本發(fā)明涉及鞋底材料領(lǐng)域，具體而言涉及一種環(huán)保農(nóng)用地膜。

背景技術(shù)：

隨著環(huán)境問題越來越給人們的生活帶來困擾，人們也越來越注重環(huán)保，尤其像地膜雖然看上去是薄薄一層，但作用相當(dāng)大。對于那些剛出土的幼苗來說，具有護(hù)根促長等作用。地膜不僅能夠提高地溫、保水、保土、保肥提高肥效，而且還有滅草、防病蟲、防旱抗?jié)场⒁蛀}保苗、改進(jìn)近地面光熱條件。但是隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，農(nóng)村使用地膜已成為確保農(nóng)業(yè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的重要手段。但是隨著地膜覆蓋栽培年限的延長，殘留地膜回收率低，土壤中殘膜量逐步增加，極易造成地膜污染。殘膜的回收也給農(nóng)民帶來很大的困擾，所以環(huán)保型農(nóng)用地膜將是未來的發(fā)展趨勢。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明未解決上述問題，提供了一種環(huán)保農(nóng)用地膜。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：

一種環(huán)保農(nóng)用地膜，由以下質(zhì)量分?jǐn)?shù)配方成分組成：淀粉30-50份、保水樹脂母料7-9份、阿拉伯膠2-4份、普魯蘭多糖4-6份、低密度聚乙烯5-7份、聚己內(nèi)酯3-5份、工業(yè)酒精3-5份、柏木油4-6份、紫外線吸收劑1-3份。

進(jìn)一步：由以下質(zhì)量分?jǐn)?shù)配方成分組成：淀粉30份、保水樹脂母料7份、阿拉伯膠2份、普魯蘭多糖4份、低密度聚乙烯5份、聚己內(nèi)酯3份、工業(yè)酒精3份、柏木油4份、紫外線吸收劑1份。

進(jìn)一步：由以下質(zhì)量分?jǐn)?shù)配方成分組成：淀粉40份、保水樹脂母料8份、阿拉伯膠3份、普魯蘭多糖5份、低密度聚乙烯6份、聚己內(nèi)酯4份、工業(yè)酒精4份、柏木油5份、紫外線吸收劑2份。

進(jìn)一步：由以下質(zhì)量分?jǐn)?shù)配方成分組成：淀粉50份、保水樹脂母料9份、阿拉伯膠4份、普魯蘭多糖6份、低密度聚乙烯7份、聚己內(nèi)酯5份、工業(yè)酒精5份、柏木油6份、紫外線吸收劑3份。

本發(fā)明的有益效果是：

本發(fā)明具有很好的保溫和防蟲的功效，降解速度快，而且成本低，無污染。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例，對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本發(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

實(shí)施例一：

一種環(huán)保農(nóng)用地膜由以下質(zhì)量分?jǐn)?shù)配方成分組成：淀粉30-50份、保水樹脂母料7-9份、阿拉伯膠2-4份、普魯蘭多糖4-6份、低密度聚乙烯5-7份、聚己內(nèi)酯3-5份、工業(yè)酒精3-5份、柏木油4-6份、紫外線吸收劑1-3份。

實(shí)施例二：

一種環(huán)保農(nóng)用地膜由以下質(zhì)量分?jǐn)?shù)配方成分組成：淀粉30份、保水樹脂母料7份、阿拉伯膠2份、普魯蘭多糖4份、低密度聚乙烯5份、聚己內(nèi)酯3份、工業(yè)酒精3份、柏木油4份、紫外線吸收劑1份。

實(shí)施例三：

一種環(huán)保農(nóng)用地膜由以下質(zhì)量分?jǐn)?shù)配方成分組成：淀粉40份、保水樹脂母料8份、阿拉伯膠3份、普魯蘭多糖5份、低密度聚乙烯6份、聚己內(nèi)酯4份、工業(yè)酒精4份、柏木油5份、紫外線吸收劑2份。

實(shí)施例四：

一種環(huán)保農(nóng)用地膜由以下質(zhì)量分?jǐn)?shù)配方成分組成：淀粉50份、保水樹脂母料9份、阿拉伯膠4份、普魯蘭多糖6份、低密度聚乙烯7份、聚己內(nèi)酯5份、工業(yè)酒精5份、柏木油6份、紫外線吸收劑3份。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。