本實用新型涉及教學用具技術領域，具體為一種新型會計教學用具。

背景技術：

目前，會計是一門非常熱門的專業，很受年輕人的喜愛，每年大學招生期間，都有大量的學生填報會計專業，同樣，會計崗位也非常多，市場需要很多的會計從業人員，不僅學習會計的學生接受會計教學，每年還有大量的年輕人報考會計從業資格證，這樣一來，會計的教學相當重要，與其他教學不同的是，會計教學需要很多教學工具，例如計算器，算盤，尺子，電腦等，從事教學人員每天上課都需要帶齊這些工具，為了不會落下這些東西，很多會計教學用具層出不窮，但那些用具設計的都不夠完善，功能不夠齊全，不是很受教職工們的歡迎。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于提供一種新型會計教學用具，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種新型會計教學用具，包括盒體、磁扣、平板電腦放置槽、隔板、滑軌、擋板和防滑橡膠底座，所述盒體前端安裝有盒蓋，且盒蓋和盒體通過鉸鏈連接，所述盒體和盒蓋接合處安裝有磁扣，所述盒體右側安裝有提手，所述盒體中間固定有隔板，所述盒體內設置有平板電腦放置槽，且平板電腦放置槽右側設有充電寶放置槽和電子表放置槽，所述平板電腦放置槽上安裝有鋼化觸摸屏，且充電寶放置槽和電子表放置槽上設置有塑料蓋，所述鋼化觸摸屏和塑料蓋與擋板之間通過扣手連接，所述平板電腦放置槽下面安裝有算盤放置架，且算盤放置架右側設有計算器放置架，所述算盤放置架下面安裝有筆記本放置架，且筆記本放置架右側設有便簽放置架。

優選的，所述盒蓋內安裝有尺子放置筒和筆筒，且筆筒在尺子放置筒右側。

優選的，所述塑料蓋上安裝有透明玻璃。

優選的，所述計算器放置架和算盤放置架與滑軌之間設置有滑輪。

優選的，所述盒體底部安裝有防滑橡膠底座。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該設備對工具盒盒內盒外都進行了優化，盒內，本設備設置了很多放置架，平板電腦，計算器，電子表，筆和尺子等常用的教學工具都有對應的放置的地方，還為教師的使用方便考慮而在盒面安裝了鋼化觸摸屏，上課時，教師可以不打開盒蓋直接使用平板電腦，這樣避免了教師內的粉筆灰進入盒內，盒面還在電子表上方安裝了可透視的玻璃，老師可以直接看到時間，可以準確地把握上課的節奏，盒外的設置同樣不遜色，除了提手外，還在底座設置了防滑橡膠底座，既防滑又防震，相比于現有的會計教學工具盒，本設備不僅結構緊湊，制造成本低，而且功能齊全，使用方便，外設美觀。

附圖說明

圖1為本實用新型的整體結構示意圖；

圖2為本實用新型計算機放置槽和算盤放置架的結構示意圖；

圖3為本實用新型的后視圖。

圖中：1-盒體；2-鋼化觸摸屏；3-電子表放置槽；4-透明玻璃；5-塑料蓋；6-提手；7-充電寶放置槽；8-計算器放置架；9-便簽放置架；10-鉸鏈；11-磁扣；12-平板電腦放置槽；13-隔板；14-算盤放置架；15-筆記本放置架；16-尺子放置筒；17-盒蓋；18-筆筒；19-滑輪；20-滑軌；21-扣手；22-擋板；23-防滑橡膠底座。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術 方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-3，本實用新型提供的一種實施例：一種新型會計教學用具，包括盒體1、磁扣11、平板電腦放置槽12、隔板13、滑軌20、擋板22和防滑橡膠底座23，盒體1端安裝有盒蓋17，且盒蓋17和盒體1通過鉸鏈10連接，盒體1和盒蓋17接合處安裝有磁扣11，盒體1右側安裝有提手6，盒體1中間固定有隔板13，盒體1內設置有平板電腦放置槽12，且平板電腦放置槽12右側設有充電寶放置槽7和電子表放置槽3，平板電腦放置槽12上安裝有鋼化觸摸屏2，且充電寶放置槽7和電子表放置槽3上設置有塑料蓋5，鋼化觸摸屏2和塑料蓋5與擋板22之間通過扣手21連接，平板電腦放置槽12下面安裝有算盤放置架14，且算盤放置架14右側設有計算器放置架8，算盤放置架14下面安裝有筆記本放置架15，且筆記本放置架15右側設有便簽放置架9，盒蓋17內安裝有尺子放置筒16和筆筒18，且筆筒18在尺子放置筒16右側，塑料蓋5上安裝有透明玻璃4，計算器放置架8和算盤放置架14與滑軌20之間設置有滑輪19，盒體1底部安裝有防滑橡膠底座23。

工作原理：使用時，打開盒蓋17，即可將需要使用的平板電腦，算盤，計算器等教學工具放入盒內的工具槽內或工具架上，使用時，平板電腦不需要拿出來，只需直接通過鋼化觸摸屏2直接超控平板電腦，平板電腦可直接插線在旁邊充電寶放置槽5內的充電寶即可充電，充電時不妨礙使用，當使用計算器或算盤是也不需要完全拿出來，只要將放置槽拉出來即可，用完再推進盒內，其他工具，例如筆記本，尺子等拿進拿出非常方便，教學完成后，關上盒蓋17即可，盒蓋17和盒體1上的磁扣11會將它們緊緊吸附。

對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的 細節，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。