本實用新型涉及一種藝術設計專業教學用旋轉式展示裝置。

背景技術：

目前，藝術作為人類文化的沉淀和人類想象力和創造力的結晶，具有極高的人文價值。藝術教育是一種培養人感知美、鑒賞美、創造美的能力的審美教育，其目的是促進人的身心實現和諧的發展。藝術教育不但有利于大腦的生理健康，而且有利于大腦潛能的全面開發。因此，需要重視藝術設計教學，利用展示板和樣品提高學生的興趣，從而激發學生的學習興趣，提高教學質量。

技術實現要素：

為解決上述問題，本實用新型提供了一種藝術設計專業教學用旋轉式展示裝置。

為實現上述目的，本實用新型采取的技術方案為：

一種藝術設計專業教學用旋轉式展示裝置，操作具體如下：包括教學臺、固定基座、夾具、張緊調節手輪、液壓驅動裝置和旋轉操作桿，所述教學臺側面連接設置有固定基座，所述固定基座內部設置有液壓驅動裝置，所述液壓驅動裝置上連接設置有驅動軸，所述固定基座通過液壓驅動裝置經驅動軸連接設置有旋轉盤，所述旋轉盤上方連接設置有旋轉操作桿，所述旋轉操作桿上方設置有控制器，所述旋轉操作桿上連接設置有橫桿，所述橫桿上通過轉軸連接設置有夾具，所述橫桿上設置有張緊調節手輪，所述張緊調節手輪通過齒桿與夾具相互配合連接，所述夾具頂端設置有攝像頭，所述控制器上方設置有投影器，所述固定基座內部還設置有蓄電池，所述控制器、攝像頭和液壓驅動裝置通過導線分別與蓄電池相連，所述液壓驅動裝置和攝像頭通過信號線分別與控制器相連，所述固定基座上連接設置有充電線。

作為優選，所述控制器上設置有控制按鈕、顯示屏和USB插口。

作為優選，所述旋轉操作桿通過旋轉盤和液壓驅動裝置在固定基座上進行旋轉。

作為優選，所述教學臺和固定基座底部設置有萬向輪。

本實用新型結構簡單，操作方便，教學臺和固定基座相互固定連接，通過教學臺和固定基座底部設置萬向輪方便移動；旋轉操作桿通過液壓驅動裝置經驅動軸和旋轉盤在固定基座上進行旋轉操作，另外設置控制器以及投影器進行控制操作和投影操作，旋轉操作桿上的橫桿上設置可以夾持藝術設計作品的夾具；實用性強。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖；圖1為本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的優選實施例進行詳細闡述，以使本實用新型的優點和特征能更易于被本領域技術人員理解，從而對本實用新型的保護范圍做出更為清楚明確的界定。

如圖1所示，本實用新型一種藝術設計專業教學用旋轉式展示裝置包括教學臺1、固定基座4、夾具2、張緊調節手輪3、液壓驅動裝置12和旋轉操作桿11，所述教學臺1側面連接設置有固定基座4，所述固定基座4內部設置有液壓驅動裝置12，所述液壓驅動裝置12上連接設置有驅動軸，所述固定基座4通過液壓驅動裝置12經驅動軸連接設置有旋轉盤10，所述旋轉盤10上方連接設置有旋轉操作桿11，所述旋轉操作桿11上方設置有控制器，所述旋轉操作桿11上連接設置有橫桿，所述橫桿上通過轉軸連接設置有夾具2，所述橫桿上設置有張緊調節手輪3，所述張緊調節手輪3通過齒桿與夾具2相互配合連接，所述夾具2頂端設置有攝像頭8，所述控制器上方設置有投影器5，所述固定基座4內部還設置有蓄電池，所述控制器、攝像頭8和液壓驅動裝置12通過導線分別與蓄電池相連，所述液壓驅動裝置12和攝像頭8通過信號線分別與控制器相連，所述投影器通過信號線與控制器相連，所述固定基座4上連接設置有充電線13。

值得注意的是，所述控制器上設置有控制按鈕6、顯示屏7和USB插口9。

值得注意的是，所述旋轉操作桿11通過旋轉盤10和液壓驅動裝置12在固定基座4上進行旋轉。

值得注意的是，所述教學臺1和固定基座4底部設置有萬向輪。

本實用新型結構簡單，操作方便，教學臺和固定基座相互固定連接，通過教學臺和固定基座底部設置萬向輪方便移動；旋轉操作桿通過液壓驅動裝置經驅動軸和旋轉盤在固定基座上進行旋轉操作，另外設置控制器以及投影器進行控制操作和投影操作，旋轉操作桿上的橫桿上設置可以夾持藝術設計作品的夾具；實用性強。

以上所述僅是本實用新型的優選實施方式，應當指出，對于本技術領域的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型原理的前提下，還可以作出若干改進和潤飾，這些改進和潤飾也應視為本實用新型的保護范圍。