專利名稱：感抗、容抗演示裝置的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種物理教學或科普演示裝置，尤其涉及 一種電學教具。
背景技術：
電感"通低頻、阻高頻"以及電容"通高頻、阻低頻"的 特性是中學物理教學中的一項重要內容，如何形象、直觀、有趣地反映電 感、電容的這一物理特性是當前物理教學應當解決的一個技術問題；目前， 通常是采用交流電特性演示器來演示交變電流通過電感、電容和電阻時電 壓與電流的相位關系，因此與教材不相符。發明內容針對現有技術中存在的上述缺陷，本實用新型旨在提供一 種能夠形象、直觀、有趣地反映電感"通低頻、阻高頻"以及電容"通高 頻、阻低頻"物理特性的感抗、容抗演示裝置。為了實現上述目的，本實用新型采用以下技術方案它包括電阻、電 容和電感；分別與燈泡串聯的電阻、電容、電感并聯在電源的兩端，在燈 泡與電源之間接有轉換開關；該開關由轉輪以及與該輪接觸的金屬彈片構 成，轉輪的軸心設有金屬套、呈輻射狀沿徑向分布的多塊金屬片與金屬套 連接。與現有技術比較，本實用新型通過可以頻繁通、斷的轉換開關來改變 電流的通、斷頻率，并將電感、電容和電阻三種電路進行對比，因此能夠 生動、直觀地向學生演示電感、電容和電阻的特性，使學生通過直觀、有 趣的實驗更好地掌握有關知識，從而達到提高教學質量以及推廣科普知識
的目的。


圖1是本實用新型的結構示意圖；圖2是本實用新型的轉換開關結構示意圖。圖中燈泡l 電感2 電容3 電阻4 轉換開關5 金屬彈片 6轉輪7金屬片8 金屬套9具體實施方式
以下結合附圖和具體的實施例對本實用新型作進一步 說明在圖1 2中，電阻4、電容3、電感2分別與燈泡1串聯后并聯在電源的兩端，在燈泡1與電源之間接有轉換開關5;轉換開關5由絕緣的轉輪7、以及與該輪接觸的金屬彈片6構成，轉輪7的軸心設有金屬套9、呈 輻射狀沿徑向分布的多塊金屬片8與金屬套9連接。工作原理當轉換開關5靜止時，電路中有連續電流，此時，與電感 2串聯的燈泡1最亮、與電容串聯的燈泡1不亮、與電阻串聯的燈泡1亮 度中等；當轉換開關5慢速轉動時，電路中有間斷電流，此時，與電感2 串聯的燈泡l變暗、與電容串聯的燈泡l發光，與電阻串聯的燈泡l亮度 不變；當轉換開關5快速轉動時，電路中有間斷電流，此時，與電感2串 聯的燈泡l最暗、與電容串聯的燈泡l最亮，與電阻串聯的燈泡l亮度不 變。上述實驗說明電感具有"通低頻、阻高頻"，電容具有"通高頻、阻 低頻"的物理特性。
權利要求1.一種感抗、容抗演示裝置，包括電阻、電容和電感；其特征在于分別與燈泡(1)串聯的電阻(4)、電容(3)、電感(2)并聯在電源的兩端，在燈泡(1)與電源之間接有轉換開關(5)；該開關由轉輪(7)以及與該輪接觸的金屬彈片(6)構成，轉輪(7)的軸心設有金屬套(9)、呈輻射狀沿徑向分布的多塊金屬片(8)與金屬套(9)連接。
專利摘要本實用新型公開了一種感抗、容抗演示裝置，屬于電學教具；旨在提供一種能夠形象、直觀地反映電感“通低頻、阻高頻”以及電容“通高頻、阻低頻”物理特性的感抗、容抗演示裝置。它包括電阻、電容和電感；分別與燈泡(1)串聯的電阻(4)、電容(3)、電感(2)并聯在電源的兩端，在燈泡(1)與電源之間接有轉換開關(5)；該開關由轉輪(7)以及與該輪接觸的金屬彈片(6)構成，轉輪(7)的軸心設有金屬套(9)、呈輻射狀沿徑向分布的多塊金屬片(8)與金屬套(9)連接。本實用新型具有結構簡單、演示效果明顯等優點，是一種理想的電學教具。
文檔編號G09B23/18GK201041702SQ20072012300
公開日2008年3月26日 申請日期2007年6月11日 優先權日2007年6月11日
發明者張體艷, 楊再華, 楊忠陽, 葛金艷, 項佳寧 申請人:項佳寧