本發(fā)明屬于水體生態(tài)修復(fù)領(lǐng)域，尤其涉及一種沉落式助基。

背景技術(shù)：

目前，由于污染以及人為活動加劇，自然海域中的動植物數(shù)量和種類大幅度減少。近年來，雖然保護(hù)意識不斷加強，也不斷投放魚類幼苗、種植海底植物，然而由于水體破壞過于嚴(yán)重，海底生態(tài)環(huán)境難以維持長久。特別是對于魚卵和魚類幼苗，海底生態(tài)環(huán)境還未修復(fù)，魚卵附著場所較少，孵化率難以提高，而魚類幼苗其生存能力較差，直接投放后沒有充足的食物供給和保護(hù)，難以達(dá)到較高的存活率，因此修復(fù)效果一直不如人意。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明是為了克服現(xiàn)有技術(shù)中的上述不足，提供了一種有助于恢復(fù)水體生態(tài)的沉落式助基。

為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用以下技術(shù)方案：

一種沉落式助基，包括支座和培育桶，所述培育桶的內(nèi)部設(shè)有若干培養(yǎng)基座，培育桶的側(cè)面和頂面分別設(shè)有開口，培育桶位于支座上方，培育桶和支座之間設(shè)有彈簧，所述培育桶的外側(cè)面設(shè)有若干轉(zhuǎn)動桿，所述轉(zhuǎn)動桿的下端與支座轉(zhuǎn)動連接，培育桶底部設(shè)有與轉(zhuǎn)動桿轉(zhuǎn)動連接的推桿，所述的支座包括底架和滑動座，所述底架上設(shè)有與滑動座滑動配合的導(dǎo)向面。待培育的水生植物可設(shè)置在培養(yǎng)基座上，培養(yǎng)基座可對水生植物提供一定養(yǎng)分，有利于水生植物快速生長，為水生動物提供食物來源。轉(zhuǎn)動桿對培育桶側(cè)面有轉(zhuǎn)動桿遮擋，防止大型魚類進(jìn)入到培育桶內(nèi)部，對魚卵和幼苗能起到保護(hù)作用。培育桶和支座之間設(shè)置彈簧，使兩者之間具有緩沖效果，避免投放時出現(xiàn)損壞。此外，當(dāng)培育桶內(nèi)的水生植物生長之后，重量變大，從而壓縮彈簧，推桿推動轉(zhuǎn)動桿向外轉(zhuǎn)動，助基體積和影響區(qū)域變大，有助于形成完善的生態(tài)系統(tǒng)。支座的底架和滑動座之間可以相對移動，方便調(diào)節(jié)培育桶角度和位置。

作為優(yōu)選，所述轉(zhuǎn)動桿沿著培育桶的外側(cè)面周向均勻布置，相鄰的轉(zhuǎn)動桿之間連接有透水網(wǎng)。這樣，當(dāng)轉(zhuǎn)動桿向外轉(zhuǎn)動打開之后，轉(zhuǎn)動桿之間的透水網(wǎng)張開，有利于浮游生物進(jìn)行附著，從而為魚苗提供更多的食物來源。

作為優(yōu)選，所述轉(zhuǎn)動桿的頂部設(shè)有可向培育桶內(nèi)轉(zhuǎn)動的鉤體，所述培育桶頂部的邊緣設(shè)有與鉤體配合的限位桿。這樣通過鉤體將轉(zhuǎn)動桿與培育桶進(jìn)行固定，便于進(jìn)行運輸。

作為優(yōu)選，所述支座上設(shè)有若干豎直布置的導(dǎo)桿，培育桶底部設(shè)有與導(dǎo)桿滑動配合的導(dǎo)套，導(dǎo)桿的頂部設(shè)有可與導(dǎo)套頂部相抵的凸緣。導(dǎo)桿與導(dǎo)套滑動配合，對培育桶與支座之間相對移動進(jìn)行限位。

作為優(yōu)選，所述的滑動座底部設(shè)有向下凸出的弧面，所述的導(dǎo)向面與弧面滑動配合，所述滑動座的側(cè)面設(shè)有與弧面同心的弧形槽，所述底架上設(shè)有與弧形槽滑動配合的凸起。如果投放海域的海底傾斜或者高低不平，則底架一端先接觸海底較高處，底架相對滑動座的弧面滑動，從而保證培育桶底面保持水平狀態(tài)，防止培育桶出現(xiàn)傾倒。

作為優(yōu)選，所述滑動座的中心設(shè)有豎直布置的滑孔，所述滑孔內(nèi)設(shè)有向下貫穿滑動座的定位柱，定位柱與滑孔之間設(shè)有復(fù)位彈簧。這樣通過定位柱可與海底接觸進(jìn)行定位，防止滑動座與底架的進(jìn)一步相對運動，避免培育桶出現(xiàn)搖擺。

本發(fā)明的有益效果是：（1）為水體中的魚類產(chǎn)卵提供附著區(qū)域，為魚類幼苗提供庇護(hù)場所，提高魚苗的生存率；（2）能進(jìn)一步提供生存空間，有利于營造完善的生態(tài)系統(tǒng)。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的一種結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本發(fā)明中轉(zhuǎn)動桿轉(zhuǎn)動后的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是本發(fā)明中轉(zhuǎn)動桿轉(zhuǎn)動后的俯視圖。

