本實用新型涉及電力教學設備技術領域，特別是涉及一種教學電力柜。

背景技術：

電力行業具有基層單位分散，對作業人員技能要求高的特點。為了穩定與發展，每年都會到分散的基層單位對內部員工進行職業技能上的學習、培訓及職業技能鑒定等。

教學實訓柜需要安裝顯示屏來實時展示實訓結果，但是，現有的教學實訓柜通常都是采用單獨的顯示屏隨意放置在教學實訓柜柜頂，再連上連接線，這就造成顯示屏容易掉落。

技術實現要素：

本實用新型主要解決的技術問題是提供一種教學電力柜，能夠防止顯示屏掉落。

為解決上述技術問題，本實用新型采用的一個技術方案是：提供一種教學電力柜，包括頂板、底板以及連接頂板和底板的四根立柱，所述頂板上設有長方形開口，在所述長方形開口的較短一邊設有與所述頂板轉動連接的展示板，所述展示板的另一端設有鉸接有扣板，所述展示板和所述扣板的總長度與所述長方形開口的長度相同，所述展示板和所述扣板的總寬度與所述長方形開口的寬度相同，所述扣板的自由端連接有彈簧，所述頂板下方設有連接件，在所述扣板的側面設有第一插孔，所述頂板設有連通至所述長方形開口的第二插孔，所述第二插孔中設有可活動的插桿，所述插桿用于插入所述第一插口中，所述展示板上嵌設有顯示屏。

區別于現有技術的情況，本實用新型的有益效果是：通過在頂板上設置長方形開口，長方形開口內設有展示板和扣板，展示板和扣板鉸接，展示板又和頂板鉸接，而顯示屏嵌設于展示板中，從而能夠防止顯示屏掉落。

附圖說明

圖1是本實用新型實施例教學電力柜的主視結構示意圖。

圖2是本實用新型實施例教學電力柜的俯視結構示意圖。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅是本實用新型的一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

一并參見圖1和圖2，本本實用新型實施例教學電力柜包括頂板1、底板2以及連接頂板1和底板2的四根立柱3，頂板1上設有長方形開口11，在長方形開口11的較短一邊設有與頂板1轉動連接的展示板12，展示板12的另一端設有鉸接有扣板13，展示板12和扣板13的總長度與長方形開口11的長度相同，展示板12和扣板13的總寬度與長方形開口11的寬度相同，扣板13的自由端連接有彈簧14，頂板1下方設有連接件15，彈簧14連接連接件15，在扣板13的側面設有第一插孔101，頂板1設有連通至長方形開口11的第二插孔102，第二插孔102中設有可活動的插桿103，插桿103用于插入第一插口101中，展示板12上嵌設有顯示屏16。

展示板12和扣板13可以通過轉動完全關閉長方形開口11，插桿103插入第一插口101中可以防止扣板13活動，彈簧14可以在展示板12立起時給予拉力，防止展示板12活動。

以上所述僅為本實用新型的實施例，并非因此限制本實用新型的專利范圍，凡是利用本實用新型說明書及附圖內容所作的等效結構或等效流程變換，或直接或間接運用在其他相關的技術領域，均同理包括在本實用新型的專利保護范圍內。