本實用新型涉及教學辦公用具領域，特別涉及一種思想政治教學用多媒體講桌。

背景技術：

目前，政治教師在授課的過程中，需要長時間地手捧講義進行講解，增加了教師的工作強度。現有的講臺雖能夠放置講義，但其占用空間大，桌面為水平的，教師看書時需要俯視，不便于教師瀏覽，同時，現有的講桌高度無法調節，教師沒法根據個人需要調節講桌高度，而且現有教師在授課時，主要是按教育部統一發行的教科書進行講解，對于教科書以外的知識學生了解的很少，特別是與政治相關的時事，學生無法在課堂上了解與討論，學生學習的知識面較窄，不利于學生的學習。

技術實現要素：

本實用新型提供的一種思想政治教學用多媒體講桌，可以解決現有技術中，講臺桌面為水平結構、講臺無法調節高度以及學生了解知識面少的問題。

本實用新型提供的一種思想政治教學用多媒體講桌，包括底座，所述底座上設有儲物室和兩個T型支桿，所述儲物室固定于兩個T型支桿之間，儲物室的上方設有柜體，柜體的上方設有板面，板面固定在T型支桿的橫向伸出端上，T型支桿上端通過旋轉部件活動連接有桌面底板，桌面底板上滑動連接有左桌面和右桌面，左桌面和右桌面之間留有間隙，所述桌面底板上還鑲嵌有觸摸式無線電子顯示器，所述左桌面和右桌面的下部均設有橫擋板，所述左桌面上在位于橫擋板的下方位置上設有粉筆槽和板擦槽，所述右桌面上設有一表盒。

較佳地，所述底座下面設有滑輪。

較佳地，所述左桌面和右桌面均通過滑動導軌連接在桌面底板上。

較佳地，所述T型支桿為中空結構；所述T型支桿內部設有導線，所述T型支桿上端設有螺紋孔，所述T型支桿下端設有電源插座，所述兩個T型支桿的豎直方向上均都設有伸縮套筒A和伸縮套筒B；所述T型支桿上還設有掛鉤，所述掛鉤至少為2個。

較佳地，所述柜體上設有兩個柜門，所述柜門上設有兩個把手；所述柜體內部設有音響裝置，所述柜體后面板設有音孔。

較佳地，所述旋轉部件由旋轉體、轉動鈕、方形條以及螺栓組成；所述方形條通過螺栓與桌面底板固定，所述方形條與旋轉體頂端固定連接；所述旋轉體上開有弧形通孔，所述轉動鈕一端穿過弧形通孔與T型支桿上的螺紋孔相連接。

較佳地，所述桌面本體的旋轉角度在0度到60度之間。

較佳地，所述觸摸式無線電子顯示器右上方位于桌面底板的邊緣處設有USB接口。

本實用新型實施例中，提供的一種思想政治教學用多媒體講桌，包括旋轉部件、伸縮套筒以及觸摸式無線電子顯示器，其中旋轉部件和伸縮套筒設于T型支桿上，T型支桿上還設有掛鉤；本實用新型多媒體講桌，通過上、下兩個伸縮套筒可以更加方便的調節講桌的高度；通過旋轉部件的轉動，可以更加方便的改變講桌的水平位置；通過接通電源，把T型支桿內部的導線與音響裝置和觸摸式無線電子顯示器分別相連接，顯示器連接上網，教師就可以講解一些時事政策內容，豐富了學生的教學知識。

附圖說明

圖1為本實用新型提供的一種思想政治教學用多媒體講桌結構示意圖。

圖2為旋轉部件結構示意圖。

圖3為桌面的結構示意圖。

附圖標記說明：

1-表盒，2-右桌面，3-桌面底板，4-掛鉤，5-T型支桿，6-伸縮套筒A，7-板面，8-柜門，9-把手，10-電源插座，11-旋轉部件，1101-旋轉體，1102-轉動鈕，1103-方形條，1104-螺栓，12-螺紋孔，13-左桌面，14-橫擋板，15-粉筆槽，16-板擦槽，17-柜體，18-伸縮套筒B，19-儲物室，20-滑輪，21-底座，22-觸摸式無線電子顯示器，23-USB接口。

具體實施方式

下面結合附圖，對本實用新型的一個具體實施方式進行詳細描述，但應當理解本實用新型的保護范圍并不受具體實施方式的限制。

如圖1所示，本實用新型實施例提供的一種思想政治教學用多媒體講桌，包括底座21，所述底座21上設有儲物室19和兩個T型支桿5，所述儲物室19固定于兩個T型支桿5之間，所述儲物室19的上方設有柜體17，所述柜體17的上方設有板面7，所述板面7固定在T型支桿5的橫向伸出端，所述T型支桿5上端通過旋轉部件11活動連接有桌面底板3，所述桌面底板3上滑動連接有左桌面13和右桌面2，左桌面13和右桌面2之間留有間隙，所述桌面底板3上還鑲嵌有觸摸式無線電子顯示器22，所述左桌面13和右桌面2的下部均設有橫擋板14，所述左桌面13上在位于橫擋板14的下方位置上設有粉筆槽15和板擦槽16，所述右桌面2上設有一表盒1。本實用新型實例通過上、下兩個伸縮套筒可以更加方便的調節講桌的高度；通過旋轉部件的轉動，可以更加方便的改變講桌的水平位置；通過接通電源，把支桿內部的導線與音響裝置和觸摸式無線電子顯示器分別相連接，顯示器連接上網，教師就可以講解一些時事政策內容，豐富了學生的教學知識。

進一步地，所述底座21下面鉸接有四個滑輪20，所述滑輪均勻分布在底座下面。

進一步地，所述左桌面13和右桌面2均通過滑動導軌連接在桌面底板3上。

進一步地，所述T型支桿為中空結構；所述T型支桿5內部設有導線，所述T型支桿5上端設有螺紋孔12，所述T型支桿5下端設有電源插座10，所述兩個T型支桿5的豎直方向上設有伸縮套筒A6和伸縮套筒B18；所述T型支桿5上還焊接有掛鉤4，所述掛鉤4至少為2個。

進一步地，所述柜體17上鉸接有兩個柜門8，所述柜門8上設有兩個把手9；所述柜體17內部設有音響裝置，所述柜體17后面板設有音孔。

進一步地，所述旋轉部件11由旋轉體1101、轉動鈕1102、方形條1103以及螺栓1104組成；所述方形條1103通過螺栓1104與桌面底板3固定，所述方形條1103與旋轉體1101頂端固定連接；所述旋轉體1101上開有弧形通孔，所述轉動鈕1102一端穿過弧形通孔與T型支桿上的螺紋孔12相連接。

進一步地，所述桌面本體3的旋轉角度在0度到60度之間。

進一步地，所述觸摸式無線電子顯示器22右上方位于桌面底板3的邊緣處設有USB接口23。

綜上所述，本實用新型實施例提供的一種思想政治教學用多媒體講桌，包括旋轉部件、伸縮套筒以及觸摸式無線電子顯示器，其中旋轉部件和伸縮套筒設于T型支桿上，T型支桿上還設有掛鉤；本實用新型多媒體講桌，通過上、下兩個伸縮套筒可以更加方便的調節講桌的高度；通過旋轉部件的轉動，可以更加方便的改變講桌的水平位置；通過接通電源，把T型支桿內部的導線與音響裝置和觸摸式無線電子顯示器分別相連接，顯示器連接上網，教師就可以講解一些時事政策內容，豐富了學生的教學知識。