一種印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)及培訓(xùn)方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)及培訓(xùn)方法，其仿真培訓(xùn)系統(tǒng)包括：操控顯示設(shè)備、動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備和處理器，由操控顯示設(shè)備提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的人機(jī)交互界面，學(xué)員在人機(jī)交互界面上輸入操作指令，由處理器控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的工作狀態(tài)，模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的操作場(chǎng)景，由處理器利用計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)，根據(jù)學(xué)員在操控顯示設(shè)備中輸入的操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備中顯示的印刷設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品樣張，以及模擬檢測(cè)產(chǎn)品樣張的各項(xiàng)參數(shù)，使學(xué)員能夠感受到實(shí)際的上機(jī)操作，在提高培訓(xùn)效果的同時(shí)，大大降低了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的購(gòu)買成本，而且還實(shí)現(xiàn)了無人教學(xué)，節(jié)約了人力、物力成本。
【專利說明】一種印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)及培訓(xùn)方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及計(jì)算機(jī)培訓(xùn)【技術(shù)領(lǐng)域】，特別涉及一種印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)及培訓(xùn)方法。
【背景技術(shù)】
[0002]武漢大學(xué)、北京印刷學(xué)院等高等學(xué)府為社會(huì)提供了各類人才，如為印刷行業(yè)培養(yǎng)了大量生產(chǎn)管理、技術(shù)研發(fā)以及技術(shù)操作員工等。工科類學(xué)生在上學(xué)期間，學(xué)校都需要為其提供操作大型自動(dòng)化印刷設(shè)備的體驗(yàn)，而這些設(shè)備均需學(xué)校購(gòu)買，其費(fèi)用較高(如一臺(tái)全自動(dòng)印刷設(shè)備的費(fèi)用一般需要上千萬(wàn)元)。并且由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，其購(gòu)買的設(shè)備有限，使學(xué)生進(jìn)行上機(jī)操作的機(jī)會(huì)有限，而且操作設(shè)備的類型也比較少，導(dǎo)致授課培訓(xùn)效果不理想。另夕卜，由于技術(shù)更新?lián)Q代迅速，機(jī)器設(shè)備將很快被淘汰，如果不及時(shí)更新設(shè)備，學(xué)生無法掌握最新的技術(shù)發(fā)展，然而購(gòu)買新的設(shè)備培訓(xùn)學(xué)生，又將大大增加新的成本。
[0003]此外，目前印刷企業(yè)在招聘新員工時(shí)，也需要對(duì)新員工操作印刷機(jī)前進(jìn)行操作培訓(xùn)。如果直接上機(jī)操作，由于員工操作不夠熟練，容易生產(chǎn)出大量廢品，甚至出現(xiàn)設(shè)備損壞、人身安全故事等情況發(fā)生，導(dǎo)致企業(yè)的新員工上機(jī)培訓(xùn)費(fèi)用較高；如果采用計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，現(xiàn)有的教學(xué)系統(tǒng)均是平面顯示的，而且顯示的畫面只有一個(gè)，只能顯示操作界面或者設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)的相關(guān)示意圖，學(xué)員很難感受實(shí)際操作，其培訓(xùn)效果不明顯。
[0004]因此，有必要研究一種新的印刷設(shè)備操作培訓(xùn)方法。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]鑒于上述現(xiàn)有技術(shù)的不足之處，本發(fā)明的目的在于提供一種印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)及培訓(xùn)方法，能夠模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)印刷設(shè)備的實(shí)際操作，提高培訓(xùn)效果。
[0006]為了達(dá)到上述目的，本發(fā)明采取了以下技術(shù)方案:
一種印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，其包括:
操控顯示設(shè)備，用于提供需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的人機(jī)交互界面；
動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備，用于根據(jù)學(xué)員輸入的第一操作指令，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)；
