專利名稱：圖形識(shí)別用教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
:本實(shí)用新型涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其是指一種圖形識(shí)別用教具。
技術(shù)背景:目前，在小學(xué)教育中涉及對(duì)學(xué)生進(jìn)行圖形識(shí)別教育，但是現(xiàn)在所使用的教具多是單一性的幾何圖形或者是掛圖，這些教具對(duì)于學(xué)生來講沒有學(xué)習(xí)興趣，而老師就需要借助其它工具或引用其它物體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，這樣很多學(xué)生不能迅速理解和掌握，給許多學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了不便，影響學(xué)習(xí)效果，家長對(duì)此亦十分擔(dān)憂。
發(fā)明內(nèi)容:本實(shí)用新型的目的是提供一種圖形識(shí)別用教具，解決現(xiàn)有小學(xué)教學(xué)工具中缺少使用有效、趣味性強(qiáng)的圖形教具的問題。本實(shí)用新型的目的是以如下方式實(shí)現(xiàn)的:一種圖形識(shí)別用教具，主要包括圖形按鈕、音頻播放器、顯示屏、控制按鈕、電路板，該圖形識(shí)別用教具上設(shè)置有圖形按鈕、音頻播放器、顯示屏和控制按鈕，內(nèi)部設(shè)置有用于連通各部件的電路板。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單精致，使用有效，趣味性強(qiáng)，學(xué)生可以根據(jù)顯示屏上的圖形說明文字選擇圖形按鈕，選擇正確后音頻播放器播放動(dòng)聽的音樂或表揚(yáng)的話，選擇錯(cuò)誤引導(dǎo)學(xué)生重新選擇。

:圖1是本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖。圖中，圖形按鈕1、音頻播放器2、顯示屏3、控制按鈕4。
具體實(shí)施方式
:參照?qǐng)D1，一種圖形識(shí)別用教具，主要包括圖形按鈕1、音頻播放器2、顯示屏3、控制按鈕4、電路板，該圖形識(shí)別用教具上設(shè)置有圖形按鈕1、音頻播放器2、顯示屏3和控制按鈕4，內(nèi)部設(shè)置有用于連通各部件的電路板。學(xué)生可以根據(jù)顯示屏上3的圖形說明文字選擇圖形按鈕1，選擇正確后音頻播放器2播放動(dòng)聽的音樂或表揚(yáng)的話，選擇錯(cuò)誤引導(dǎo)學(xué)生重新選擇。
權(quán)利要求1.一種圖形識(shí)別用教具，主要包括圖形按鈕(I)、音頻播放器(2)、顯示屏(3)、控制按鈕(4)、電路板，其特征在于:該圖形識(shí)別用教具上設(shè)置有圖形按鈕(I)、音頻播放器(2)、顯示屏(3)和控制按鈕(4)，內(nèi)部設(shè)置有用于連通各部件的電路板。
專利摘要一種圖形識(shí)別用教具，主要包括圖形按鈕、音頻播放器、顯示屏、控制按鈕、電路板，該圖形識(shí)別用教具上設(shè)置有圖形按鈕、音頻播放器、顯示屏和控制按鈕，內(nèi)部設(shè)置有用于連通各部件的電路板。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單精致，使用有效，趣味性強(qiáng)，學(xué)生可以根據(jù)顯示屏上的圖形說明文字選擇圖形按鈕，選擇正確后音頻播放器播放動(dòng)聽的音樂或表揚(yáng)的話，選擇錯(cuò)誤引導(dǎo)學(xué)生重新選擇。
文檔編號(hào)G09B7/06GK203038503SQ20132007411
公開日2013年7月3日 申請(qǐng)日期2013年1月29日 優(yōu)先權(quán)日2013年1月29日
發(fā)明者李冬梅 申請(qǐng)人:李冬梅