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一種數學教學用隨機變量概率測試裝置的制作方法

文檔序號:11761688閱讀:258來源:國知局
一種數學教學用隨機變量概率測試裝置的制作方法

本實用新型涉及一種概率測試裝置,尤其涉及一種數學教學用隨機變量概率測試裝置。



背景技術:

隨機變量表示隨機試驗各種結果的實值單值函數,列如某一時間內公共汽車站等乘客人數,電話交換臺在一定的時間內收到的呼叫次數等等,都是隨機變量的實例。

概率又稱或然率、機會率、及,機率或可能性,她是概率論的基本概念,概率是對隨機事件發生的可能性的度量,如某人有百分之多少的把握能通過這次考試,某件事發生的可能性是多少,這些都是概率的實例。

現有的隨機變量概率測試裝置存在測試不直觀、測試隨機性差、操作復雜的缺點,因此亟需研發一種測試直觀、測試隨機性強、操作簡單的數學教學用隨機變量概率測試裝置。



技術實現要素:

(1)要解決的技術問題

本實用新型為了克服測試不直觀、測試隨機性差、操作復雜的缺點,本實用新型要解決的技術問題是提供一種測試直觀、測試隨機性強、操作簡單的數學教學用隨機變量概率測試裝置。

(2)技術方案

為了解決上述技術問題,本實用新型提供了這樣一種數學教學用隨機變量概率測試裝置,包括有N型架、T型導桿、電磁鐵、開關、測試箱、左收集箱、右收集箱、左管道、右管道、箱門、彈簧、推板、導向桿、鐵塊、左支桿、右支桿、導向套、齒條、電機、齒輪和移動板,N型架的頂部中間開有導向孔Ⅱ,導向孔Ⅱ上滑動式地設有T型導桿,T型導桿頂部連接電磁鐵,T型導桿上的橫桿上設置有開關,電磁鐵與開關有電路連接,N型架正上方設置有測試箱,N型架頂部左側設置有左收集箱,N型架頂部右側設置有右收集箱,測試箱底部左側設置有左管道,左管道連接在左收集箱上,測試箱底部右側設置有右管道,右管道連接在右收集箱上,測試箱底部中間設置有安裝槽,安裝槽的底部開有導向孔Ⅰ,導向孔Ⅰ左右兩側的安裝槽上設有彈簧,彈簧的頂端連接有推板,推板底部中間連接有導向桿,導向桿穿過導向孔Ⅰ并連接有導向桿,導向桿底部連接有鐵塊,測試箱頂部左壁設置有左支桿,測試箱頂部右壁設置有右支桿,左支桿上設有導向套,導向套上設有齒條,齒條與導向套滑動式連接,右支桿上安裝有電機,電機上連接有齒輪,齒輪與齒條嚙合,齒條下端連接有活動板,活動板位于測試箱內。

優選地,還包括有計數板,N型架左上方設置有計數板。

優選地,測試箱的材質為透明玻璃。

工作原理:當要使用本裝置進行概率演示測試時,首先將箱門打開把球放置在推板上,然后關上箱門,然后手握住T型導桿,將T型導桿向上推動,使電磁鐵與鐵塊接觸,電磁鐵與鐵塊接觸后,按下開關,使電磁鐵通電,通電后,電磁鐵與鐵塊相吸,然后拉動T型導桿向下運動,T型導桿向下運動電磁鐵、鐵塊和推板也隨之向下運動,彈簧壓縮。當推板與安裝槽底部接觸時,再按下開關,使電磁鐵斷電,電磁鐵斷電后,彈簧作用于推板將球彈出,球在測試箱內上下彈動,通過左管道或右管道落入左收集箱或右收集箱內,如此反復操作,就能測試出球落在左收集箱或者右收集箱中的概率。還可以控制電機正轉或者反轉,帶動齒輪正轉或反轉,因為齒條與齒輪嚙合,所以齒輪正轉或反轉帶動齒條上下運動,齒條上下運動帶動移動板在測試箱內上下移動,通過調節移動板的上下高度,觀察移動板在高度調節后和未調節高度前落球的概率是否右差異,增添了測試的多樣化。

