方便，具備座椅功能的同時(shí)為后排提供書寫桌板，同時(shí)可以實(shí)現(xiàn)前、后兩面使用，并可提供躺椅的功能為學(xué)生提供午休等短時(shí)間休息。
【專利說(shuō)明】帶后排書桌板的兩面用學(xué)生座椅
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種學(xué)校用桌椅，具體地說(shuō)是一種帶后排書桌板的兩面用學(xué)生座椅。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有學(xué)生用桌椅都是分體結(jié)構(gòu)，并且只能提供單一的桌子或者椅子的功能，結(jié)構(gòu)不緊湊，占用空間大，使用不方便。在大教室上課的時(shí)候，學(xué)生人數(shù)較多，課桌占用較大的空間，限制了聽(tīng)課的人數(shù)，而此時(shí)學(xué)生對(duì)課桌的要求只是能夠提供簡(jiǎn)單的書寫筆記的地方即可，不需要很大的桌面；另外，大教室往往承擔(dān)很多不同的功能，要求桌椅能夠很方便地移動(dòng)和變換位置，現(xiàn)有分體的桌椅移動(dòng)和變換位置都很麻煩，無(wú)法快速轉(zhuǎn)變功能；另外，部分學(xué)生課桌還要承擔(dān)午休等短時(shí)間休息的功能。趴在課桌上休息不太舒服，如果躺在并排的椅子上休息翻身的時(shí)候容易掉下來(lái)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型為解決上述問(wèn)題提供一種結(jié)構(gòu)緊湊、使用方便的帶后排書桌板的兩面用學(xué)生座椅，具備座椅功能的同時(shí)為后排提供書寫桌板，同時(shí)可以通過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)作改變不同的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)多種功能。
[0004]本實(shí)用新型為解決技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是:
[0005]本實(shí)用新型所述帶后排書桌板的兩面用學(xué)生座椅包括座板、固定連接在座板后端的靠背，所述座板與靠背對(duì)稱設(shè)置，座板與靠背的外壁上均安裝有支撐件，所述支撐件包括鉸接在座板下面的座板支撐板和座板支撐桿、鉸接在靠背后面的靠背支撐板和靠背支撐桿，在座板支撐板的前面設(shè)有固定連接在座板下面的座板擋塊，在靠背支撐板的上面設(shè)有固定連接在靠背后面的靠背擋塊；所述座板支撐桿和靠背支撐桿至少各有四根，在每一座板支撐桿與對(duì)應(yīng)的靠背支撐桿之間設(shè)置有支撐桿擋塊；在座板支撐板的后面以及靠背支撐板的下面分別設(shè)有對(duì)應(yīng)于座板支撐桿和靠背支撐桿的支撐桿夾座。
[0006]所述支撐桿夾座是槽口帶有彈性?shī)A片的U形槽。
[0007]由于采用了上述結(jié)構(gòu)，該座椅結(jié)構(gòu)緊湊、使用方便，具備座椅功能的同時(shí)為后排提供書寫桌板，同時(shí)可以通過(guò)簡(jiǎn)單的動(dòng)作改變不同的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)前、后兩面使用，并可提供躺椅的功能為學(xué)生提供午休等短時(shí)間休息。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0008]圖1為本實(shí)用新型一個(gè)實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0009]圖2是圖1的左視圖。
[0010]圖3是支撐桿夾座的放大結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖4折疊成躺椅狀態(tài)的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖5是反轉(zhuǎn)方向的結(jié)構(gòu)示意圖。【具體實(shí)施方式】
[0013]如圖1所示，本實(shí)用新型所述的帶后排書桌板的兩面用學(xué)生座椅包括座板1、固定連接在座板I后端的靠背2，所述座板I與靠背2對(duì)稱設(shè)置，呈90度左右的折角狀，座板I與靠背2的外壁上均安裝有支撐件，所述支撐件包括鉸接在座板I下面的座板支撐板3和座板支撐桿4、鉸接在靠背2后面的靠背支撐板5和靠背支撐桿6，此時(shí)座板支撐板3和座板支撐桿4起到椅子腿的作用，支撐座板I，而靠背支撐板5則為后排提供書寫板，起到桌子的作用，如果不需要后排書寫板，可以將靠背支撐板5放下，節(jié)約空間。
