專利名稱：幼兒智能學具的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學習用具，具體地說是一種開發幼兒智力的幼兒智能學具。
背景技術：
目前的幼兒學具大都為圖片式學具，幼兒根據題意找到確切的答案，將圖片擺放在一起。該種學具擺放不僅整體性、穩固性較差，而且動手操作性、趣味性也較差。

發明內容
鑒于上述現有技術存在的不足，本實用新型的目的是提供一種可培養幼兒左右手協調操作且動手操作性、趣味性較好的幼兒智能學具，以此激發幼兒的學習興趣，開發幼兒的智力。
本實用新型的目的是這樣實現的，它包括紙卡圖片，其特征在于還包括基座、紙卡固定套、紙卡定位座及分別鑲嵌在基座、紙卡定位座所帶凹槽中的磁片和鐵片，在基座的兩側分別設有可與相鄰學具基座相互插接的插頭和插槽，紙卡定位座與紙卡圖片置于紙卡固定套內。紙卡圖片上的內容可經常更換。當題意內容通過某個或幾個紙卡圖片出在某個或幾個幼兒智能學具上時，幼兒通過思考找到正確的紙卡圖片答案，通過雙手將該紙卡圖片組裝在某個幼兒智能學具上，并將該學具插接在標明題意內容的學具上，構成一個完整的解答題。
本實用新型的優點是圖片內容可經常更換，給幼兒一種新鮮感，激發幼兒的學習興趣；在拼插過程中可培養幼兒的創造性及左右手的協調性；擺放時整體穩固性較好。
以下結合附圖對本實用新型作以說明。


圖1是本實用新型結構示意圖；圖2是圖1中A-A視圖。
具體實施方式
由附圖可知，本實用新型由基座2、紙卡固定套3、紙卡圖片4、紙卡定位座8、插頭1、插槽5及磁片6和鐵片7構成。磁片6和鐵片7分別鑲嵌在基座2、紙卡定位座8所帶的凹槽中，插頭和插槽分置于基座的兩側，紙卡定位座8與紙卡圖片4置于紙卡固定套3內。組裝時，通過紙卡定位座8將紙卡圖片4固定在紙卡固定套3內，紙卡定位座8所帶凹槽中的鐵片7與基座2所帶凹槽中的磁片6相吸，使之將紙卡定位座8固定在基座2上。基座2、紙卡固定套3、紙卡定位座8均采用塑料制作。紙卡圖片4上的內容可以是數學、漢字、拼音，也可以是動物圖形、幼兒棋類游戲。
權利要求1.一種幼兒智能學具，它包括紙卡圖片，其特征在于還包括基座、紙卡固定套、紙卡定位座及分別鑲嵌在基座、紙卡定位座所帶凹槽中的磁片和鐵片，在基座的兩側分別設有可與相鄰學具基座相互插接的插頭和插槽，紙卡定位座與紙卡圖片置于紙卡固定套內。
專利摘要一種幼兒智能學具，它包括紙卡圖片、基座、紙卡固定套、紙卡定位座及分別鑲嵌在基座、紙卡定位座所帶凹槽中的磁片和鐵片，在基座的兩側分別設有可與相鄰學具基座相互插接的插頭和插槽，紙卡定位座與紙卡圖片置于紙卡固定套內。當題意內容通過某個或幾個紙卡圖片出在某個或幾個幼兒智能學具上時，幼兒通過思考找到正確的紙卡圖片答案，通過雙手將該紙卡圖片組裝在某個幼兒智能學具上，并將該學具插接在標明題意內容的學具上，構成一個完整的解答題。其優點是圖片內容可經常更換，給幼兒一種新鮮感，激發幼兒的學習興趣；在拼插過程中可培養幼兒的創造性及左右手的協調性；擺放時整體穩固性較好。
文檔編號G09B19/00GK2684295SQ200420030148
公開日2005年3月9日 申請日期2004年1月16日 優先權日2004年1月16日
發明者王晶珍 申請人:王晶珍