本發明涉及學生用具技術領域，更具體的，涉及一種具有超重提醒的小學生書包。

背景技術：

書包，是指用布、皮革等制成的袋子。學生用來攜帶課本、文具用品。根據消費者品位的改變，箱包的材質更加多樣化。真皮、pu、滌綸、帆布、棉麻等質地箱包引領時尚潮流。同時，在越來越標榜個性的時代，簡約、復古、卡通等各類風格也從不同側面迎合時尚人士張揚個性的需求。雙肩書包是對背在雙肩的書包的統稱，該類書包的最明顯特征就是背面有兩根用來扣在肩膀上的帶子，一般在幼兒園、小學應用比較廣泛。根據材質的不同又會分成帆布包、牛津布包、尼龍布包。雙肩包的主要優點是方便攜帶，解放雙手，為外出提供了方便。雙肩包的檔次和質量主要從幾個方面來確定。第一、做工。每一個轉角和壓線都很工整，沒有脫線和跳線現象，每一針刺繡都很考究，這是高工藝的標準。第二、雙肩包的用料，一般用1680d雙股的面料是比較中等偏，而600d牛津布是比較一般常用的材料。另外帆布，190t以及210之類的材料通常是用于比較簡單的束口袋類型的雙肩包。第三、雙肩包的后背結構直接決定了背包的用途和檔次。高檔次和戶外登山或者軍用的背包，后背的結構都是比較復雜，最少有六塊以上的珍珠棉或者eva做透氣墊，甚至還有鋁架。一般的雙肩包后背就是一塊3mm左右的珍珠棉做透氣板，最簡單的束口袋類型雙肩包除了背包本身的材料外，是沒有任何襯墊材料的。綜上所述，雙肩包主要是休閑和外出愛好的最好選擇。不同檔次的雙肩包適用于不同的場合，在此不再類述。小學生的身體正在高速的生長和發育，但他們的學科以及作業也在不斷的增長，學生上學和放學需要帶的作業和課本的重量超過了最佳承受范圍，會影響孩子身體的成長和發育，現有的技術很難解決以上問題。

技術實現要素：

本發明要解決的技術問題是克服的現有的小學生日益增長的學科作業慢慢影響其身體生長的問題，提供一種具有超重提醒的小學生書包。

為了解決上述技術問題，本發明提供了如下的技術方案：

本發明提供了一種具有超重提醒的小學生書包，包括書包本體，所述書包本體的一側設置有第一外層，所述第一外層的一側設置有第二外層，所述書包本體的兩側均設置有帶網口袋，所述書包本體的頂端設置有主提手，所述主提手的一側設置有副提手，所述書包本體的另一側設置有若干背帶，所述背帶的一側設置有若干彈簧，所述背帶的內部設置有控制器，所述控制器的一側設置有蜂鳴器。

作為本發明的一種優選技術方案，所述第一外層與第二外層固定連接。

作為本發明的一種優選技術方案，所述第二外層與所述書包本體固定連接。

作為本發明的一種優選技術方案，所述主提手和所述副提手均與所述書包本體固定連接。

作為本發明的一種優選技術方案，所述控制器的內部設置有拉力傳感器和處理芯片。

本發明所達到的有益效果是：通過在背帶的一側設置彈簧、控制器以及蜂鳴器，使書包的重量超過小學生最佳承受范圍內時，及時的得到提醒減少重量，更有利于身體的成長。本發明設計合理、結構簡單、安全可靠、使用方便、實用性高，具有很好的推廣使用價值。

附圖說明

附圖用來提供對本發明的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本發明的實施例一起用于解釋本發明，并不構成對本發明的限制。在附圖中：

圖1是本發明的整體結構示意圖；

圖2是本發明的局部結構示意圖；

圖中：1、書包本體；2、第一外層；3、第二外層；4、主提手；5、副提手；6、背帶；7、帶網口袋；8、彈簧；9、控制器；10、蜂鳴器。

具體實施方式

以下結合附圖對本發明的優選實施例進行說明，應當理解，此處所描述的優選實施例僅用于說明和解釋本發明，并不用于限定本發明。

實施例1

如圖1-2所示，本發明提供一種具有超重提醒的小學生書包，包括書包本體1，書包本體1的一側設置有第一外層2，第一外層2的一側設置有第二外層3，書包本體1的兩側均設置有帶網口袋7，書包本體1的頂端設置有主提手4，主提手4的一側設置有副提手5，書包本體1的另一側設置有若干背帶6，背帶6的一側設置有若干彈簧8，背帶6的內部設置有控制器9，控制器9的一側設置有蜂鳴器10。

第一外層2與第二外層3固定連接，便于不同形狀的物品放入第一外層2的內部。

第二外層3與書包本體1固定連接，增加了書包本體1的穩定性。

主提手4和副提手5均與書包本體1固定連接，便于對書包本體1的提起。

控制器9的內部設置有拉力傳感器和處理芯片，便于將壓力信息的傳遞以及處理。

控制器9設置有對應的電池，為控制器9提供電能。

具體的工作時，書包本體1在平時使用的時候，將第一外層2、第二外層3、帶網口袋7以及書包本體1的內部裝入書籍或者文具，在將背帶6從胳膊出穿入，停留在學生的背部，然后背帶6一側的彈簧8由于受到書包本體1的自重而產生形變，控制器9內部的拉力傳感器接收到拉力，再將拉力傳遞到控制器9內部的處理芯片，當超過預設重量時，處理芯片接通蜂鳴器10的電源，蜂鳴器10發出報警聲提醒學生書包超重，直到不超過預設重量為止。

本發明所達到的有益效果是：通過在背帶的一側設置彈簧、控制器以及蜂鳴器，使書包的重量超過小學生最佳承受范圍內時，及時的得到提醒減少重量，更有利于身體的成長。本發明設計合理、結構簡單、安全可靠、使用方便、實用性高，具有很好的推廣使用價值。

最后應說明的是：以上所述僅為本發明的優選實施例而已，并不用于限制本發明，盡管參照前述實施例對本發明進行了詳細的說明，對于本領域的技術人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換。凡在本發明的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本發明的保護范圍之內。

技術特征：

技術總結
本發明公開了一種具有超重提醒的小學生書包，包括書包本體，書包本體的一側設置有第一外層，第一外層的一側設置有第二外層，書包本體的兩側均設置有帶網口袋，書包本體的頂端設置有主提手，主提手的一側設置有副提手，書包本體的另一側設置有若干背帶，背帶的一側設置有若干彈簧，背帶的內部設置有控制器，控制器的一側設置有蜂鳴器。通過在背帶的一側設置彈簧、控制器以及蜂鳴器，使書包的重量超過小學生最佳承受范圍內時，及時的得到提醒減少重量，更有利于身體的成長。本發明設計合理、結構簡單、安全可靠、使用方便、實用性高，具有很好的推廣使用價值。

技術研發人員：朱鴻濤
受保護的技術使用者：無錫市南長實驗中學
技術研發日：2017.07.10
技術公布日：2017.09.19