本實用新型涉及教育用具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及練字板領(lǐng)域，更具體的涉及一種環(huán)保護(hù)眼練字板。

背景技術(shù)：

對于學(xué)前教育學(xué)生或九年義務(wù)教育學(xué)生甚至成人而言，將字體寫端正達(dá)到國家漢字書寫標(biāo)準(zhǔn)字體是非常困難的。目前業(yè)內(nèi)通用的也有一些輔助寫字的方法，如描紅本、字帖或練字板等，但這些輔助工具的練字效果都有失偏頗，達(dá)不到理想的效果，就描紅本或字帖而言，一般是臨摹描字，由于覆蓋臨摹半透明紙視線受阻，造成練字效果不理想及眼睛易疲勞；凹槽練字板雖然可以直接順字槽仿寫，但板體和字槽為一個整體顏色，不易于區(qū)分，同樣傷及視力。

據(jù)有關(guān)報道，我國在世界學(xué)生近視率排位第二。經(jīng)相關(guān)專家對此進(jìn)行研究和分析，一般認(rèn)為視覺在長時間的工作后會產(chǎn)生疲勞現(xiàn)象，同時認(rèn)為視覺產(chǎn)生疲勞與閱讀物的顏色有直接的關(guān)系，其中綠色與黃色比較適宜。

有鑒于此，特提出本實用新型。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型旨在至少在一定程度上解決相關(guān)技術(shù)中的技術(shù)問題之一。

為此本實用新型提供了一種環(huán)保護(hù)眼練字板。其具體技術(shù)方案如下：

一種環(huán)保護(hù)眼練字板，包括板體，所述板體的材質(zhì)為環(huán)保材料，所述板體的至少一個表面設(shè)有字符，所述板體在設(shè)有字符的表面上設(shè)置有護(hù)眼底色，所述字符的筆畫為凹形的溝槽，所述字體的顏色區(qū)別于所述護(hù)眼底色。

根據(jù)本實用新型提供的環(huán)保護(hù)眼練字板，采用環(huán)保材料作為板體材質(zhì)，保護(hù)環(huán)境，板體在設(shè)有字符的表面上涂覆有護(hù)眼底色，并且字體的顏色與護(hù)眼底色有明顯的色差，避免產(chǎn)生視覺疲勞現(xiàn)象，可以幫助用戶改善視力，是一種可以全面練習(xí)，實用高效的環(huán)保護(hù)眼練字板。

另外，本實用新型提供的環(huán)保護(hù)眼練字板還具有以下附加技術(shù)特征：

根據(jù)本實用新型的一個示例，所述字符包括文字、數(shù)字、字母、圖形、符號中的至少一種。

根據(jù)本實用新型的一個示例，所述溝槽的深度與筆畫的寬度呈正比，所述溝槽的中間設(shè)有與運筆方向相一致的“V”形槽。

根據(jù)本實用新型的一個示例，所述溝槽深度為0.1-1毫米。

根據(jù)本實用新型的一個示例，所述板體的上端部和/或下端部均安裝有可與桌面邊緣相卡接的固定夾，所述固定夾具有彈性且形狀呈U型。

根據(jù)本實用新型的一個示例，所述凹形的溝槽凸出所述板體的底面。

根據(jù)本實用新型的一個示例，所述護(hù)眼底色為在板體上添加顯色劑或印刷形成。

根據(jù)本實用新型的一個示例，所述字符的溝槽為雕刻或印刷成型。

本實用新型的附加方面和優(yōu)點將在下面的描述中部分給出，部分將從下面的描述中變得明顯，或通過本實用新型的實踐了解到。

附圖說明

圖1為本實用新型實施例的環(huán)保護(hù)眼練字板的示意圖；

圖2為本實用新型實施例的環(huán)保護(hù)眼練字板的示意圖(二)；

圖3為本實用新型實施例的環(huán)保護(hù)眼練字板的示意圖(三)。

具體實施方式

下面詳細(xì)描述本實用新型的實施例，所述實施例的示例在附圖中示出，其中自始至終相同或類似的標(biāo)號表示相同或類似的元件或具有相同或類似功能的元件。下面通過參考附圖描述的實施例是示例性的，旨在用于解釋本實用新型，而不能理解為對本實用新型的限制。

