本實用新型涉及一種英語教學設備，尤其涉及一種英語教學用四線格畫線裝置。

背景技術：

目前，英語是一門全世界通用的國際性語言，英語的教學包括書寫、閱讀、聽力等各個部分，現有技術的黑板上都沒有英語的四線格，也沒有英語書寫教學專用的四線格黑板，老師在教學的時候需要自己畫出四線格，非常不方便，且浪費了大量的時間。

技術實現要素：

本實用新型的目的：提供一種英語教學用四線格畫線裝置，能畫英語專用的四線格，提高老師的教學效率。

為了實現上述目的，本實用新型的技術方案是：

一種英語教學用四線格畫線裝置，包括黑板框體、一對劃線水平參考組件及畫線組件；所述的一對劃線水平參考組件分別對稱安裝在所述的黑板框體的兩側端，所述的畫線組件插接在其中一組所述的畫線水平參考組件上；所述的劃線水平參考組件包括滑動軌道、水平參考桿、旋轉連接軸、多塊吸附磁鐵、黑板擦面及多個連接撳鈕；所述的滑動軌道固定安裝在所述的黑板框體的側端邊緣處，所述的滑動軌道豎直設置，所述的旋轉連接軸設置在所述的水平參考桿的一端，所述的水平參考桿通過所述的旋轉連接軸與所述的滑動軌道連接并縱向滑動，所述的水平參考桿繞所述的旋轉連接軸在豎直平面內0°-90°轉動；所述的多塊吸附磁鐵分別嵌入設置在所述的水平參考桿內，所述的水平參考桿通過所述的多塊吸附磁鐵吸附貼合在所述的滑動軌道的邊緣處；所述的黑板擦面通過所述的多個連接撳鈕活動連接在所述的水平參考桿的端面上，所述的黑板擦面貼合在黑板平面上；所述的畫線組件包括插接桿、粉筆插接板、多個粉筆插孔、多個粉筆防滑套及一對光滑耐磨面；所述的水平參考桿的另一端設有插孔，所述的插接桿的一端活動插接在所述的水平參考桿的插孔內，所述的水平參考桿與所述的插接桿垂直；所述的插接桿的另一端與所述的粉筆插接板固定連接成“T”形結構，所述的多個粉筆插孔呈“一”字形排列設置在所述的粉筆插接板上，所述的多個粉筆防滑套分別對應設置在所述的多個粉筆插孔內；所述的一對光滑耐磨面分別對稱設置在所述的粉筆插接板的兩端，畫線時所述的粉筆插接板通過所述的一對光滑耐磨面與所述的水平參考桿接觸連接。

上述的英語教學用四線格畫線裝置，其中，一組所述的劃線水平參考組件的水平參考桿的另一端設有凸起部，另一組所述的劃線水平參考組件的水平參考桿的另一端設有凹陷部，所述的凸起部適配嵌入在所述的凹陷部內，使所述的一對劃線水平參考組件的水平參考桿連接成水平桿狀結構。

