物質溶解吸放熱實驗儀的制作方法
【專利摘要】一種物質溶解吸放熱實驗儀，包括裝液體的容器、以及溫度變化顯示裝置，其特征是：所述溫度變化顯示裝置由透明管、放置于透明管內的充水氣球、感溫管、以及支撐裝置構成，所述支撐裝置為放置在容器口部的蓋體，所述透明管平放在蓋體上面，所述透明管的外端開口，所述透明管的另一端與豎直伸至容器內部的感溫管固定相連，所述蓋體上開有供所述感溫管插接的插接孔。所述透明管與感溫管相連的端頭處還設有與外界大氣相通的孔，并配有密封用的軟塞。用充水氣球的移動顯示管內氣壓的大小變化，從而得知固體物質溶解時在放熱或吸熱，形象直觀，便于理解，可見度大，全班可見，教學效果好。還具有操作簡單、現象明顯、易于推廣的優點。
【專利說明】物質溶解吸放熱實驗儀

【技術領域】
[0001]本實用新型屬于教學用具【技術領域】，特別是物質溶解吸放熱實驗儀。

【背景技術】
[0002]現在化學教材要研究物質溶解時的吸放熱現象，用溫度計測量固體物質溶解于水前后的溫度變化，這種溫度計測溫方式平淡無趣、可見度小，不利于調動學生的學習積極性。
實用新型內容
[0003]本實用新型的目的是:為解決上述問題，提供一種物質溶解吸放熱實驗儀，要達到形象直觀、可見度大的實驗效果。
[0004]為解決以上技術問題，本實用新型是通過以下技術方案實現的:一種物質溶解吸放熱實驗儀，包括裝液體的容器、以及溫度變化顯示裝置，其特征是:所述溫度變化顯示裝置由透明管、放置于透明管內的充水氣球、感溫管、以及支撐裝置構成，所述支撐裝置為放置在容器口部的蓋體，所述透明管平放在蓋體上面，所述透明管的外端開口，所述透明管的另一端與豎直伸至容器內部的感溫管固定相連，所述蓋體上開有供所述感溫管插接的插接孔。
[0005]所述透明管與感溫管相連的端頭處還設有與外界大氣相通的孔，并配有密封用的軟塞。
[0006]所述感溫管的下端彎曲盤繞成多段感溫段。
[0007]所述感溫管的下端并聯連接有多段感溫段。
[0008]采用上述結構后，可按如下方法使用:
[0009]1、組裝:將氣球充入適量的水，放入透明管內，充水氣球的大小以其能在管內移動為宜，氣球外壁的水可作潤滑劑，用軟塞將透明管的另一端封閉。
[0010]2、實驗:用藥匙量取適量固體物質(如氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨等)放在容器中，在容器中加入適量的水，以水能全部浸沒感溫管下端的多段感溫段為宜，轉動感溫管，適當攪拌，觀察充水氣球在管內向外或向內的移動情況。
[0011]工作原理:當氫氧化鈉固體溶解于水中時會發熱，從而對感溫管加熱，管內氣體膨脹，向外推動充水氣球向外移動。硝酸銨固體溶解于水中時會吸熱，導致感溫管內氣體遇冷收縮，氣體壓強減小，外界大氣壓推動充水氣球向內移動。
[0012]本實用新型的有益效果在于:用充水氣球的移動顯示管內氣壓的大小變化，從而得知固體物質溶解時在放熱或吸熱，形象直觀，便于理解，可見度大，全班可見，教學效果好。還具有操作簡單、現象明顯、易于推廣的優點。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0013]圖1是本實用新型的結構示意圖；
[0014]圖中:1容器，2液體，3感溫段，4感溫管，5插接孔，6蓋體，7軟塞，8透明管，9水氣球，10墊塊。

【具體實施方式】
[0015]如圖1所示，容器I的上端口部設有蓋體6，蓋體6上開有插接孔5，插接孔5內插接有感溫管4，感溫管4上端與透明管8的右端固定相連，透明管8平放在蓋體6的上面，透明管8的左端開口并內放有充水氣球9，透明管8的右端還設有與外界大氣相通的孔，并配有密封該孔用的軟塞7。感溫管4的下端伸至容器內的液體2中。
[0016]為充分感知溶解時的溫度變化，可將感溫管的下端彎曲盤繞成多段感溫段3，如圖1所示。或者感溫管的下端并聯連接有多段感溫段。
【權利要求】
1.一種物質溶解吸放熱實驗儀，包括裝液體的容器、以及溫度變化顯示裝置，其特征是:所述溫度變化顯示裝置由透明管、放置于透明管內的充水氣球、感溫管、以及支撐裝置構成，所述支撐裝置為放置在容器口部的蓋體，所述透明管平放在蓋體上面，所述透明管的外端開口，所述透明管的另一端與豎直伸至容器內部的感溫管固定相連，所述蓋體上開有供所述感溫管插接的插接孔。
2.如權利要求1所述的物質溶解吸放熱實驗儀，其特征是:所述透明管與感溫管相連的端頭處還設有與外界大氣相通的孔，并配有密封用的軟塞。
3.如權利要求2所述的物質溶解吸放熱實驗儀，其特征是:所述感溫管的下端彎曲盤繞成多段感溫段。
4.如權利要求2所述的物質溶解吸放熱實驗儀，其特征是:所述感溫管的下端并聯連接有多段感溫段。
【文檔編號】G09B23/24GK203982659SQ201420306009
【公開日】2014年12月3日 申請日期:2014年6月10日 優先權日:2014年6月10日
【發明者】韋五彬 申請人:渭南高新區木王科技有限公司