處理器，用于根據(jù)用戶的操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)，模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的操作場(chǎng)景；以及利用計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)，根據(jù)學(xué)員在操控顯示設(shè)備中輸入的第二操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備中顯示的印刷設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品樣張，以及模擬檢測(cè)產(chǎn)品樣張的各項(xiàng)參數(shù)；
所述處理器連接操控顯示設(shè)備和動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備。
[0007]所述的印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)中，所述動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備和操控顯示設(shè)備為3D投影儀或3D顯示器。
[0008]所述的印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)中，所述仿真培訓(xùn)系統(tǒng)還包括:谷歌眼鏡或者3D眼鏡。[0009]所述的印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)中，仿真培訓(xùn)系統(tǒng)用于培訓(xùn)印刷設(shè)備的上機(jī)操作；
所述處理器包括數(shù)據(jù)庫(kù)，用于存儲(chǔ)需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備各種工作狀態(tài)的實(shí)時(shí)仿真數(shù)據(jù)。
[0010]一種上述仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的培訓(xùn)方法，其特征在于，包括:
A、由操控顯示設(shè)備接受學(xué)員輸入的操作指令；
B、由處理器根據(jù)學(xué)員輸入的第一操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)，模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的操作場(chǎng)景；
C、由處理器利用計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)，根據(jù)學(xué)員在操控顯示設(shè)備中輸入的第二操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備中顯示的印刷設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品樣張，以及模擬檢測(cè)產(chǎn)品樣張的各項(xiàng)參數(shù)。
[0011]所述的培訓(xùn)方法中，所述培訓(xùn)方法用于培訓(xùn)印刷設(shè)備的上機(jī)操作，所述步驟A具體包括:
A1、接受學(xué)員輸入的印刷設(shè)備的型號(hào)，顯示該印刷設(shè)備的人機(jī)交互界面；
A2、授受學(xué)員在所述人機(jī)交互界面輸入的操作指令。
[0012]所述的培訓(xùn)方法中，所述操作指令包括上紙、更換印刷版、上油墨、印刷設(shè)備調(diào)整、印刷參數(shù)設(shè)定和/或執(zhí)行印刷操作。
[0013]所述的培訓(xùn)方法中，所述步驟B具體包括:
B1、處理器根據(jù)學(xué)員的第一操作指令調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)；
B2、由動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備顯示立體的三維操作場(chǎng)景，模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的操作場(chǎng)景。
[0014]所述的培訓(xùn)方法中，所述步驟B還包括:
B3、通過谷歌眼鏡或者3D眼鏡觀看仿真顯示設(shè)備顯示的三維操作場(chǎng)景。
[0015]所述的培訓(xùn)方法中，所述步驟C具體包括:
C1、處理器根據(jù)學(xué)員的第二操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備中顯示印刷設(shè)備運(yùn)行生產(chǎn)產(chǎn)品樣張；
C2、根據(jù)學(xué)員選擇的模擬密度儀或者模擬色差儀對(duì)控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備顯示的產(chǎn)品樣張進(jìn)行檢測(cè)；
C3、分析產(chǎn)品樣張數(shù)據(jù)，并與標(biāo)準(zhǔn)樣張對(duì)比，判斷是否有操作不當(dāng)?shù)男袨椋瑸椴僮鹘Y(jié)果出具評(píng)估報(bào)告。
[0016]相較于現(xiàn)有技術(shù)，本發(fā)明提供的印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)及培訓(xùn)方法，由操控顯示設(shè)備提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)印刷設(shè)備的人機(jī)交互界面，學(xué)員在人機(jī)交互界面上輸入操作指令，由處理器控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)印刷設(shè)備的工作狀態(tài)，模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)印刷設(shè)備的操作場(chǎng)景，使學(xué)員能夠感受到實(shí)際的上機(jī)操作，并對(duì)模擬操作印刷設(shè)備生產(chǎn)的產(chǎn)品樣張檢測(cè)分析，指出培訓(xùn)人員操作不當(dāng)?shù)男袨椋谔岣吲嘤?xùn)效果的同時(shí)，大大降低了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的購(gòu)買成本。
