一種具備完善保護措施的數控維修實訓系統的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種具備完善保護措施的數控維修實訓系統，包括市電源、主電路、控制電路和學生實訓電路，主電路包括依次串接的支路保護斷路器一、隔離變壓器、KM接觸器的KM主觸點和實訓電路電源接線端子；控制電路包括依次串接的支路保護斷路器二、機床控制變壓器、連接于機床控制變壓器次級繞組一端的實訓設備進給軸行程開關的常閉觸點、動斷按鈕、啟動按鈕和KM接觸器的KM線圈；機床控制變壓器次級繞組另一端連接支路保護斷路器三；還設有輸入端與市電源相連的總電源斷路器，其輸出端分別與支路保護斷路器一、二相連；學生實訓電路的電源輸入端與實訓電路電源接線端子相連。本實用新型使得實訓設備的使用更加安全，降低了風險。
【專利說明】一種具備完善保護措施的數控維修實訓系統【技術領域】
[0001]本實用新型提供一種機電設備系統，尤其是一種具備完善保護措施的數控維修實訓系統，為高等職業院校“數控設備應用與維護”專業用于訓練學生安裝、調試、維修數控機床技能的實訓系統。
【背景技術】
[0002]高等職業院校數控設備 應用與維護專業主要培養在生產一線從事數控設備安裝、調試、維護、維修崗位的高技能人才。高技能人才的培養離不開先進的教學手段，仿真軟件雖然能夠解決部分教學中的問題，但無法培養學生良好的職業素養，如安全用電、耗材節約等。因此使用真實上電的實訓設備也是一種必不可少的教學手段，但學生作為數控機床安裝調試技能的初學者，在實訓設備使用過程中，難免會產生一些風險，包括人身損害和設備損壞的風險，如何通過巧妙設計盡量減少這種風險為設計人員所努力研發的方向。

【發明內容】

[0003]為了解決上述問題，本實用新型提供一種具備完善保護措施的數控維修實訓系統，該系統使得實訓設備的使用更加安全，降低了風險。
[0004]為了實現上述目的，本實用新型的技術方案為:
[0005]一種具備完善保護措施的數控維修實訓系統，包括市電源、主電路、控制電路和學生實訓電路，所述主電路包括依次串接的支路保護斷路器一、隔離變壓器、KM接觸器的KM主觸點和實訓電路電源接線端子；所述控制電路包括依次串接的支路保護斷路器二、機床控制變壓器、實訓設備進給軸行程開關的常閉觸點、動斷按鈕、啟動按鈕和KM接觸器的KM線圈；所述實訓設備進給軸行程開關的常閉觸點連接于機床控制變壓器次級繞組的一端，機床控制變壓器次級繞組的另一端連接支路保護斷路器三；還設有總電源斷路器，所述總電源斷路器的輸入端與市電源相連，其輸出端分別與支路保護斷路器一、支路保護斷路器二相連；所述學生實訓電路的電源輸入端與實訓電路電源接線端子相連。
[0006]為了實現和保證數控機床的自鎖工作，在所述啟動按鈕的輸入、輸出端并聯連接一 KM接觸器的動合輔助觸點。
[0007]為了實現正負雙向的硬限位保護，所述實訓設備進給軸行程開關的常閉觸點具有兩對分別作為正、負兩個方向的硬限位保護。實訓系統的行程開關在選型時，必須具備兩對常閉觸點，一對進入PLC的輸入點，此為實訓電路的相關內容。當學生由于一連串的誤操作，這對行程開關失效時，另一對行程開關將發揮保護功能，任意一個行程開關被按下，KM線圈立刻失電，KM主觸點斷開，實訓電路電源接線端子不再提供電源，保護設備的安全；學生實訓電路的限位開關因為進入PLC，是軟保護。
[0008]所述實訓設備進給軸行程開關的常閉觸點并聯一控制旋鈕。這樣，一旦發生硬件的保護能夠通過控制旋鈕退出保護的狀態。
[0009]本實用新型的優點在于:[0010]一、實訓設備的上電需要獲得教師的授權
[0011]在實訓過程中，學生完成實訓設備電路的連接，為保證人身和設備的安全，上電前必須進行通電檢查，首先是學生的自查，然后是教師的檢查，確認無誤，方能上電。為確保上電安全，本實用新型采用了啟動授權功能，必須經過教師上電之前的檢查，開動啟動按鈕，學生才能獲得授權通電，確保學生私自通電情況不再發生。
[0012]二、實訓設備的電源系統與市電隔離，確保安全
[0013]本實用新型采取了多個斷路器設置了多種安全措施防范觸電事故發生，學生實訓電路的電源與市電隔離。數控維修實訓系統的電源與市電連接，負責為學生實訓電路提供隔離的三相交流電源，確保學生實訓電路部分的安全。
[0014]三、實訓設備行程保護除軟件保護外，還有硬件電路的設計保護
