語文教學用畫線裝置制造方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種語文教學用畫線裝置，包括畫線裝置本體、設置在畫線裝置本體內的旋轉部、與旋轉部裝配的筒體、設置在筒體內的粉筆、平行設置在畫線裝置本體側面的板擦、與畫線裝置本體端部連接的導向板；筒體一端內壁設置有內螺紋，另一端部設置有開口，開口一側套設有卡緊套。本實用新型通過設置旋轉部，當粉筆過短時，轉動旋轉部，推動粉筆向前，節約粉筆；設置橢圓安裝孔，便于調整旋轉部之間所需距離；設置開口及卡緊套，便于筒體另一端內裝設粉筆后對粉筆的卡緊；設置板擦，當畫線錯誤時，可以用板擦進行擦除；設置導向板，起畫線時的輔助支撐作用，有效提高老師的課堂教學效率。
【專利說明】
【技術領域】
[0001] 本實用新型涉及教學教具領域，特別涉及一種語文教學用畫線裝置。 語文教學用畫線裝置

【背景技術】
[0002] 在學校的語文教學中，老師需要在田字格中示范書寫漢字，畫田字格時需要一條 一條直線的畫。
[0003] 在實現本實用新型的過程中，發明人發現現有技術至少存在以下問題：
[0004] 畫線麻煩，浪費時間，教學效率低下，而且所畫田字格不標準。


【發明內容】

[0005] 為了解決現有技術的問題，本實用新型實施例提供了一種語文教學用畫線裝置。 所述技術方案如下：
[0006] 本實用新型實施例提供了一種語文教學用畫線裝置，所述語文教學用畫線裝置包 括畫線裝置本體、設置在所述畫線裝置本體內的旋轉部、與所述旋轉部裝配的筒體、設置在 所述筒體內的粉筆、平行設置在所述畫線裝置本體側面的板擦、與所述畫線裝置本體端部 連接的導向板；
[0007] 所述筒體一端內壁設置有內螺紋，另一端部設置有開口，所述開口一側套設有卡 緊套；
[0008] 所述導向板包括與所述畫線裝置本體連接的導向板本體、設置在所述導向板本體 端部內的滑桿；所述導向板本體所在平面與所述筒體所在平面呈一定角度。
[0009] 所述旋轉部包括螺母、與所述螺母連接的螺桿。
[0010] 所述螺桿外側設置有外螺紋，所述螺桿穿過橢圓安裝孔延伸設置至筒體端部。
[0011] 所述畫線裝置本體為條狀，所述畫線裝置本體包括設置在所述畫線裝置本體端面 的刻度線、相互間隔均等距離設置在所述畫線裝置本體上的橢圓安裝孔。
[0012] 本實用新型實施例提供的技術方案帶來的有益效果是：
[0013] 通過設置旋轉部，當粉筆過短時，轉動旋轉部，推動粉筆向前，節約粉筆；設置橢圓 安裝孔，便于調整旋轉部之間所需距離；設置開口及卡緊套，便于筒體另一端內裝設粉筆后 對粉筆的卡緊；設置板擦，當畫線錯誤時，可以用板擦進行擦除；設置導向板，起畫線時的 輔助支撐作用，有效提高老師的課堂教學效率。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0014] 為了更清楚地說明本實用新型實施例中的技術方案，下面將對實施例描述中所需 要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發明的一些實施例， 對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得 其他的附圖。
[0015] 圖1是本實用新型實施例提供的語文教學用畫線裝置的結構示意圖；
[0016] 圖2是本實用新型實施例提供的語文教學用畫線裝置的側視圖；
[0017] 圖3是本實用新型實施例提供的語文教學用畫線裝置的俯視圖；
[0018] 圖4是本實用新型實施例提供的語文教學用畫線裝置去除導向板后的剖視圖；
[0019]圖5是本實用新型實施例提供的筒體的結構示意圖。