結(jié)合附圖1-3所示，本實施例提供了一種環(huán)保護(hù)眼練字板，包括板體1，板體1的材質(zhì)為環(huán)保材料，該環(huán)保材料是再生可降解聚乙烯、纖維板、膠合板、木板、竹板中的一種，其實現(xiàn)方式不唯一。板體1的一個表面設(shè)有字符，這里所說的字符包括世界共有的文字、數(shù)字、字母、圖形、符號等。板體1在設(shè)有字符的表面上設(shè)置有護(hù)眼底色，護(hù)眼底色可以為板體色為國家認(rèn)可的護(hù)眼色，可以為黃色或者綠色或者其相結(jié)合而調(diào)制出的色調(diào)等，只要能夠起到保護(hù)視力即可，字符的筆畫為凹形的溝槽2，凹形的溝槽2凸出板體1的底面，字體的顏色區(qū)別于護(hù)眼底色，與護(hù)眼底色的色差較大，更容易識別。

如圖2所示，具體的，在本實施例中，為了使得用戶在書寫過程中更加輕松且符合人的書寫習(xí)慣，本實施例的溝槽2的深度與筆畫的寬度呈正比，即筆畫越寬，溝槽2的深度和寬度越大，溝槽的中間設(shè)有與運筆方向相一致的“V”形槽3，可以使得用戶養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的書寫方式。更具體的，該溝槽深度為0.1-1毫米，當(dāng)然也不限于以上深度范圍。

如圖3所示，具體的，在本實施例中，申請人發(fā)現(xiàn)，在書寫過程中板體容易發(fā)生移位等現(xiàn)象，因此申請人在板體的上端部和/或下端部均安裝有可與桌面邊緣相卡接的固定夾4，固定夾具有彈性且形狀呈U型，可以將U型的具有彈性的固定夾夾住桌面邊緣或者其他突出的部位上，以固定板體1，防止板體由于桌面光滑等問題造成移位。當(dāng)然也可以在板體的下表面上設(shè)置有多個吸盤結(jié)構(gòu)，將板體與桌子緊密的結(jié)合。

具體的，在本實施例中，護(hù)眼底色可以是在板體上添加顯色劑或印刷形成。

具體的，在本實施例中，字符的溝槽2為雕刻或印刷成型。

綜上所述，根據(jù)本實施例提供的環(huán)保護(hù)眼練字板，采用環(huán)保材料作為板體材質(zhì)，保護(hù)環(huán)境，板體在設(shè)有字符的表面上涂覆有護(hù)眼底色，并且字體的顏色與護(hù)眼底色有明顯的色差，避免產(chǎn)生視覺疲勞現(xiàn)象，可以幫助用戶改善視力，并且還可以設(shè)置有固定夾等結(jié)構(gòu)來克服板體的移位，是一種可以全面練習(xí)，實用高效的環(huán)保護(hù)眼練字板。

在本實用新型的描述中，需要理解的是，術(shù)語“中心”、“縱向”、“橫向”、“長度”、“寬度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”“內(nèi)”、“外”、“順時針”、“逆時針”、“軸向”、“徑向”、“周向”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本實用新型和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對本實用新型的限制。

在本實用新型中，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“安裝”、“相連”、“連接”、“固定”等術(shù)語應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或成一體；可以是機械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個元件內(nèi)部的連通或兩個元件的相互作用關(guān)系。對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以根據(jù)具體情況理解上述術(shù)語在本實用新型中的具體含義。

在本說明書的描述中，參考術(shù)語“一個實施例”、“一些實施例”、“示例”、“具體示例”、或“一些示例”等的描述意指結(jié)合該實施例或示例描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點包含于本實用新型的至少一個實施例或示例中。在本說明書中，對上述術(shù)語的示意性表述不必須針對的是相同的實施例或示例。而且，描述的具體特征、結(jié)構(gòu)、材料或者特點可以在任一個或多個實施例或示例中以合適的方式結(jié)合。此外，在不相互矛盾的情況下，本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以將本說明書中描述的不同實施例或示例以及不同實施例或示例的特征進(jìn)行結(jié)合和組合。

盡管上面已經(jīng)示出和描述了本實用新型的實施例，可以理解的是，上述實施例是示例性的，不能理解為對本實用新型的限制，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實用新型的范圍內(nèi)可以對上述實施例進(jìn)行變化、修改、替換和變型。