本發(fā)明是多種植物在一株植物上共同生長(zhǎng)的嫁接植物。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有技術(shù)的梨蘋果植物是俄羅斯當(dāng)年的園藝家米丘林利用嫁接技術(shù)發(fā)明的，他為人們提供了梨蘋果植物，使植物有了奇異觀賞性而提高了植物觀賞價(jià)值。但梨蘋果由于梨砧木生長(zhǎng)慢、蘋果接穗生長(zhǎng)快、且沒讓梨砧木生長(zhǎng)出枝桿與蘋果接穗共同生長(zhǎng)，因此嫁接在梨砧木上的蘋果接穗的生長(zhǎng)勢(shì)沒有不嫁接的蘋果枝桿生長(zhǎng)勢(shì)好，所以除了嫁接技術(shù)被人們接受以外，梨蘋果植物最終沒被人們接受。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
本發(fā)明的目的是針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的以上不足而提供經(jīng)辛勤勞動(dòng)和努力試驗(yàn)成功的多種植物在一株植物上共同生長(zhǎng)的多種類混合植物，其砧木生長(zhǎng)良好、各接穗在砧木上的生長(zhǎng)仍然良好、更有奇異觀賞性和觀賞價(jià)值。本發(fā)明的目的由以下設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)：多種類混合植物，包括梨砧木上嫁接蘋果；還包括枇杷砧木上嫁接蘋果、蘋果的另一枝桿再嫁接梨或直接在枇杷上嫁接蘋果和梨的三種不同種類的枝桿共同留下讓其生長(zhǎng)的枇杷蘋果梨也稱枇杷梨蘋果；蘋果砧木上嫁接梨、梨的另一枝桿再嫁接枇杷或直接在蘋果上嫁接梨和枇杷的三種不同種類的枝桿共同留下讓其生長(zhǎng)的蘋果梨枇杷也稱蘋果枇杷梨；梨砧木上嫁接枇杷、枇杷上再嫁接蘋果或直接在梨樹上嫁接枇杷和蘋果的三種不同種類的枝桿共同留下讓其生長(zhǎng)的梨枇杷蘋果也稱梨蘋果枇杷；枇杷上嫁接蘋果或梨樹的兩種不同種類枝桿共同留下讓其生長(zhǎng)的枇杷蘋果或枇杷梨；蘋果上嫁接梨或枇杷的兩種不同種類枝桿共同留下讓其生長(zhǎng)的蘋果梨或蘋果枇杷；梨樹上嫁接枇杷或蘋果的兩種不同種類枝桿共同留下讓其生長(zhǎng)的梨枇杷或梨蘋果。
與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明具有一株植物長(zhǎng)出多種不同種類和不同顏色的葉片、莖桿、花和果實(shí)的奇異觀賞性和觀賞價(jià)值的優(yōu)點(diǎn)。
具體實(shí)施方式
利用現(xiàn)有嫁接技術(shù)，削開枇杷砧木的皮層和形成層以及蘋果和梨接穗的皮層和形成層把兩種接穗分別嫁接在同一株蘋果砧木上，使它們的皮層和形成層與砧木的皮層和形成層相互密合并用塑料薄膜密閉包扎；或先在枇杷砧木上嫁接蘋果，等蘋果接穗長(zhǎng)出枝桿后再把梨接穗的皮層和形成層削開與蘋果接穗長(zhǎng)出的其它枝桿的皮層和形成層相互密合并用塑料薄膜密閉包扎，即完成多種類混合植物中的枇杷蘋果梨也稱枇杷梨蘋果植物的嫁接工作。以下的蘋果梨枇杷也稱蘋果枇杷梨的、梨枇杷蘋果也稱梨蘋果枇杷的、以及枇杷上嫁接蘋果或梨樹的枇杷蘋果或枇杷梨的、蘋果上嫁接梨或枇杷的蘋果梨或蘋果枇杷的、梨樹上嫁接枇杷或蘋果的梨枇杷或梨蘋果的植物，只是砧木和接穗進(jìn)行了互換而變動(dòng)了組合名稱，其嫁接方式與以上方式相同。