上述的英語教學用四線格畫線裝置，其中，所述的一對劃線水平參考組件的水平參考桿的一端分別設有限位凸起，所述的限位凸起的長度方向與所述的水平參考桿的長度方向垂直。

上述的英語教學用四線格畫線裝置，其中，所述的一對劃線水平參考組件的水平參考桿上分別設有水平儀，位于所述的水平參考桿的中部。

上述的英語教學用四線格畫線裝置，其中，所述的一對劃線水平參考組件的水平參考桿的側端面上分別設有降塵擋片，所述的降塵擋片為長條狀結構。

本實用新型能用于快速的畫出英語四線格，還能快速的擦黑板，便于英語書寫的教學，能直接安裝在黑板上，避免了老師隨身攜帶的麻煩。

附圖說明

圖1是本實用新型英語教學用四線格畫線裝置的主視圖。

圖2是本實用新型英語教學用四線格畫線裝置的劃線水平參考組件的側視圖。

圖3是本實用新型英語教學用四線格畫線裝置的粉筆插接板的主視圖。

具體實施方式

以下結合附圖進一步說明本實用新型的實施例。

請參見附圖1至附圖3所示，一種英語教學用四線格畫線裝置，包括黑板框體1、一對劃線水平參考組件及畫線組件；所述的一對劃線水平參考組件分別對稱安裝在所述的黑板框體1的兩側端，所述的畫線組件插接在其中一組所述的畫線水平參考組件上；所述的劃線水平參考組件包括滑動軌道2、水平參考桿3、旋轉連接軸4、多塊吸附磁鐵5、黑板擦面6及多個連接撳鈕7；所述的滑動軌道2固定安裝在所述的黑板框體1的側端邊緣處，所述的滑動軌道2豎直設置，所述的旋轉連接軸4設置在所述的水平參考桿3的一端，所述的水平參考桿3通過所述的旋轉連接軸4與所述的滑動軌道2連接并縱向滑動，所述的水平參考桿3繞所述的旋轉連接軸4在豎直平面內0°-90°轉動；所述的多塊吸附磁鐵5分別嵌入設置在所述的水平參考桿3內，所述的水平參考桿3通過所述的多塊吸附磁鐵5吸附貼合在所述的滑動軌道2的邊緣處；所述的黑板擦面6通過所述的多個連接撳鈕7活動連接在所述的水平參考桿3的端面上，所述的黑板擦面6貼合在黑板平面上；所述的畫線組件包括插接桿8、粉筆插接板9、多個粉筆插孔10、多個粉筆防滑套11及一對光滑耐磨面12；所述的水平參考桿3的另一端設有插孔，所述的插接桿8的一端活動插接在所述的水平參考桿3的插孔內，所述的水平參考桿3與所述的插接桿8垂直；所述的插接桿8的另一端與所述的粉筆插接板9固定連接成“T”形結構，所述的多個粉筆插孔10呈“一”字形排列設置在所述的粉筆插接板9上，所述的多個粉筆防滑套11分別對應設置在所述的多個粉筆插孔10內；所述的一對光滑耐磨面12分別對稱設置在所述的粉筆插接板9的兩端，畫線時所述的粉筆插接板9通過所述的一對光滑耐磨面12與所述的水平參考桿3接觸連接。

一組所述的劃線水平參考組件的水平參考桿3的另一端設有凸起部13，另一組所述的劃線水平參考組件的水平參考桿3的另一端設有凹陷部14，所述的凸起部13適配嵌入在所述的凹陷部14內，使所述的一對劃線水平參考組件的水平參考桿3連接成水平桿狀結構，便于畫線，畫線的長度可從黑板的一端延伸到另一端。

所述的一對劃線水平參考組件的水平參考桿3的一端分別設有限位凸起15，所述的限位凸起15的長度方向與所述的水平參考桿3的長度方向垂直，使水平參考桿3旋轉的最大角度為90°，確保水平參考桿3最大旋轉后處于水平狀態，便于畫線。

所述的一對劃線水平參考組件的水平參考桿3上分別設有水平儀16，位于所述的水平參考桿3的中部，可用于檢測水平參考桿3是否處于水平位置，能輔助畫出水平的四線格。

所述的一對劃線水平參考組件的水平參考桿3的側端面上分別設有降塵擋片17，所述的降塵擋片17為長條狀結構，可用于遮擋在黑板擦面6擦黑板的時候的揚塵。

安裝時，將滑動軌道2固定在黑板框體1的兩側內壁上，水平參考桿3可通過旋轉連接軸4安裝在滑動軌道2上，需要擦黑板時，可手持畫線組件將水平參考桿3通過旋轉連接軸4向下旋轉，使黑板擦面6擦去黑板上的字跡；需要畫線時，可通過旋轉連接軸4將水平參考桿3旋轉到水平位置，兩根水平參考桿3可連接成一根水平的參考桿；取下插接桿8，將粉筆插入多個粉筆插孔10內，可根據四線格的寬度選擇合適的粉筆插孔10，多個粉筆防滑套11可起到粉筆防滑的作用，便于粉筆的穩定插接和畫線；將粉筆插接板9通過光滑耐磨面12與水平參考桿3的端面接觸，沿水平參考桿3水平移動，使粉筆在黑板上畫出四線格，畫完后將水平參考桿3復位，通過多塊吸附磁鐵5吸附在滑動軌道2上即可。

在本實用新型的描述中，需要理解的是，術語“水平”、“兩側”、“側端”、“豎直”、“一端”、“縱向”、“上”、“內”、“另一端”、“兩端”、“長度”、“中部”等指示的方位或位置關系為基于附圖所示的方位或位置關系，僅是為了便于描述本實用新型和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構造和操作，因此不能理解為對本實用新型的限制。

在本實用新型中，除非另有明確的規定和限定，術語“安裝”、“設置”、“連接”、“固定”等術語應做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或成一體；可以是機械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個元件內部的連通或兩個元件的相互作用關系，除非另有明確的限定。對于本領域的普通技術人員而言，可以根據具體情況理解上述術語在本實用新型中的具體含義。

綜上所述，本實用新型能用于快速的畫出英語四線格，還能快速的擦黑板，便于英語書寫的教學，能直接安裝在黑板上，避免了老師隨身攜帶的麻煩。

以上所述僅為本實用新型的優選實施例，并非因此限制本實用新型的專利范圍，凡是利用本實用新型說明書內容所作的等效結構變換，或直接或間接運用附屬在其他相關產品的技術領域，均同理包括在本實用新型的專利保護范圍內。