專利名稱：力學教學演示裝置的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學用具，尤其是一種力學教學演示裝置。
背景技術：
力學的學習是十分抽象的，學生在學習時無法直觀的看清力學在不同狀況下的變 化，不僅難以理解而且容易產生枯燥心里；目前所用的教學工具過于簡單，不利于不同狀況 力學變化的演示。

實用新型內容為了克服上述現有技術存在的缺點，本實用新型的目的在于提供一種能夠直觀反 映力學原理，演示情況多樣的力學教學演示裝置。本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是該種力學教學演示裝置，其特 征是包括底座、豎直面板、外設滑輪和與外設滑輪配合的連接帶；豎直面板下端連接底 座，豎直面板上設有一固定軸，以固定軸為中心在豎直面板上均勻分布有多個插孔；所述外 設滑輪中心設有通孔和與通孔相配合的可插拔的連接棒。所述外設滑輪包括多組直徑不等的滑輪組。本實用新型的有益效果是能夠直觀反映力學原理，演示情況多樣，增加學習的趣 味性，提高教學效果。
以下結合附圖和實施例對本實用新型做進一步的說明


圖1是本實用新型的結構示意圖。圖中1底座，2豎直面板，3外設滑輪，4連接帶，5固定軸，6插孔，7連接棒。
具體實施方式
如
圖1所示，力學教學演示裝置，包括底座1、豎直面板2、外設滑輪3和與外設滑 輪3相配合的連接帶4。豎直面板2下端連接底座1，豎直面板2上設有一固定軸5，以固定 軸5為中心在豎直面板2上均勻分布有多個插孔6 ；所述外設滑輪3中心設有插孔6和與 插孔6相配合的可插拔的連接棒7。 所述外設滑輪3包括多組直徑不等的滑輪組，所述連接帶4可以是不同材質，用于 不同滑輪動量變化和摩擦力的演示。 使用時，外設滑輪3可以通過連接棒7隨意的固定于任意的插孔6處，連接帶4也 可以隨意與外設滑輪3搭配組成滑輪組，便于滑輪力學的演示，也可以與外設滑輪3組成不 同傾斜角度的滑動斜面，用于不同摩擦力下演示力的分解。
權利要求力學教學演示裝置，其特征是包括底座、豎直面板、外設滑輪和與外設滑輪配合的連接帶；豎直面板下端連接底座，豎直面板上設有一固定軸，以固定軸為中心在豎直面板上均勻分布有多個插孔；所述外設滑輪中心設有通孔和與通孔相配合的可插拔的連接棒。2根據權利要求1所述的力學教學演示裝置，其特征是所述外設滑輪包括多組直徑不等的滑輪組。
2.根據權利要求1所述的力學教學演示裝置，其特征是所述外設滑輪包括多組直徑不 等的滑輪組。
專利摘要力學教學演示裝置，屬于教具，主要解決學生在學習時無法直觀的看清力學在不同狀況下的變化，而且目前所用的教學工具過于簡單，不利于不同狀況力學變化的演示的問題。其特征是包括底座、豎直面板、外設滑輪和與外設滑輪配合的連接帶；豎直面板下端連接底座，豎直面板上設有一固定軸，以固定軸為中心在豎直面板上均勻分布有多個插孔；所述外設滑輪中心設有通孔和與通孔相配合的可插拔的連接棒。它能夠直觀反映力學原理，演示情況多樣，增加學習的趣味性，提高教學效果。
文檔編號G09B23/10GK201584084SQ20092029100
公開日2010年9月15日 申請日期2009年12月25日 優先權日2009年12月25日
發明者呂琳 申請人:呂琳