本發明涉及教學用具技術領域，具體的說，涉及一種使用方便且健康衛生的粉筆筆管。

背景技術：

粉筆是教學過程中使用極其頻繁的一種工具，但是粉筆的使用存在以下弊端：

1、教師用粉筆書寫時，手指直接接觸粉筆，不僅不衛生，而且附著在手上的粉筆灰會腐蝕皮膚。

2、教師用手直接握持粉筆書寫時，粉筆灰會附著在教師手上，當教師在課堂上扶眼鏡、抻衣服或做其他的動作時，粉筆灰附著在教師的衣服、面部和手上，影響教師的形象。

3、由于粉筆灰附著在手上，教師會不自覺地拍手或者搓手，以除掉粉筆灰，這些動作不夠紳士，降低教師在學生中的威信。

4、由于粉筆細且硬，手指用力才能牢固拿住粉筆，長時間書寫后，會導致手指擠壓變形，疼痛甚至麻木，影響教師的日常教學工作。

5、粉筆使用一段時間后，由于粉筆過短而無法繼續使用，造成不必要的資源浪費，增加了教學成本。

針對上述弊端，急需一種使用方便，環保衛生，對身體危害小且粉筆浪費少的粉筆輔助工具。

技術實現要素：

本發明所要解決的技術問題是：提供一種使用方便且健康衛生的粉筆筆管。

為解決上述技術問題，本發明的技術方案是：

粉筆筆管包括管體，所述管體具有通透的管腔，所述管體的一端是用于粉筆伸出的出筆端，所述出筆端相對的兩側分別設有與所述管腔相連通的缺口，所述管體的外表面上設有與所述缺口對應的粉筆固定機構；所述粉筆固定機構包括桿形件，所述桿形件通過支點與所述管體的外表面轉動連接，所述桿形件的受力端固定設有夾持部，所述夾持部伸入所述缺口內，所述桿形件的施力端固定設有手柄部，所述施力端與所述管體的外表面之間設有彈性元件。

優選的，所述桿形件、所述夾持部和所述手柄部一體設置。

優選的，所述夾持部呈針狀，針狀的所述夾持部沿所述管體的徑向延伸。

優選的，所述彈性元件為螺旋彈簧或者橡膠彈簧。

優選的，所述手柄部離所述支點的距離小于所述夾持部離所述支點的距離。

優選的，所述出筆端相對的另外兩側分別設有與所述管腔相連通的通槽，所述通槽沿著所述管體的長度方向延伸。

優選的，所述管體的外表面上設有筆管握持區，所述筆管握持區為與手指適配的凹面結構，所述凹面結構上設有防滑結構。

優選的，所述防滑結構為摩擦紋。

采用了上述技術方案后，本發明的有益效果是：

由于粉筆固定機構包括桿形件，桿形件通過支點與管體的外表面轉動連接，桿形件的受力端固定設有夾持部，夾持部伸入缺口內，桿形件的施力端固定設有手柄部，施力端與管體的外表面之間設有彈性元件；安裝粉筆時，按壓手柄部，桿形件繞支點轉動，夾持部向外運動，將粉筆放入管體內，松開手柄部，彈性元件向外推動施力端，夾持部向內運動從而夾持固定住粉筆，教師用粉筆書寫時，拿住管體即可，手指不與粉筆直接接觸，粉筆灰不會腐蝕皮膚，不僅健康衛生，而且使用方便。

由于缺口緊靠管體的端部，使得夾持部能夠夾持長度很小的粉筆，從而提高粉筆的利用率，降低教學成本。

由于管體的外表面上設有與手指適配的筆管握持區，筆管握持區為與手指適配的凹面結構，凹面結構上設有防滑結構；使得手指不僅可以舒適的拿住管體，手指使用較小的力便可以牢固拿住粉筆，降低對手指的傷害，對教師的身體危害小。

由于管體上設有與管腔相連通的通槽，便于觀察粉筆的使用進度，提高了筆管使用的便利性。

附圖說明

圖1是本發明的粉筆筆管的結構示意圖；

圖2是本發明的粉筆筆管使用狀態示意圖；

圖3是圖2中A部的放大示意圖；

圖中：1-管體；11-缺口；12-通槽；13-筆管握持區；14-摩擦紋；2-粉筆固定機構；21-桿形件；22-夾持部；23-手柄部；24-支點；3-彈性元件；4-粉筆。

具體實施方式

為了使本發明的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本發明進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發明，且不用于限定本發明。

如圖1和圖2共同所示，一種粉筆筆管，包括管體1，管體1具有兩端通透的管腔，管體1的一端為粉筆伸出的出筆端，在出筆端相對的兩側對稱設有與管腔相連通的缺口11，在出筆端相對的兩側對稱設有與缺口11相對應的粉筆固定機構2。

如圖1、圖2和圖3共同所示，粉筆固定機構2包括桿形件21，桿形件21通過支點24轉動設于管體1的外表面上，桿形件21的受力端一體設有夾持部22，桿形件21的施力端一體設有手柄部23，手柄部23與管體1的外表面之間支撐有彈性元件3。其中，手柄部23與管體1的外表面之間的距離大于桿形件21靠近夾持部22的一端與管體1的外表面之間的距離。

在管體1的外表面上對稱設有筆管握持區13，筆管握持區13為與手指適配的凹面結構，凹面結構上設有防滑結構，防滑結構為凸出或者凹進管體1外表面上的摩擦紋14，摩擦紋14設有多條，沿與管體1軸向相平行的方向分布。

如圖1和圖2共同所示，夾持部22呈針狀，沿管體1的徑向方向設置。

彈性元件3優選為螺旋彈簧，也可以采用橡膠彈簧等其它具有彈性功能的元件。

管體1的長度介于粉筆4的長度和粉筆4的四分之三長度之間，這樣既可以使粉筆4大部分處于管體1中，又可以使粉筆4的伸出長度能夠隨時得到調節。

安裝粉筆4時，按壓手柄部23，桿形件21繞支點24轉動，使得夾持部22向外移動，粉筆4插入管體1中，松開手柄部23，彈性元件3推動手柄部23向外移動，使得夾持部22向內移動從而將粉筆4夾持固定住，將粉筆4夾持固定在管體1內。書寫時，手指貼合在筆管握持區13，不與粉筆4直接接觸，不會讓粉筆灰腐蝕皮膚，健康衛生，使用方便。

由于筆管握持區13為與手指適配的凹面結構，手指可以舒適的拿住管體1，摩擦紋14的設置，手指不易與管體1產生相對運動，從而使用較少的力即可將管體1牢固拿住，降低了對手指的傷害，保障了教師的身體健康。

在出筆端相對的兩側對稱設有與管腔相連通的通槽12，通槽12與筆管握持區13同側，通槽12的設置，便于教師觀察粉筆4的使用進度，提高了筆管使用的便利性。

缺口11緊靠管體1的出筆端，使得即使長度很小的粉筆也能夠得到夾持部22的夾持固定，使得粉筆4得到最大限度的利用，大大提高了粉筆的利用率，降低了教學成本。

手柄部23離鉸接處的距離小于夾持部22離鉸接處的距離，這樣設置，手柄部23移動較小的距離便可實現夾持部22較大的位移，以使針狀夾持部22深入粉筆4內，夾持牢固。

以上所述為本發明最佳實施方式的舉例，其中未詳細述及的部分均為本領域普通技術人員的公知常識。本發明的保護范圍以權利要求的內容為準，任何基于本發明的技術啟示而進行的等效變換，也在本發明的保護范圍之內。