【具體實施方式】
[0020] 為使本實用新型的目的、技術方案和優點更加清楚，下面將結合附圖對本實用新 型實施方式作進一步地詳細描述。 實施例
[0021] 本實用新型實施例提供了一種語文教學用畫線裝置，參見圖1至圖5,所述語文教 學用畫線裝置包括畫線裝置本體1、設置在畫線裝置本體1內的旋轉部2、與旋轉部2裝配 的筒體3、設置在筒體3內的粉筆4、平行設置在畫線裝置本體1側面的板擦5、與畫線裝置 本體1端部連接的導向板6。
[0022] 具體地，畫線裝置本體1為條狀，畫線裝置本體1包括設置在畫線裝置本體1端面 的刻度線11、相互間隔均等距離設置在畫線裝置本體1上的橢圓安裝孔12。
[0023] 具體地，旋轉部2包括螺母21、與螺母21連接的螺桿22,螺桿22外側設置有外螺 紋，螺桿22穿過橢圓安裝孔12延伸設置至筒體3端部。
[0024] 具體地，筒體3 -端內壁設置有內螺紋，另一端部設置有開口 31，開口 31 -側套設 有卡緊套32,便于筒體3另一端內裝設粉筆4后對粉筆4的卡緊。
[0025] 具體地，導向板6包括與畫線裝置本體1連接的導向板本體61、設置在導向板本體 61端部內的滑桿62 ;導向板本體61所在平面與筒體3所在平面呈一定角度，滑桿62可在 黑板上滑動，導向板6起畫線時的輔助支撐作用。
[0026] 其中，使用本實用新型時，旋轉部2穿過畫線裝置本體1與帶內螺紋的筒體3上部 通過螺紋連接，根據畫線裝置本體1上的刻度線11，并利用橢圓安裝孔12調整好旋轉部2 之間所需距離，擰緊旋轉部2,將粉筆4套接在帶內螺紋的筒體3下部，并可根據筒體3下部 開口 31及卡緊套32對粉筆進行卡緊，一橫一堅在黑板上劃線，即可快速畫出所需田字格； 當畫線錯誤時，可以用板擦5進行擦除；當粉筆過短時，可以轉動旋轉部，推動粉筆向前，節 約粉筆，且使用方便快捷。
[0027] 本實用新型實施例提供的技術方案帶來的有益效果是：
[0028] 通過設置旋轉部，當粉筆過短時，轉動旋轉部，推動粉筆向前，節約粉筆；設置橢圓 安裝孔，便于調整旋轉部之間所需距離；設置開口及卡緊套，便于筒體另一端內裝設粉筆后 對粉筆的卡緊；設置板擦，當畫線錯誤時，可以用板擦進行擦除；設置導向板，起畫線時的 輔助支撐作用，有效提高老師的課堂教學效率。
[0029] 以上所述僅為本實用新型的較佳實施例，并不用以限制本實用新型，凡在本實用 新型的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保 護范圍之內。
【權利要求】
1. 一種語文教學用畫線裝置，其特征在于， 所述語文教學用畫線裝置包括畫線裝置本體、設置在所述畫線裝置本體內的旋轉部、 與所述旋轉部裝配的筒體、設置在所述筒體內的粉筆、平行設置在所述畫線裝置本體側面 的板擦、與所述畫線裝置本體端部連接的導向板； 所述筒體一端內壁設置有內螺紋，另一端部設置有開口，所述開口一側套設有卡緊 套； 所述導向板包括與所述畫線裝置本體連接的導向板本體、設置在所述導向板本體端部 內的滑桿；所述導向板本體所在平面與所述筒體所在平面呈一定角度。
2. 根據權利要求1所述的語文教學用畫線裝置，其特征在于，所述旋轉部包括螺母、與 所述螺母連接的螺桿。
3. 根據權利要求2所述的語文教學用畫線裝置，其特征在于，所述螺桿外側設置有外 螺紋，所述螺桿穿過橢圓安裝孔延伸設置至筒體端部。
4. 根據權利要求1所述的語文教學用畫線裝置，其特征在于，所述畫線裝置本體為條 狀，所述畫線裝置本體包括設置在所述畫線裝置本體端面的刻度線、相互間隔均等距離設 置在所述畫線裝置本體上的橢圓安裝孔。
【文檔編號】B43K23/016GK203832098SQ201420244219
【公開日】2014年9月17日 申請日期:2014年5月14日 優先權日:2014年5月14日
【發明者】常安群, 左家偉, 廖江波 申請人:常安群