【專利附圖】

【附圖說明】[0017]圖1為本發(fā)明提供的印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的示意圖。
[0018]圖2為本發(fā)明提供的培訓(xùn)方法的流程圖。
【具體實(shí)施方式】
[0019]本發(fā)明提供一種印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)及培訓(xùn)方法，為使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及效果更加清楚、明確，以下參照附圖并舉實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。
[0020]本發(fā)明提供的印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，用于仿真模擬各種印刷設(shè)備的上機(jī)操作和維修操作，使學(xué)員能夠感受到實(shí)際的上機(jī)操作和維修操作。請(qǐng)參閱圖1，其為本發(fā)明提供的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的示意圖。如圖1所示，本發(fā)明的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)包括操控顯示設(shè)備101、動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備102和處理器(圖中未示出)，所述處理器連接操控顯示設(shè)備101和動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備102。
[0021]其中，操控顯示設(shè)備101用于提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的人機(jī)交互界面，供學(xué)員或者培訓(xùn)老師輸入操作指令。動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備102用于根據(jù)學(xué)員輸入的第一操作指令，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)。處理器用于用于根據(jù)用戶的操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)，模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的操作場(chǎng)景；以及利用計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)，根據(jù)學(xué)員在操控顯示設(shè)備中輸入的第二操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備中顯示的印刷設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品樣張，以及模擬檢測(cè)產(chǎn)品樣張的各項(xiàng)參數(shù)。
[0022]本發(fā)明的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)用于培訓(xùn)印刷設(shè)備的上機(jī)操作，所述處理器包括數(shù)據(jù)庫(kù)，用于存儲(chǔ)需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備各種工作狀態(tài)的實(shí)時(shí)仿真數(shù)據(jù)。培訓(xùn)學(xué)員通過在操控顯示設(shè)備101中輸入印刷設(shè)備的型號(hào)，處理器便會(huì)調(diào)用相應(yīng)的數(shù)據(jù)，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備102實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示，用戶可以看到動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備102中顯示的需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備會(huì)根據(jù)操作指令所展示相應(yīng)的工作狀態(tài)，如根據(jù)學(xué)員在操控顯示設(shè)備中輸入的操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備中顯示的印刷設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品樣張，以及模擬檢測(cè)產(chǎn)品樣張的各項(xiàng)參數(shù)，使學(xué)員能感覺實(shí)際的上機(jī)操作，提高了培訓(xùn)效果。
[0023]本發(fā)明實(shí)施例中，所述動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備102和操控顯示設(shè)備101均為3D投影儀或3D顯示設(shè)備，并且動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備102和操控顯示設(shè)備101均可采用裸眼3D顯示設(shè)備，此時(shí)學(xué)員眼中看到的將是圖1左側(cè)的畫面，使學(xué)員操作時(shí)感覺身臨其境，實(shí)際上機(jī)操作體驗(yàn)相同。
[0024]當(dāng)動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備102和操控顯示設(shè)備101為非裸眼3D顯示設(shè)備時(shí)，本發(fā)明的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)還包括:谷歌眼鏡或者3D眼鏡，學(xué)員通過佩戴谷歌眼鏡或3D眼鏡，觀看動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備102顯示的三維立體場(chǎng)景。