圖中：培育桶1，開口101，限位桿2，鉤體3，轉(zhuǎn)動桿4，推桿5，導(dǎo)套6，彈簧7，導(dǎo)桿8，凸緣8a，培養(yǎng)基座9，支座10，底架10a，滑動座10b，定位柱10c，復(fù)位彈簧1001，弧面1002，弧形槽1003，透水網(wǎng)11。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖和具體實施方式對本發(fā)明做進(jìn)一步的描述。

如圖1所示的實施例中，一種沉落式助基，包括支座10和培育桶1。培育桶1的側(cè)面和頂面均分別設(shè)有開口101，培育桶1的內(nèi)部設(shè)有若干培養(yǎng)基座9，培養(yǎng)基座9平鋪在培育桶1的底面并且與培育桶1進(jìn)行固定。支座10位于培育桶1的下方，包括底架10a和滑動座10b，底架10a上設(shè)有與滑動座10b滑動配合的導(dǎo)向面。滑動座10b底部設(shè)有向下凸出的弧面1002，導(dǎo)向面與弧面1002滑動配合，滑動座10b的側(cè)面設(shè)有與弧面1002同心的弧形槽1003，底架10a上設(shè)有與弧形槽1003滑動配合的凸起。滑動座10b的中心設(shè)有豎直布置的滑孔，滑孔內(nèi)設(shè)有向下貫穿滑動座10b的定位柱10c，定位柱10c與滑孔之間設(shè)有復(fù)位彈簧1001。

支座10上設(shè)有若干豎直布置的導(dǎo)桿8，培育桶1底部設(shè)有導(dǎo)套6，導(dǎo)套6與導(dǎo)桿8滑動配合，將培育桶1的位移限制在豎直的方向。導(dǎo)桿8的頂部設(shè)有凸緣8a，當(dāng)凸緣8a與導(dǎo)套6頂部相抵時，培育桶1和支座10之間的間隔距離最大。導(dǎo)桿8上套有彈簧7，彈簧7的底部與支座10上表面接觸，彈簧7的頂部與導(dǎo)套6下端面接觸，彈簧7事先預(yù)壓緊，從而使得培育桶1和支座10間隔距離最大時也存在彈力。

培育桶1所述培育桶的外側(cè)面設(shè)有若干轉(zhuǎn)動桿4，轉(zhuǎn)動桿4的下端與支座10轉(zhuǎn)動連接，培育桶底部設(shè)有與轉(zhuǎn)動桿4轉(zhuǎn)動連接的推桿5，轉(zhuǎn)動桿4沿著培育桶的外側(cè)面周向均勻布置。轉(zhuǎn)動桿4可上下轉(zhuǎn)動，當(dāng)轉(zhuǎn)動桿4與培育桶1側(cè)面貼合時，轉(zhuǎn)動桿4的長度方向正好與培育桶的軸線方向平行。相鄰的轉(zhuǎn)動桿4之間連接有透水網(wǎng)11，當(dāng)轉(zhuǎn)動桿4向外轉(zhuǎn)動打開后，轉(zhuǎn)動桿4之間的透水網(wǎng)11也張開，從而形成新的附著表面。此外，轉(zhuǎn)動桿4的頂部設(shè)有可向培育桶1內(nèi)轉(zhuǎn)動的鉤體3，培育桶1頂部的邊緣設(shè)有與鉤體3配合的限位桿2，在生產(chǎn)、運輸或收容過程中可以將鉤體3與限位桿2進(jìn)行固定，對轉(zhuǎn)動桿4進(jìn)行固定。

一些生存在水底的水生植物，如大型海藻等，可以設(shè)置在培養(yǎng)基座9上，培養(yǎng)基座9可對水生植物提供一定養(yǎng)分，助基內(nèi)通常有多個培養(yǎng)基座9，因此可設(shè)置不同種類的水生植物，以豐富水體植被種類。在進(jìn)行投放時，培育桶1可連接繩索，培育桶1頂部的四邊最好都與繩索進(jìn)行固定，以保證下降過程較為穩(wěn)定。助基在下沉水底的過程中，由于彈簧7預(yù)壓緊力作用，導(dǎo)桿8的凸緣8a與導(dǎo)套6頂部相抵，從而使得轉(zhuǎn)動桿4與培育桶側(cè)面相貼合而不會向下轉(zhuǎn)動。如果投放海域的海底傾斜或者高低不平，則底架10a一端先接觸海底較高處，由于培育桶1和滑動座10b整體質(zhì)量較大，而底架10a質(zhì)量相對較小，因此培育桶1和滑動座10b不發(fā)生轉(zhuǎn)動，而底架10a相對滑動座10b的弧面1002滑動，使培育桶1底面保持水平狀態(tài)。當(dāng)?shù)准?0a兩端都與海底接觸后，定位柱10c也與海底接觸進(jìn)行定位。投放到水底之后，培養(yǎng)基座9上的水生植物逐漸生長，使得培育桶1的整體重量逐漸增加，培育桶1克服彈性力將彈簧7進(jìn)行壓縮。如圖2、圖3所示，培育桶1在靠近支座10的過程中，培育桶1底部的推桿5推動轉(zhuǎn)動桿4向下轉(zhuǎn)動。轉(zhuǎn)動桿4打開之后，培育桶1側(cè)面的開口101也完全展現(xiàn)，大型魚類可以進(jìn)入到培育桶1內(nèi)覓食和產(chǎn)卵。同時轉(zhuǎn)動桿4之間的透水網(wǎng)11展開，以便于浮游生物附著。回收時，拉動繩索將培育桶1上提，培育桶1沿著導(dǎo)桿8相對支座10移動，此時轉(zhuǎn)動桿4和培育桶1側(cè)面轉(zhuǎn)回，以降低回收時的阻力。