因為還包括計數板,N型架上設置有計數板,當球落在左收集箱或者右收集箱內時,人們在計數板就上寫上左收集箱或者右收集箱內的落球的數量。

因為測試箱的材質為透明玻璃構成,當球在測試箱內上下彈動時,人們可以通過透明玻璃觀察到球在測試箱內上下彈動的狀況。

(3)有益效果

本實用新型達到了測試直觀、測試隨機性強、操作簡單的效果。

附圖說明

圖1為本實用新型的第一種結構示意圖。

圖2為本實用新型的第二種結構示意圖。

附圖中的標記為:1-N型架,2-導向孔Ⅱ,3-T型導桿,4-電磁鐵,5-開關,6-測試箱,7-左收集箱,8-右收集箱,9-左管道,10-右管道,11-安裝槽,12-箱門,13-導向孔Ⅰ,14-彈簧,15-推板,16-導向桿,17-鐵塊,18-左支桿,19-右支桿,20-導向套,21-齒條,22-電機,23-齒輪,24-移動板,25-計數板。

具體實施方式

下面結合附圖和實施例對本實用新型作進一步的說明。

實施例1

一種數學教學用隨機變量概率測試裝置,如圖1-2所示,包括有N型架1、T型導桿3、電磁鐵4、開關5、測試箱6、左收集箱7、右收集箱8、左管道9、右管道10、箱門12、彈簧14、推板15、導向桿16、鐵塊17、左支桿18、右支桿19、導向套20、齒條21、電機22、齒輪23和移動板24,N型架1的頂部中間開有導向孔Ⅱ2,導向孔Ⅱ2上滑動式地設有T型導桿3,T型導桿3頂部連接電磁鐵4,T型導桿3上的橫桿上設置有開關5,電磁鐵4與開關5有電路連接,N型架1正上方設置有測試箱6,N型架1頂部左側設置有左收集箱7,N型架1頂部右側設置有右收集箱8,測試箱6底部左側設置有左管道9,左管道9連接在左收集箱7上,測試箱6底部右側設置有右管道10,右管道10連接在右收集箱8上,測試箱6底部中間設置有安裝槽11,安裝槽11的底部開有導向孔Ⅰ13,導向孔Ⅰ13左右兩側的安裝槽11上設有彈簧14,彈簧14的頂端連接有推板15,推板15底部中間連接有導向桿16,導向桿16穿過導向孔Ⅰ13并連接有導向桿16,導向桿16底部連接有鐵塊17,測試箱6頂部左壁設置有左支桿18,測試箱6頂部右壁設置有右支桿19,左支桿18上設有導向套20,導向套20上設有齒條21,齒條21與導向套20滑動式連接,右支桿19上安裝有電機22,電機22上連接有齒輪23,齒輪23與齒條21嚙合,齒條21下端連接有活動板,活動板位于測試箱6內。

還包括有計數板25,N型架1左上方設置有計數板25。

測試箱6的材質為透明玻璃。

工作原理:當要使用本裝置進行概率演示測試時,首先將箱門12打開把球放置在推板15上,然后關上箱門12,然后手握住T型導桿3,將T型導桿3向上推動,使電磁鐵4與鐵塊17接觸,電磁鐵4與鐵塊17接觸后,按下開關5,使電磁鐵4通電,通電后,電磁鐵4與鐵塊17相吸,然后拉動T型導桿3向下運動,T型導桿3向下運動電磁鐵4、鐵塊17和推板15也隨之向下運動,彈簧14壓縮。當推板15與安裝槽11底部接觸時,再按下開關5,使電磁鐵4斷電,電磁鐵4斷電后,彈簧14作用于推板15將球彈出,球在測試箱6內上下彈動,通過左管道9或右管道10落入左收集箱7或右收集箱8內,如此反復操作,就能測試出球落在左收集箱7或者右收集箱8中的概率。還可以控制電機22正轉或者反轉,帶動齒輪23正轉或反轉,因為齒條21與齒輪23嚙合,所以齒輪23正轉或反轉帶動齒條21上下運動,齒條21上下運動帶動移動板24在測試箱6內上下移動,通過調節移動板24的上下高度,觀察移動板24在高度調節后和未調節高度前落球的概率是否右差異,增添了測試的多樣化。

因為還包括計數板25,N型架1上設置有計數板25,當球落在左收集箱7或者右收集箱8內時,人們在計數板25就上寫上左收集箱7或者右收集箱8內的落球的數量。

因為測試箱6的材質為透明玻璃構成,當球在測試箱6內上下彈動時,人們可以通過透明玻璃觀察到球在測試箱6內上下彈動的狀況。

以上所述實施例僅表達了本實用新型的優選實施方式,其描述較為具體和詳細,但并不能因此而理解為對本實用新型專利范圍的限制。應當指出的是,對于本領域的普通技術人員來說,在不脫離本發明構思的前提下,還可以做出若干變形、改進及替代,這些都屬于本實用新型的保護范圍。因此,本實用新型專利的保護范圍應以所附權利要求為準。

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