[0025]為了進(jìn)一步增加學(xué)員檢驗(yàn)，本發(fā)明的的印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)還包括動(dòng)感操作手套，所述動(dòng)感操作手套與處理器、操控顯示設(shè)備101、動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備102和谷歌眼鏡或3D眼鏡連接，其內(nèi)設(shè)置有傳感器，用戶采集學(xué)員的控制指令，并反饋給處理器。
[0026]學(xué)員戴上谷歌眼鏡和動(dòng)感操作手套后，可在操控顯示設(shè)備顯示的虛擬操作界面中輸入控制指令，處理器收到動(dòng)感操作手套反饋的指令后，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備102顯示的印刷設(shè)備進(jìn)行相應(yīng)的工作。并且學(xué)員也可以戴上該動(dòng)感操作手套對(duì)動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備102顯示的印刷設(shè)備進(jìn)行印刷設(shè)備自身的操作，如更換墨輥、更換印刷版、調(diào)節(jié)設(shè)備等。
[0027]優(yōu)選地，所述處理器中設(shè)置有教學(xué)模塊，根據(jù)所學(xué)設(shè)備型號(hào)，在操控顯示設(shè)備101演示所需輸入的操作指令，同時(shí)在動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備102演示相應(yīng)的工作狀態(tài)，并通過語(yǔ)音播放操作步驟，實(shí)現(xiàn)無人教學(xué)。
[0028]在進(jìn)一步的實(shí)施例中，所述處理器可裝設(shè)在操控顯示設(shè)備101中，作為操控顯示設(shè)備101和動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備102的主機(jī)，并且在所述處理器中設(shè)置有考核模塊，用于對(duì)學(xué)員的操作進(jìn)行考核評(píng)分，從而對(duì)學(xué)員受訓(xùn)進(jìn)行測(cè)評(píng)檢測(cè)培訓(xùn)效果，實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)仿真教學(xué)和上機(jī)實(shí)操，提高培訓(xùn)效率。
[0029]更進(jìn)一步的實(shí)施例中，所述的處理器中還設(shè)置有維修模塊，在學(xué)員學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備維修時(shí)，處理器控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備102動(dòng)態(tài)顯示設(shè)備維修時(shí)的各種狀態(tài)。如維修時(shí)需要開啟印刷設(shè)備的安全門，學(xué)員通過佩戴動(dòng)感操作手套在動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備中顯示的虛擬的印刷設(shè)備上操作即可，模擬真實(shí)的維修場(chǎng)景。
[0030]本發(fā)明還相應(yīng)提供一種培訓(xùn)方法，為學(xué)員提供實(shí)際上機(jī)操作設(shè)備的各種場(chǎng)景。請(qǐng)參閱圖2，所述的培訓(xùn)方法包括:
S100、由操控顯示設(shè)備接受學(xué)員輸入的操作指令；
S200、由處理器根據(jù)學(xué)員輸入的第一操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)，模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的操作場(chǎng)景；S300、由處理器利用計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)，根據(jù)學(xué)員在操控顯示設(shè)備中輸入的第二操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備中顯示的印刷設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品樣張，以及模擬檢測(cè)產(chǎn)品樣張的各項(xiàng)參數(shù)。
[0031]本發(fā)明提供的培訓(xùn)方法用于培訓(xùn)印刷設(shè)備的上機(jī)操作，其中所述操作指令包括上紙、更換印刷版、上油墨、印刷設(shè)備調(diào)整、印刷參數(shù)設(shè)定和/或執(zhí)行印刷操作等。所述步驟S100具體包括:先接受學(xué)員輸入的印刷設(shè)備的型號(hào)，顯示該印刷設(shè)備的人機(jī)交互界面；之后授受學(xué)員在所述人機(jī)交互界面輸入的操作指令；處理器將根據(jù)所述操作指令控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備動(dòng)態(tài)顯示所培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)。
[0032]具體實(shí)施時(shí)，所述步驟S200具體包括:在學(xué)員輸入控制指令后，先由處理器根據(jù)學(xué)員的操作指令調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)；之后、由動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備顯示立體的三維操作場(chǎng)景，模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的操作場(chǎng)景。本實(shí)施例中，所述運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)為印刷設(shè)備打印之前的工作狀態(tài)，第一操作指令為打印之前的工作指令，如上紙、更換印刷版、上油墨等指令。
