本實用新型涉及機械教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種機械教學(xué)及繪圖展示平臺。

背景技術(shù)：

目前的機械教學(xué)中，一般老師為了能夠?qū)嵺`與理論相結(jié)合的目標(biāo)，通常會在講解完課程后，安排學(xué)生進行統(tǒng)一參觀，參觀后統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并進行畫圖，這種教學(xué)情況下，學(xué)生不能真正將知識與時間相結(jié)合，并且不能將機械制圖的樂趣完全展示，達不到機械教學(xué)的最終目的。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于提供一種機械教學(xué)及繪圖展示平臺，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種機械教學(xué)及繪圖展示平臺，其組成包括：移動底座，所述的移動底座通過螺栓與可調(diào)支撐裝置連接，所述的可調(diào)支撐裝置與平臺框架連接，所述的平臺框架內(nèi)具有展示室、畫板室，所述的平臺框架上具有畫圖裝置，所述的展示室內(nèi)具有一組升降電機，所述的升降電機與升降齒輪連接，所述的升降齒輪與升降齒條連接，所述的升降齒條與展示平臺連接，所述的展示平臺上加工有一組螺紋孔，所述的展示平臺上端具有移動門，所述的平臺框架上端加工有滑槽，所述的滑槽內(nèi)安裝有所述的移動門。

優(yōu)選的，所述的機械教學(xué)及繪圖展示平臺，所述的移動底座包括移動橫梁，所述的移動橫梁上具有萬向輪，所述的移動橫梁上具有定位銷。

優(yōu)選的，所述的機械教學(xué)及繪圖展示平臺，所述的可調(diào)支撐裝置包括支撐套管，所述的支撐套管底部具有與定位銷對應(yīng)的定位孔，所述的支撐套管內(nèi)安裝有一組電動推桿，所述的電動推桿與支撐臂連接，所述的支撐臂與平臺框架連接。

優(yōu)選的，所述的機械教學(xué)及繪圖展示平臺，所述的畫圖裝置包括畫板槽，所述的畫板槽加工才平臺框架上，所述的畫板槽前端具有尺槽，所述的平臺框架前端具有展示框架，所述的展示框架具有透明保護層。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：該機械教學(xué)及繪圖展示平臺通過底部移動裝置將裝置移動到教學(xué)場所，加工成本低，甚至可以為學(xué)生配備，學(xué)生在學(xué)習(xí)某一種機械結(jié)構(gòu)時，將機械結(jié)構(gòu)安裝在展示平臺上進行展示，由學(xué)生自己操作、記錄、測量，并同時進行繪圖，加大了學(xué)習(xí)的興趣，加深了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，本裝置結(jié)構(gòu)簡單，成本低廉，可以大量采購，配備成本低。

附圖說明

圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實用新型的俯視圖。

圖3為本實用新型升降電機與升降齒輪連接關(guān)系圖。

圖中：1、平臺框架，2、展示室，3、畫板室，4、升降電機，5、升降齒輪，6、升降齒條，7、展示平臺，8、螺紋孔，9、移動門，10、滑槽，11、移動橫梁，12、萬向輪，13、定位銷，14、支撐套管，15、透明保護層，16、電動推桿，17、支撐臂，18、畫板槽，19、尺槽，20、展示框架。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-3，本實用新型提供一種技術(shù)方案：一種機械教學(xué)及繪圖展示平臺，其組成包括：移動底座，移動底座通過螺栓與可調(diào)支撐裝置連接，可 調(diào)支撐裝置與平臺框架1連接，平臺框架1內(nèi)具有展示室2、畫板室3，平臺框架1上具有畫圖裝置，展示室2內(nèi)具有一組升降電機4，升降電機4與升降齒輪5連接，升降齒輪5與升降齒條6連接，升降齒條6與展示平臺7連接，展示平臺7上加工有一組螺紋孔8，展示平臺7上端具有移動門9，平臺框架1上端加工有滑槽10，滑槽10內(nèi)安裝有所述的移動門9，移動底座包括移動橫梁11，移動橫梁11上具有萬向輪12，移動橫梁11上具有定位銷13，可調(diào)支撐裝置包括支撐套管14，支撐套管14底部具有與所述的定位銷13對應(yīng)的定位孔，支撐套管14內(nèi)安裝有一組電動推桿16，電動推桿16與支撐臂17連接，支撐臂17與平臺框架1連接，畫圖裝置包括畫板槽18，畫板槽18加工在平臺框架1上，畫板槽18前端具有尺槽19，平臺框架前端具有展示框架20，展示框架20具有透明保護層15。

工作原理：在進行使用和操作時，首先，通過移動橫梁11與萬向輪12的協(xié)同的作用，將本裝置移動到機械教學(xué)場所，可以是教室、室外，甚至是工廠內(nèi)部，將要學(xué)習(xí)或展示的機械結(jié)構(gòu)安裝在展示平臺7上，通過升降電機4帶動升降齒輪5轉(zhuǎn)動，通過升降齒輪5與齒條6協(xié)同作用將裝置升到裝置上端，進行展示教學(xué)，同時可以進行測量、觀察、記錄，并從畫板室3中抽出畫板，將畫板置于畫板槽18內(nèi)，將畫紙釘在畫板上，通過自己記錄的數(shù)據(jù)進行畫圖，畫完的圖紙可以放在展示框架20內(nèi)進行展示或比較。

盡管已經(jīng)示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。