本發(fā)明涉及一種窗戶，具體是指一種可健身的窗戶。

背景技術(shù)：

窗戶，在建筑學(xué)上是指墻或屋頂上建造的洞口，用以使光線或空氣進(jìn)入室內(nèi)。事實(shí)上窗和戶的本意分別指窗和門，窗戶可以是木材、金屬、陶瓷或塑料材料，透明部分依附在窗框上，可以是紙、布、絲綢或玻璃材料。

現(xiàn)有的窗戶大都功能單一，結(jié)構(gòu)簡單，僅能起到使陽光進(jìn)入，流通空氣的作用，許多在外打工者的居住空間十分的狹窄，做什么都不方便，許多人想要鍛煉身體不僅空間有限而且也沒有很好的健身器材。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種可健身的窗戶，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明采用的一個技術(shù)方案是：一種可健身的窗戶，包括窗戶框、玻璃框、玻璃、第一凹槽、鉛塊、鋼絲繩、拉環(huán)、第二凹槽、拉力器手柄、擋板、滑輪，所述窗戶框內(nèi)設(shè)有兩玻璃框，兩所述玻璃框內(nèi)分別安裝有玻璃，所述窗戶框左側(cè)框內(nèi)和右側(cè)框內(nèi)分別開有第一凹槽，兩所述第一凹槽內(nèi)分別設(shè)有鉛塊，所述鉛塊上表面通過鋼絲扣與鋼絲繩一端連接，所述鋼絲繩另一端通過鋼絲扣與拉環(huán)連接，所述第一凹槽內(nèi)安裝有滑輪，所述窗戶框左側(cè)框表面和右側(cè)框表面分別開有第二凹槽，所述第二凹槽內(nèi)設(shè)有拉力器手柄，且第二凹槽通過轉(zhuǎn)軸與擋板連接。

進(jìn)一步的，兩所述鉛塊共重30千克。

進(jìn)一步的，所述第一凹槽不低于60厘米。

進(jìn)一步的，所述拉環(huán)具體為登山扣。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是該一種可健身的窗戶，解決了窗戶的功能單一和許多人因空間狹窄而無法鍛煉等問題，本產(chǎn)品把拉力器融入的窗戶內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了一窗多用，讓人們通過窗戶即可鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。

附圖說明

圖1是本發(fā)明整體效果圖；

圖2是本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1、窗戶框，2、玻璃框,3、玻璃,4、第一凹槽,5、鉛塊,6、鋼絲繩,7、拉環(huán),8、第二凹槽,9、拉力器手柄，10、擋板，11、滑輪。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例，基于本發(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

如圖1-2所示，一種可健身的窗戶，包括窗戶框1、玻璃框2、玻璃3、第一凹槽4、鉛塊5、鋼絲繩6、拉環(huán)7、第二凹槽8、拉力器手柄9、擋板10、滑輪11，所述窗戶框1內(nèi)設(shè)有兩玻璃框2，兩所述玻璃框2內(nèi)分別安裝有玻璃3，所述窗戶框1左側(cè)框內(nèi)和右側(cè)框內(nèi)分別開有第一凹槽4，兩所述第一凹槽4內(nèi)分別設(shè)有鉛塊5，所述鉛塊5上表面通過鋼絲扣與鋼絲繩6一端連接，所述鋼絲繩6另一端通過鋼絲扣與拉環(huán)7連接，所述第一凹槽4內(nèi)安裝有滑輪6，所述窗戶框1左側(cè)框表面和右側(cè)框表面分別開有第二凹槽8，所述第二凹槽8內(nèi)設(shè)有拉力器手柄9,且第二凹槽8通過轉(zhuǎn)軸與擋板連接，在使用拉力器時可將拉環(huán)7取出，然后將拉環(huán)7固定在拉力器手柄9上，通過拉動拉力器手柄9達(dá)到健身的效果，健身結(jié)束后可將拉力器手柄9與拉環(huán)7分開，將拉力器手柄9重新放入第二凹槽8內(nèi)，兩所述鉛塊5共重30千克,所述第一凹槽4不低于60厘米,所述拉環(huán)7具體為登山扣。

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本發(fā)明。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個實(shí)施方式僅包含一個獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。