[0033]當(dāng)動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備和操控顯示設(shè)備為非裸眼3D顯示設(shè)備時(shí)，所述步驟S200還包括:通過谷歌眼鏡或者3D眼鏡觀看仿真顯示設(shè)備顯示的三維操作場(chǎng)景，此時(shí)用戶眼中將出現(xiàn)圖1左側(cè)的場(chǎng)景，使學(xué)員感覺身臨其境，與實(shí)際上機(jī)操作相同，從而提高培訓(xùn)效率。
[0034]所述步驟S300包括:處理器根據(jù)學(xué)員的第二操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備中顯示印刷設(shè)備運(yùn)行生產(chǎn)產(chǎn)品樣張；然后、處理器根據(jù)學(xué)員選擇的模擬密度儀或者模擬色差儀對(duì)控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備顯示的產(chǎn)品樣張進(jìn)行檢測(cè)；之后、由處理器分析產(chǎn)品樣張數(shù)據(jù)，并與標(biāo)準(zhǔn)樣張對(duì)比，判斷是否有操作不當(dāng)?shù)男袨椋瑸椴僮鹘Y(jié)果出具評(píng)估報(bào)告。
[0035]本實(shí)施例中，所述第二操作指令為執(zhí)行印刷操作的指令，在檢測(cè)時(shí)學(xué)員可以選擇模擬密度儀對(duì)需要檢測(cè)的區(qū)域進(jìn)行密度檢測(cè)；也可以選擇模擬色差儀對(duì)需要檢測(cè)的區(qū)域進(jìn)行色差檢測(cè)，將檢測(cè)結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)樣張對(duì)比判斷操作人員操作不當(dāng)?shù)男袨椤?br> [0036]以下結(jié)合圖1，以培訓(xùn)印刷設(shè)備的打印操作為例，對(duì)本發(fā)明的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)及培訓(xùn)方法進(jìn)行詳細(xì)說明:
首先，學(xué)員需在操控顯示設(shè)備101輸入印刷設(shè)備的型號(hào)，使處理器調(diào)用該印刷設(shè)備的數(shù)據(jù)庫(kù)，使操控顯示設(shè)備101顯示該印刷設(shè)備的人機(jī)交互界面；之后學(xué)員可在該操控顯示設(shè)備101的人機(jī)交互界面中輸入操作指令。譬如，學(xué)員可以模擬上紙、上油墨、及上印刷版等，并設(shè)定印刷設(shè)備的運(yùn)行參數(shù)，選擇印刷設(shè)備運(yùn)行按鈕，印刷設(shè)備模擬生產(chǎn)運(yùn)行，按照設(shè)定的參數(shù)模擬生產(chǎn)出產(chǎn)品樣張。此時(shí)，學(xué)員選擇模擬色差儀對(duì)產(chǎn)品樣張需要檢測(cè)的區(qū)域進(jìn)行色差檢測(cè)，分析產(chǎn)品樣張數(shù)據(jù)，并與標(biāo)準(zhǔn)樣張對(duì)比，總結(jié)操作人員操作不當(dāng)?shù)男袨椋瑸椴僮鹘Y(jié)果出具評(píng)估報(bào)告，以提升操作水平。若學(xué)員輸入的控制指令為更換印刷版，則可通過佩戴3D眼鏡，戴上動(dòng)感操作手套在動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備102中顯示的虛擬印刷設(shè)備上直接更換。
[0037]綜上所述，本發(fā)明提供的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)及培訓(xùn)方法，由操控顯示設(shè)備提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的人機(jī)交互界面，學(xué)員在人機(jī)交互界面上輸入操作指令，由處理器控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的工作狀態(tài)，模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的操作場(chǎng)景，由處理器利用計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)，根據(jù)學(xué)員在操控顯示設(shè)備中輸入的操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備中顯示的印刷設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品樣張，以及模擬檢測(cè)產(chǎn)品樣張的各項(xiàng)參數(shù)，使學(xué)員能夠感受到實(shí)際的上機(jī)操作，在提高培訓(xùn)效果的同時(shí)，大大降低了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的購(gòu)買成本，而且還實(shí)現(xiàn)了無人教學(xué)，節(jié)約了人力、物力成本。
[0038]可以理解的是，對(duì)本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來說，可以根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案及其發(fā)明構(gòu)思加以等同替換或改變，而所有這些改變或替換都應(yīng)屬于本發(fā)明所附的權(quán)利要求的保護(hù)范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，其特征在于，包括:操控顯示設(shè)備，用于提供需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的人機(jī)交互界面；動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備，用于根據(jù)學(xué)員輸入的第一操作指令，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