本實用新型屬于包的技術領域，具體涉及一種可檢測書本重力的兒童防雨書包。

背景技術：

書包，是指用布、皮革等制成的袋子，學生用來攜帶課本、文具用品。根據消費者品位的改變，箱包的材質更加多樣化。真皮、PU、滌綸、帆布、棉麻等質地箱包引領時尚潮流。同時，在越來越標榜個性的時代，簡約、復古、卡通等各類風格也從不同側面迎合時尚人士張揚個性的需求。

但是目前市場上的兒童書包不僅結構復雜，而且功能單一，不具有防雨的功能，當雨雪天氣出現的時候，書包中的書容易變潮濕，影響書本的后期使用，而且兒童正處于發育時期，由于沒有設置重力感應器，當書包中的書較重時，無法檢測，長期背下去，容易影響兒童的生長發育，對兒童的身心的健康不利。

技術實現要素：

本實用新型的目的在于提供一種可檢測書本重力的兒童防雨書包，以解決上述背景技術中提出的兒童正處于發育時期，由于沒有設置重力感應器，當書包中的書較重時，無法檢測，長期背下去，容易影響兒童的生長發育的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種可檢測書本重力的兒童防雨書包，包括耳袋、底托、拉鏈和長度調節扣，所述底托的下方設置有支腳，且底托的內部左側設置有蓄電池，所述底托內部靠近蓄電池的右側位置處設置有重力感應器，所述蓄電池與重力感應器電性連接，所述底托的上方設置有書本放置包，所述耳袋分別安裝在書本放置包的左右兩側，所述底托上方靠近書本放置包的前方位置處設置有夾層包，所述書本放置包前方靠近夾層包的上方位置處設置有文具放置包，所述文具放置包的上方設置有第二隔雨條，所述書本放置包前表面上靠近第二隔雨條的上方位置處嵌入設置有顯示器，所述顯示器與蓄電池電性連接，且顯示器的上方設置有第一隔雨條，所述顯示器與重力感應器電性連接，所述拉鏈安裝在書本放置包的右側，所述書本放置包的上方設置有提手，且書本放置包的后方設置有按摩墊，所述按摩墊的后方設置有書包帶，所述長度調節扣安裝在書包帶上。

優選的，所述提手與書本放置包通過螺栓固定連接。

優選的，所述拉鏈共設置有兩個，且兩個拉鏈分別安裝在第二隔雨條的右側和書本放置包的右側。

優選的，所述耳袋共設置有兩個，且兩個耳袋分別安裝在書本放置包的左右兩側。

優選的，所述顯示器與書本放置包通過螺栓固定連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型結構科學合理，使用安全方便，書本放置包采用的是硬質塑膠，配合隔雨條的使用，保障書包即使在下雨天，里面的書也不變濕，而且設置有重力感應器，當家長在給孩子的書包里放書時，可通過重力感應器檢測書包的重量，防止書包較重，長期背在兒童身上，對兒童的生長發育不利的問題，在一定的程度上保障了兒童的身體健康。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型的右視圖；

圖中：1-書本放置包、2-第一隔雨條、3-文具放置包、4-耳袋、5-蓄電池、6-重力感應器、7-支腳、8-底托、9-夾層包、10-拉鏈、11-第二隔雨條、12-顯示器、13-提手、14-長度調節扣、15-按摩墊、16-書包帶。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1和圖2，本實用新型提供一種技術方案：一種可檢測書本重力的兒童防雨書包，包括耳袋4、底托8、拉鏈10和長度調節扣14，底托8的下方設置有支腳7，且底托8的內部左側設置有蓄電池5，底托8內部靠近蓄電池5的右側位置處設置有重力感應器6，蓄電池5與重力感應器6電性連接，底托8的上方設置有書本放置包1，耳袋4分別安裝在書本放置包1的左右兩側，底托8上方靠近書本放置包1的前方位置處設置有夾層包9，書本放置包1前方靠近夾層包9的上方位置處設置有文具放置包3，文具放置包3的上方設置有第二隔雨條11，書本放置包1前表面上靠近第二隔雨條11的上方位置處嵌入設置有顯示器12，顯示器12與蓄電池5電性連接，且顯示器12的上方設置有第一隔雨條2，顯示器12與重力感應器6電性連接，拉鏈10安裝在書本放置包1的右側，書本放置包1的上方設置有提手13，且書本放置包1的后方設置有按摩墊15，按摩墊15的后方設置有書包帶16，長度調節扣14安裝在書包帶16上。

提手13與書本放置包1通過螺栓固定連接。拉鏈10共設置有兩個，且兩個拉鏈10分別安裝在第二隔雨條11的右側和書本放置包1的右側。耳袋4共設置有兩個，且兩個耳袋4分別安裝在書本放置包1的左右兩側。顯示器12與書本放置包1通過螺栓固定連接。

本實用新型中的重力感應器6屬于新型傳感器技術，它采用彈性敏感構件制成懸臂式位移器，與采用彈性敏感構件制成的儲能彈簧來驅動電觸點，完成從重力變化到電信號的轉換，通過書本壓力擠壓彈性敏感構件，造成壓力完成壓力變化到電信號的轉換，檢測的數據在顯示器12上進行顯示。

本實用新型的工作原理及使用流程：將書包連接外部電源，并為蓄電池5進行蓄電，向左拉動拉鏈10，將需要放置的書本放置到書本放置包1中去，夾層包9和文具放置包3中可以放置一些小的文具，耳袋4可以放置雨傘、水杯等等，通過書包帶16將書包背在兒童的背上，調節長度調節扣14將書包帶調節到合適的長度，按摩墊15能起到一個按摩腰部的作用，并且能使兒童時刻挺直腰桿走路，蓄電池5能時刻為重力感應器6和顯示器12進行蓄電，通過重力感應器6來檢測書包的重量，并將檢測到的數據在顯示器12上進行顯示，且蓄電池5的電量也可以在顯示器12上進行顯示，向右拉上拉鏈10，第一隔雨條2和第二隔雨條11能起到一個很好的隔雨作用，且書本放置包1為塑膠材料制成，具有很好的防雨功能，底托8為硬質的底托，底托8和夾層包9的相互作用，能夠保證書包底部難以變壞。

盡管已經示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權利要求及其等同物限定。