[0015]本實用新型在控制電路中設置了兩對進給軸行程開關的常閉觸點，一對接入數控系統的PLC的輸入點，當學生由于電路連接、參數設置都出現錯誤或這對行程開關失效時，另一對開關還能發揮保護功能，任意一個行程開關被按下，KM線圈就立刻失電，KM主觸點斷開，“實訓電路電源接線端子”不再提供電源，避免了學生誤操作而造成設備的損壞。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0016]圖1為本實用新型的電氣原理圖。
【具體實施方式】
[0017]實施例一，如圖1所示，本實施例中實訓設備為數控車床。
[0018]本實用新型涉及一種具備完善保護措施的數控維修實訓系統，包括三相輸入市電源1、總電源斷路器2、主電路、控制電路和數控車床學生實訓電路；
[0019]主電路包括依次串接的支路保護斷路器一 3、隔離變壓器4、KM接觸器的KM主觸點5和實訓電路電源接線端子6 ；
[0020]控制電路包括依次串接的支路保護斷路器二 7、機床控制變壓器8、四個數控車床進給軸行程開關的常閉觸點9、10、11、12及動斷按鈕13、啟動按鈕14和KM接觸器的KM線圈15 ;在啟動按鈕14的輸入、輸出端并聯連接一 KM接觸器的動合輔助觸點16 ;數控車床進給軸行程開關的常閉觸點9連接于機床控制變壓器8次級繞組的一端，機床控制變壓器8次級繞組的另一端連接支路保護斷路器三18 ；
[0021]所述總電源斷路器2的輸入端與三相輸入市電源I相連，其輸出端分別與支路保護斷路器一 3、支路保護斷路器二 7相連；所述數控車床學生實訓電路的電源輸入端與實訓電路電源接線端子6相連。
[0022]所述數控車床進給軸行程開關的常閉觸點9、10、11、12并聯控制旋鈕17。一旦發生硬件的保護能夠通過啟動控制旋鈕17退出保護的狀態。
[0023]本實用新型的工作原理為:QF1為總電源斷路器2，兼有過載和短路保護功能。QF2為支路保護斷路器一 3，TCl為隔離變壓器4，將市電三相380V轉換為隔離的三相380V，提供給實訓電路電源接線端子6，學生完成機床電路連線時，所使用的電源從實訓電路電源接線端子6中引出，比直接使用市電安全性要高。
[0024]SB2為整個實訓系統的啟動按鈕14，學生完成電路連接后，首先自查，然后請教師完成上電之間的再次檢查。教師檢查通過后，獲得通電授權，方能按下SB2按鈕，KM線圈15得電，KM主觸點5閉合，實訓電路電源接線端子6方能獲得三相380V的電源。
[0025]如圖1中，SQ1、SQ2、SQ3、SQ4為數控車床進給軸行程開關的常閉觸點9、10、11、12。實訓系統的行程開關必須具備兩對常閉觸點分別作為正、負兩個方向的硬限位保護，因數控車床有兩根軸，為X軸、Z軸，X軸正負雙向需要限位，SQ1、SQ2負責X軸的限位，SQ3、SQ4負責Z軸的限位。一對進入PLC的輸入點，本實用新型數控系統為SIEMENS SINUMERIK802C，此為實訓電路的相關內容。當學生由于一連串的誤操作至這對行程開關失效時，另一對行程開關將發揮保護功能，任意一個行程開關被按下，KM線圈15立刻失電，KM主觸點5斷開，實訓電路電源接線端子6不再提供電源，保護設備的安全。
[0026]本實用新型涉及的系統同理使用于銑床電路等數控設備。
【權利要求】
1.一種具備完善保護措施的數控維修實訓系統，包括市電源、主電路、控制電路和學生實訓電路，其特征在于:所述主電路包括依次串接的支路保護斷路器一、隔離變壓器、KM接觸器的KM主觸點和實訓電路電源接線端子；所述控制電路包括依次串接的支路保護斷路器二、機床控制變壓器、實訓設備進給軸行程開關的常閉觸點、動斷按鈕、啟動按鈕和KM接觸器的KM線圈；所述實訓設備進給軸行程開關的常閉觸點連接于機床控制變壓器次級繞組的一端，機床控制變壓器次級繞組的另一端連接支路保護斷路器三；還設有總電源斷路器，所述總電源斷路器的輸入端與市電源相連，其輸出端分別與支路保護斷路器一、支路保護斷路器二相連；所述學生實訓電路的電源輸入端與實訓電路電源接線端子相連。
2.根據權利要求1所述的具備完善保護措施的數控維修實訓系統，其特征在于:在所述啟動按鈕的輸入、輸出端并聯連接一 KM接觸器的動合輔助觸點。
3.根據權利要求1所述的具備完善保護措施的數控維修實訓系統，其特征在于:所述實訓設備進給軸行程開關的常閉觸點具有兩對分別作為正、負兩個方向的硬限位保護。
4.根據權利要求1或3所述的具備完善保護措施的數控維修實訓系統，其特征在于:所述實訓設備進給軸行程開關的常閉觸點并聯一控制旋鈕。
【文檔編號】G09B23/18GK203825915SQ201420235880
【公開日】2014年9月10日 申請日期:2014年5月9日 優先權日:2014年5月9日
【發明者】朱俊 申請人:常州信息職業技術學院