)；處理器，用于根據(jù)用戶的操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)，模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的操作場(chǎng)景；以及利用計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)，根據(jù)學(xué)員在操控顯示設(shè)備中輸入的第二操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備中顯示的印刷設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品樣張，以及模擬檢測(cè)產(chǎn)品樣張的各項(xiàng)參數(shù)；所述處理器連接操控顯示設(shè)備和動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，其特征在于，所述動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備和操控顯示設(shè)備為3D投影儀或3D顯示器。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，其特征在于，所述仿真培訓(xùn)系統(tǒng)還包括:谷歌眼鏡或者3D眼鏡。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的印刷設(shè)備操作的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，其特征在于，仿真培訓(xùn)系統(tǒng)用于培訓(xùn)印刷設(shè)備的上機(jī)操作；所述處理器包括數(shù)據(jù)庫(kù)，用于存儲(chǔ)需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備各種工作狀態(tài)的實(shí)時(shí)仿真數(shù)據(jù)。
5.一種采用權(quán)利要求1至4任意一項(xiàng)所述仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的培訓(xùn)方法，其特征在于，包`括:A、由操控顯示設(shè)備接受學(xué)員輸入的操作指令；B、由處理器根據(jù)學(xué)員輸入的第一操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)，模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的操作場(chǎng)景；C、由處理器利用計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)，根據(jù)學(xué)員在操控顯示設(shè)備中輸入的第二操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備中顯示的印刷設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品樣張，以及模擬檢測(cè)產(chǎn)品樣張的各項(xiàng)參數(shù)。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的培訓(xùn)方法，其特征在于，所述培訓(xùn)方法用于培訓(xùn)印刷設(shè)備的上機(jī)操作，所述步驟A具體包括:A1、接受學(xué)員輸入的印刷設(shè)備的型號(hào)，顯示該印刷設(shè)備的人機(jī)交互界面；A2、授受學(xué)員在所述人機(jī)交互界面輸入的操作指令。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的培訓(xùn)方法，其特征在于，所述操作指令包括上紙、更換印刷版、上油墨、印刷設(shè)備調(diào)整、印刷參數(shù)設(shè)定和/或執(zhí)行印刷操作。
8.根據(jù)權(quán)利要求5所述的培訓(xùn)方法，其特征在于，所述步驟B具體包括:B1、處理器根據(jù)學(xué)員的第一操作指令調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的顯示需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備運(yùn)行時(shí)的工作狀態(tài)；B2、由動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備顯示立體的三維操作場(chǎng)景，模擬需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的印刷設(shè)備的操作場(chǎng)景。
9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的培訓(xùn)方法，其特征在于，所述步驟B還包括:B3、通過谷歌眼鏡或者3D眼鏡觀看仿真顯示設(shè)備顯示的三維操作場(chǎng)景。
10.根據(jù)權(quán)利要求5所述的培訓(xùn)方法，其特征在于，所述步驟C具體包括:Cl、處理器根據(jù)學(xué)員的第二操作指令，控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備中顯示印刷設(shè)備運(yùn)行生產(chǎn)產(chǎn)品樣張； C2、根據(jù)學(xué)員選擇的模擬密度儀或者模擬色差儀對(duì)控制動(dòng)態(tài)仿真顯示設(shè)備顯示的產(chǎn)品樣張進(jìn)行檢測(cè)；C3、分析產(chǎn)品樣張數(shù)據(jù)，并與標(biāo)準(zhǔn)樣張對(duì)比，判斷是否有操作不當(dāng)?shù)男袨椋瑸椴僮鹘Y(jié)果出具評(píng)估報(bào)告。
【文檔編號(hào)】G09B25/02GK103700311SQ201310629954
【公開日】2014年4月2日 申請(qǐng)日期:2013年12月2日 優(yōu)先權(quán)日:2013年12月2日
【發(fā)明者】呂偉 申請(qǐng)人:深圳勁嘉彩印集團(tuán)股份有限公司