專利名稱：一種幼兒識(shí)字卡片的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種卡片，特別涉及一種正面有漢字、背面有與漢字相對(duì)應(yīng)情景畫(huà)的 幼兒識(shí)字卡片。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的幼兒卡片一般卡片正面有漢字，背面為與漢字相對(duì)應(yīng)的情景畫(huà)，如活潑生 動(dòng)的動(dòng)物畫(huà)、人體畫(huà)、山水畫(huà)、動(dòng)作畫(huà)等。當(dāng)孩子先看到動(dòng)物時(shí)，動(dòng)物一般為兩個(gè)字，當(dāng)老師 翻過(guò)來(lái)讓孩子認(rèn)字時(shí)，孩子有時(shí)會(huì)不知所措，這是動(dòng)物的哪一個(gè)字，這樣孩子看上幾個(gè)卡片 就會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。過(guò)幾天讓孩子再重新學(xué)習(xí)這幾個(gè)字，孩子也不太容易想起所學(xué)的字。孩 子學(xué)習(xí)的興趣也就十幾分鐘到二十分鐘，若學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸情緒，以后 大人就很難讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種能提起幼兒識(shí)字興趣以及幫助幼兒 記憶的幼兒識(shí)字卡片。本發(fā)明是通過(guò)如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的一種幼兒識(shí)字卡片，包括卡片，卡片正面設(shè)有漢字，卡片背面設(shè)有與漢字相對(duì)應(yīng)的情景畫(huà)，其特殊之處在于所述卡片上設(shè)有所述漢字由來(lái)的音樂(lè)盒，卡片下部設(shè)有折翻頁(yè)， 折翻頁(yè)上設(shè)有所述漢字的拼音。為了方便孩子拿捏卡片，所述卡片左邊設(shè)有把手。為了方便卡片使用以及使卡片不易損壞，所述卡片密封在透明塑料膜內(nèi)。為了方便卡片掛在某地方，所述卡片的上部固定有一松緊圓環(huán)。所述卡片上設(shè)有所述漢字由來(lái)的音樂(lè)盒，當(dāng)孩子拿起卡片時(shí)，孩子打開(kāi)音樂(lè)聽(tīng)，這 樣會(huì)提起孩子學(xué)習(xí)的興趣。卡片下部設(shè)有折翻頁(yè)，折翻頁(yè)上設(shè)有所述漢字的拼音；孩子看到 卡片下部的折翻頁(yè)時(shí)會(huì)引起孩子的好奇心，孩子一般會(huì)打開(kāi)折翻頁(yè)看，這時(shí)老師就乘機(jī)教 孩子學(xué)漢字拼音。因此本發(fā)明具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便，能提起幼兒識(shí)字興趣以及幫助幼兒記憶的 優(yōu)點(diǎn)。


下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步的說(shuō)明。附圖為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中，1正方形卡片，2音樂(lè)盒，3按鈕，4折翻頁(yè)，5把手，6松緊圓環(huán)。
具體實(shí)施例方式附圖為本發(fā)明的一種具體實(shí)施例。該實(shí)施例包括正方形卡片1，正方形卡片1正面設(shè)有漢字，正方形卡片背面設(shè)有與漢字相對(duì)應(yīng)的情景畫(huà)，所述情景畫(huà)可以為動(dòng)物畫(huà)、人體畫(huà)、山水畫(huà)、動(dòng)作畫(huà)等，這些畫(huà)配上鮮艷的色彩，會(huì)引起孩子的興趣。所述正方形卡片1上設(shè) 有所述漢字由來(lái)的音樂(lè)盒2，所述音樂(lè)盒2的開(kāi)關(guān)有一個(gè)鮮艷的紅色按鈕3。正方形卡片1 下部設(shè)有折翻頁(yè)4，折翻頁(yè)4上設(shè)有所述漢字的拼音，所述漢字的拼音為有各種顏色的彩色 拼音。所述正方形卡片1左邊設(shè)有把手5，正方形卡片1密封在透明塑料膜內(nèi)。所述正方形 卡片1的上部固定有一松緊圓環(huán)6，這樣該正方形卡片就可以掛在任何地方供孩子學(xué)習(xí)了。
權(quán)利要求
一種幼兒識(shí)字卡片，包括卡片，卡片正面設(shè)有漢字，卡片背面設(shè)有與漢字相對(duì)應(yīng)的情景畫(huà)，其特征是所述卡片上設(shè)有所述漢字由來(lái)的音樂(lè)盒(2)，卡片下部設(shè)有折翻頁(yè)(4)，折翻頁(yè)(4)上設(shè)有所述漢字的拼音。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的幼兒識(shí)字卡片，其特征是所述卡片左邊設(shè)有把手(5)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的幼兒識(shí)字卡片，其特征是所述卡片密封在透明塑料膜內(nèi)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的幼兒識(shí)字卡片，其特征是所述卡片的上部固定有一松 緊圓環(huán)(6)。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種卡片，特別涉及一種正面有漢字、背面有與漢字相對(duì)應(yīng)情景畫(huà)的幼兒識(shí)字卡片。該幼兒識(shí)字卡片，包括卡片，卡片正面設(shè)有漢字，卡片背面設(shè)有與漢字相對(duì)應(yīng)的情景畫(huà)，其特殊之處在于所述卡片上設(shè)有所述漢字由來(lái)的音樂(lè)盒，卡片下部設(shè)有折翻頁(yè)，折翻頁(yè)上設(shè)有所述漢字的拼音。因此本發(fā)明具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便，能提起幼兒識(shí)字興趣以及幫助幼兒記憶的優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號(hào)G09B5/06GK101872562SQ200910020378
公開(kāi)日2010年10月27日 申請(qǐng)日期2009年4月23日 優(yōu)先權(quán)日2009年4月23日
發(fā)明者范建立 申請(qǐng)人:范建立