本實用新型涉及工具盒技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種便于收納整理的學(xué)前教具用繪圖工具盒。

背景技術(shù)：

學(xué)前教育是教育的組成部分，人類社會誕生之日，就是學(xué)前教育產(chǎn)生之時。學(xué)前教育是教育活動的最初階段，是人生第一個教育階段。廣義的學(xué)前教育是指所有對學(xué)齡前兒童身心發(fā)展有影響的活動，它來自社會、學(xué)校、家庭各個方面。狹義的學(xué)前教育是指專門的學(xué)前教育機構(gòu)所實施的教育，即托兒所、幼兒園的教育。

在對兒童進(jìn)行學(xué)前教育時，難免會用到許多教具，這些教具往往被直接塞進(jìn)一個包里，使得再對其使用時，很難被查找，包里也顯得雜亂無章。

因此，我們急需設(shè)計一種便于收納整理的學(xué)前教具用繪圖工具盒解決上述問題。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點，而提出的一種便于收納整理的學(xué)前教具用繪圖工具盒。

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術(shù)方案：

一種便于收納整理的學(xué)前教具用繪圖工具盒，包括箱體，所述箱體上安裝有背帶，箱體上設(shè)有箱蓋，箱蓋通過鉸鏈與箱體連接，箱蓋的邊框側(cè)壁上安裝有鐵片，箱蓋的內(nèi)側(cè)壁上安裝有收納袋，箱體的內(nèi)部安裝有畫板收納盒、畫筆收納筒、橡皮收納盒和卡通模型收納盒，且箱體的邊框上鑲嵌有磁鐵片，其中，畫筆收納筒位于畫板收納盒的一端，橡皮收納盒和卡通模型收納盒位于畫板收納盒的另一端。

優(yōu)選的，所述箱蓋上安裝有2-4個收納袋。

優(yōu)選的，所述卡通模型收納盒的內(nèi)部放置有各類卡通任務(wù)模型道具。

優(yōu)選的，所述箱蓋和箱體的外部均套有防摔橡膠套。

本實用新型有益效果：該便于收納整理的學(xué)前教具用繪圖工具盒其結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計合理，其箱體內(nèi)部安裝了畫板收納盒、畫筆收納筒、橡皮收納盒和卡通模型收納盒，其能夠收納與之名稱相對應(yīng)的教具，且箱蓋上設(shè)有收納袋，能夠用起收納一些小工具，該便于收納整理的學(xué)前教具用繪圖工具盒其結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計巧妙，能夠?qū)⒗L圖工具有條理的收集到一起。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的一種便于收納整理的學(xué)前教具用繪圖工具盒的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型提出的一種便于收納整理的學(xué)前教具用繪圖工具盒的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1箱蓋、11鐵片、12收納袋、2箱體、21畫筆收納筒、22畫板收納盒、23磁鐵片、24橡皮收納盒、25卡通模型收納盒。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。

參照圖1-2，一種便于收納整理的學(xué)前教具用繪圖工具盒，包括箱體2，箱體2上安裝有背帶3，箱體2上設(shè)有箱蓋1，箱蓋1通過鉸鏈與箱體2連接，箱蓋1的邊框側(cè)壁上安裝有鐵片11，箱蓋1的內(nèi)側(cè)壁上安裝有收納袋12，箱體2的內(nèi)部安裝有畫板收納盒22、畫筆收納筒21、橡皮收納盒24和卡通模型收納盒25，且箱體2的邊框上鑲嵌有磁鐵片23，其中，畫筆收納筒21位于畫板收納盒22的一端，橡皮收納盒24和卡通模型收納盒25位于畫板收納盒22的另一端，箱蓋1上安裝有2-4個收納袋12，卡通模型收納盒25的內(nèi)部放置有各類卡通任務(wù)模型道具，箱蓋1和箱體2的外部均套有防摔橡膠套。

工作原理：箱體2和箱蓋1通過磁鐵片23和鐵片11的配合將兩者固定，畫筆收納筒21用于收納畫筆，橡皮收納盒24用于收納橡皮，畫板收納盒22用于收納畫板，卡通模型收納盒25用于收納一些卡通模型，兒童進(jìn)行繪圖時可以參照模型進(jìn)行繪圖，收納袋12用于收納一些小工具。

以上，僅為本實用新型較佳的具體實施方式，但本實用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本實用新型的技術(shù)方案及其實用新型構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。