專利名稱：便于英文書寫的四線格黑板的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種四線格黑板，具體涉及一種便于英文書寫的四線格黑板。
背景技術：
目前，傳統的英文板書教學仍然占主要地位。在進行基礎書寫訓練和書寫教學中，英文的規范板書應用比較廣泛，為了書寫規范，教師需要在黑板上畫出相應的英文四線格，畫格時用長尺子一行一行的去畫出四線格，也有人發明了四線格器、英文三格線劃線裝置、平行線劃線輔助器、帶直尺的黑板和英語、音樂教學黑板等教學器材，這樣雖然可以達到畫出格子的目的，但是隨時攜帶器具并用其畫格子很浪費時間，且畫出的格子每用過一次要全部擦掉，再需要時就再畫一次，這樣不僅浪費時間也比較費時。綜上，現有的英語教學黑板的教學器材雖然省時省力，可是不具備隨意性，只能在固定的地方設有四線格，在教學中有局限性。

實用新型內容本實用新型為解決現有的英文板書的練習方法費時費力以及現有的英語教學黑板的教學器材不具備隨意性的問題，進而提供了一種便于英文書寫的四線格黑板。本實用新型為解決上述技術問題采取的技術方案是本實用新型的便于英文書寫的四線格黑板包括黑板板體，黑板板體是可透光材料板體，黑板板體的背面由上至下依次平行設有多排LED燈，LED燈的排數為四的整數倍，相鄰兩排LED燈之間和黑板板體上下端部均設有不透光層，相鄰兩個不透光層之間的間隙為O. 2 O. 5cm，每排LED燈通過導線與開關盒上的一個開關連接。本實用新型的有益效果是本實用新型的便于英文書寫的四線格黑板通過設置LED燈和不透光層形成英文四線格燈線，省去了英文板書練習中畫線和擦線所消耗的時間和精力，大大提高了英文板書的教學效率；本實用新型可通過開關盒上的開關控制黑板上線條，操作方便簡單。

圖1本實用新型的便于英文書寫的四線格黑板的后視局部示意圖。
具體實施方式
具體實施方式
一如圖1所示，本實施方式的便于英文書寫的四線格黑板包括黑板板體1，黑板板體I是可透光材料板體，黑板板體I的背面由上至下依次平行設有多排LED燈2，LED燈2的排數為四的整數倍，相鄰兩排LED燈2之間和黑板板體I上下端部均設有不透光層5，相鄰兩個不透光層5之間的間隙H為O. 2 O. 5cm,每排LED燈2通過導線3與開關盒4上的一個開關連接。本實施方式中開關盒4上的每個開關單獨控制與其相應連接的一排第一 LED燈2。[0010]具體實施方式
二 如圖1所示，本實施方式相鄰兩排第一 LED燈2之間距離L為2cm 12cm。如此設計,便于書寫英文單詞。其它組成及連接方式與具體實施方式
一相同。
權利要求1.一種便于英文書寫的四線格黑板，所述四線格黑板包括黑板板體(1)，其特征在于黑板板體(1)是可透光材料板體，黑板板體(I)的背面由上至下依次平行設有多排LED燈(2)，LED燈⑵的排數為四的整數倍，相鄰兩排LED燈⑵之間和黑板板體⑴上下端部均設有不透光層(5)，相鄰兩個不透光層(5)之間的間隙(H)為O. 2 O. 5cm,每排LED燈(2)通過導線(3)與開關盒(4)上的一個開關連接。
2.根據權利要求1所述的便于英文書寫的四線格黑板，其特征在于相鄰兩排LED燈(2)之間距離(L)為2cm 12cm。
專利摘要便于英文書寫的四線格黑板，它涉及一種四線格黑板。本實用新型為解決現有的英文板書的練習方法費時費力以及現有的英語教學黑板的教學器材不具備隨意性的問題。黑板板體是可透光材料板體，黑板板體的背面由上至下依次平行設有多排LED燈，LED燈的排數為四的整數倍，相鄰兩排LED燈之間和黑板板體上下端部均設有不透光層，相鄰兩個不透光層之間的間隙為0.2～0.5cm，每排LED燈通過導線與開關盒上的一個開關連接。本實用新型的黑板用于英文板書教學。
文檔編號F21V33/00GK202847235SQ20122049590
公開日2013年4月3日 申請日期2012年9月26日 優先權日2012年9月26日
發明者奚曉丹 申請人:奚曉丹