組合式幾何用具盛放箱的制作方法
【專利摘要】一種幾何用具盛放箱。盛放箱包括盛放主體、蓋板。該盛放主體內(nèi)部凹設(shè)有多個(gè)盛放不同幾何體的腔室，圓柱體、圓錐體、正方體、長方體以及球體的腔體從盛放箱上部向下延伸，其中圓錐體腔體以V字型向下延伸，各個(gè)腔體底部中央設(shè)有彈性部件，主體和蓋板通過鉸鏈鉸接，用于遮蓋盛放主體，盛放主體兩側(cè)分別有一個(gè)把手，蓋板的連接鉸鏈的相對(duì)一端具有一個(gè)母端鎖扣連接件，盛放主體相應(yīng)的具有一個(gè)公端鎖扣連接件。本教學(xué)用具具有結(jié)構(gòu)簡單、攜帶使用方便的優(yōu)點(diǎn)。
【專利說明】組合式幾何用具盛放箱
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種組合式教學(xué)用具，尤其涉及一種幾何用具盛放箱。
【背景技術(shù)】
[0002]在常規(guī)幾何教學(xué)中，老師在上課時(shí)需要將幾何體的教具在課堂上演示，當(dāng)攜帶多個(gè)幾何體進(jìn)行授課時(shí)，攜帶非常不方便。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提供一種幾何用具盛放箱。
[0004]盛放箱包括盛放主體、蓋板。該盛放主體內(nèi)部凹設(shè)有多個(gè)盛放不同幾何體的腔室，圓柱體、圓錐體、正方體、長方體以及球體的腔體從盛放箱上部向下延伸，其中圓錐體腔體以V字型向下延伸，各個(gè)腔體底部中央設(shè)有彈性部件，主體和蓋板通過鉸鏈鉸接，用于遮蓋盛放主體，盛放主體兩側(cè)分別有一個(gè)把手，蓋板的連接鉸鏈的相對(duì)一端具有一個(gè)母端鎖扣連接件，盛放主體相應(yīng)的具有一個(gè)公端鎖扣連接件。
[0005]因此，本教學(xué)用具具有結(jié)構(gòu)簡單、攜帶使用方便的優(yōu)點(diǎn)。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0006]附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0007]本實(shí)用新型提供一種幾何用具盛放箱I，盛放箱包括盛放主體2、蓋板3。該盛放主體2內(nèi)部凹設(shè)有多個(gè)盛放不同幾何體的腔室21，圓柱體、圓錐體、正方體、長方體以及球體的腔室從盛放箱上部向下延伸，其中圓錐體腔室以V字型向下延伸。各個(gè)腔室21底部中央設(shè)有彈簧等彈性部件，彈性部件用于將各個(gè)幾何體的一部分彈出腔室，方便教師取出幾何體。主體2和蓋板3通過鉸鏈4鉸接，用于遮蓋盛放主體2，安裝蓋板3時(shí)，將各個(gè)幾何體下壓就可以將蓋板3與主體蓋合。盛放主體2兩側(cè)分別有一個(gè)把手23，用于方便箱體的拿放。
[0008]蓋板3的連接鉸鏈4的相對(duì)一端具有一個(gè)母端鎖扣連接件31，盛放主體2相應(yīng)的具有一個(gè)公端鎖扣連接件32，用于蓋板3扣合時(shí)鎖住蓋板和盛放主體。
【權(quán)利要求】
1.一種幾何用具盛放箱，其特征在于， 該盛放箱包括盛放主體、蓋板，該盛放主體內(nèi)部凹設(shè)有多個(gè)盛放不同幾何體的腔室，圓柱體、圓錐體、正方體、長方體以及球體的腔體從盛放箱上部向下延伸，其中圓錐體腔體以V字型向下延伸，各個(gè)腔體底部中央設(shè)有彈性部件，主體和蓋板通過鉸鏈鉸接，用于遮蓋盛放主體，盛放主體兩側(cè)分別有一個(gè)把手，蓋板的連接鉸鏈的相對(duì)一端具有一個(gè)母端鎖扣連接件，盛放主體相應(yīng)的具有一個(gè)公端鎖扣連接件。
【文檔編號(hào)】A45C11/24GK203388411SQ201320237085
【公開日】2014年1月15日 申請(qǐng)日期:2013年4月27日 優(yōu)先權(quán)日:2013年4月27日
【發(fā)明者】王增亮 申請(qǐng)人:王增亮