[0014]在座板支撐板3的前面設(shè)有固定連接在座板I下面的座板擋塊7，在靠背支撐板5的上面設(shè)有固定連接在靠背2后面的靠背擋塊8，座板擋塊7和靠背擋塊8都起到限位的作用，限制座板支撐板3和靠背支撐板5的偏轉(zhuǎn)角度,使其做大偏轉(zhuǎn)角度為90度。同時(shí),靠背擋塊8在靠背2與靠背支撐板5之間形成一個(gè)斜面，可以用于支撐書本，方便使用。
[0015]如圖2所示，所述座板支撐桿4和靠背支撐桿6至少各有四根，在每一座板支撐桿4與對(duì)應(yīng)的靠背支撐桿6之間設(shè)置有支撐桿擋塊9 ;在座板支撐板3的后面以及靠背支撐板5的下面分別設(shè)有對(duì)應(yīng)于座板支撐桿4和靠背支撐桿6的支撐桿夾座10。支撐桿擋塊9也起到限位的作用，其一端限制座板支撐桿4向后偏轉(zhuǎn)的角度，另一端限制靠背支撐桿6向下偏轉(zhuǎn)的角度。為了使座椅的結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定，座板支撐桿4向后偏轉(zhuǎn)的角度的角度可以略大于90度，即座板支撐桿4與座板I的夾角呈略大于90度的鈍角。
[0016]如圖3所示，所述支撐桿夾座10是槽口帶有彈性?shī)A片11的U形槽。U形槽的槽口指向座板支撐桿4或者靠背支撐桿6的方向。座板支撐桿4或者靠背支撐桿6旋轉(zhuǎn)時(shí)，其前端卡進(jìn)U形槽中，彈性?shī)A片11將支撐桿夾住，避免脫落。四根座板支撐桿4中的兩根保持垂直狀態(tài)，起到椅腿的作用，另外兩根座板支撐桿4對(duì)應(yīng)卡進(jìn)彈性?shī)A片11時(shí)，與座板支撐板3形成穩(wěn)固的三角支撐結(jié)構(gòu)，將座板支撐板3固定。同樣，當(dāng)靠背支撐桿6對(duì)應(yīng)卡進(jìn)彈性?shī)A片11時(shí)，與靠背支撐板5形成穩(wěn)固的三角支撐結(jié)構(gòu)，將靠背支撐板5固定。為了使支撐桿處于垂直狀態(tài)時(shí)也能很好鎖定，還可以在支撐桿擋塊9上設(shè)置鎖定機(jī)構(gòu)，當(dāng)座板支撐桿4或者靠背支撐桿6偏轉(zhuǎn)到支撐桿擋塊9上的時(shí)候?qū)⑵滏i定，可以采用螺栓連接或者鎖銷連接等各種現(xiàn)有連接方式。
[0017]如圖4所示，將全部的座板支撐桿4和靠背支撐桿6都對(duì)應(yīng)卡進(jìn)彈性?shī)A片11時(shí)，可以將座板I和靠背2放倒，呈V字形，此時(shí)可以躺在里面休息，兩側(cè)傾斜的座板I和靠背2支撐人體不會(huì)掉出來(lái)。
[0018]如圖5所示，將座板I和靠背2下面的支撐件的狀態(tài)調(diào)轉(zhuǎn)，則可以將座椅方向反轉(zhuǎn)，此時(shí)靠背2變成了座椅面，而座板I變成了靠背。
【權(quán)利要求】
1.帶后排書桌板的兩面用學(xué)生座椅，包括座板(I)、固定連接在座板(I)后端的靠背(2),其特征在于:所述座板(I)與靠背(2)對(duì)稱設(shè)置,座板(I)與靠背(2)的外壁上均安裝有支撐件，所述支撐件包括鉸接在座板(I)下面的座板支撐板(3)和座板支撐桿(4)、鉸接在靠背(2 )后面的靠背支撐板(5 )和靠背支撐桿(6 )，在座板支撐板(3 )的前面設(shè)有固定連接在座板(I)下面的座板擋塊(7)，在靠背支撐板(5)的上面設(shè)有固定連接在靠背(2)后面的靠背擋塊(8);所述座板支撐桿(4)和靠背支撐桿(6)至少各有四根，在每一座板支撐桿(4)與對(duì)應(yīng)的靠背支撐桿(6)之間設(shè)置有支撐桿擋塊(9);在座板支撐板(3)的后面以及靠背支撐板(5)的下面分別設(shè)有對(duì)應(yīng)于座板支撐桿(4)和靠背支撐桿(6)的支撐桿夾座(10)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶后排書桌板的兩面用學(xué)生座椅，其特征在于:所述支撐桿夾座(10)是槽口帶有彈性?shī)A片(11)的U形槽。
【文檔編號(hào)】A47B39/12GK203814901SQ201420236860
【公開日】2014年9月10日 申請(qǐng)日期:2014年5月11日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月11日
【發(fā)明者】王俊 申請(qǐng)人:王俊