本實用新型涉及兒童醫(yī)療輔助設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種兒童門診候診室的專用椅子。

背景技術(shù)：

門診是醫(yī)院最常見的診室之一，通常適合接診病情表癥較輕的病人，經(jīng)過門診醫(yī)生一整套的診斷手段、輔助檢查，為病人作出初步診斷，區(qū)別與成人忍耐力較強、耐心較好和易于秩序管理，兒童忍耐力很弱、精力充沛而好動且缺乏耐心，兒童門診候診因其患者的特殊性，常常難以進行秩序化的管理，過號漏號情況時有發(fā)生，兒童的哭鬧聲不僅影響候診環(huán)境，甚至?xí)绊戓t(yī)生的注意力，導(dǎo)致診療效果下降，同時，因兒童好動且缺乏自我保護能力，陪診大人需短暫離開時十分不便。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

（一）解決的技術(shù)問題

本實用新型所要解決的技術(shù)問題是提供了一種兒童門診候診室的專用椅子，以克服兒童忍耐力很弱、精力充沛而好動且缺乏耐心，兒童門診候診因其患者的特殊性，常常難以進行秩序化的管理，過號漏號情況時有發(fā)生，兒童的哭鬧聲不僅影響候診環(huán)境，甚至?xí)绊戓t(yī)生的注意力，導(dǎo)致診療效果下降，同時，因兒童好動且缺乏自我保護能力，陪診大人需短暫離開時十分不便的問題。

（二）技術(shù)方案

為實現(xiàn)以上目的，本實用新型通過以下技術(shù)方案予以實現(xiàn)：一種兒童門診候診室的專用椅子，包括座椅裝置（1）、娛樂裝置（2）、鎖緊裝置（3）和清潔裝置（4），所述座椅裝置（1）連接有娛樂裝置（2）、鎖緊裝置（3）和清潔裝置（4）；所述座椅裝置（1）包括底座（101）、底座滑軌（102）、滑塊支板（103）、座椅板（104）、靠背（105）和清潔孔（106），所述底座（101）上設(shè)有底座滑軌（102），所述底座滑軌（102）通過滑塊支板（103）連接有座椅板（104），所述座椅板（104）連接有靠背（105），所述座椅板（104）上設(shè)有清潔孔（106）；所述娛樂裝置（2）包括扶手滑軌（201）、棋盤（202）、棋子倉（203）、隔板（204）和旋轉(zhuǎn)倉蓋（205），所述座椅板（104）連接有扶手滑軌（201）和棋子倉（203），所述扶手滑軌（201）扶手滑軌（201）連接有棋盤（202），所述棋子倉（203）內(nèi)部設(shè)有隔板（204），頂部連接有旋轉(zhuǎn)倉蓋（205）。

進一步的，所述鎖緊裝置（3）包括旋轉(zhuǎn)擋板（301）、擋板滑軌（302）、電磁條（303）和電磁塊（304），所述棋子倉（203）連接有旋轉(zhuǎn)擋板（301），所述旋轉(zhuǎn)擋板（301）上設(shè)有擋板滑軌（302），所述擋板滑軌（302）和扶手滑軌（201）連通，所述旋轉(zhuǎn)擋板（301）連接有電磁條（303），所述座椅板（104）上設(shè)有電磁塊（304）。

進一步的，所述清潔裝置（4）包括清潔伸縮桿（401）、清潔支板（402）、下水孔（403）、擋板（404）、一次性吸水棉（405）和濕度傳感器（406），所述底座（101）通過清潔伸縮桿（401）連接有清潔支板（402），所述清潔支板（402）上設(shè)有下水孔（403）、擋板（404）和濕度傳感器（406），所述清潔紙板（402）上表面連接有一次性吸水棉（405）。

進一步的，所述座椅板（104）側(cè)面對應(yīng)電磁條（303）位置處設(shè)有電磁塊（304）。

進一步的，所述棋子倉（203）內(nèi)均布設(shè)有至少兩個隔板（204）。

進一步的，所述清潔支板（402）上均布密布設(shè)有下水孔（403）。

（三）有益效果

本實用新型提供了一種兒童門診候診室的專用椅子，設(shè)有娛樂裝置，棋子倉中放置有多種棋子，兒童可選擇喜愛的棋類在棋盤下棋以分散注意力，提高耐心指數(shù)，設(shè)有鎖緊裝置，當(dāng)陪診大人短暫離開時，可暫時通過電磁條和電磁塊將兒童鎖緊在座椅中，防止兒童丟失或受傷，還設(shè)有清潔裝置，用以清潔兒童尿液保證座椅舒適，能極大地改善兒童門診的候診環(huán)境，輔助提高治療效果。

附圖說明

圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型娛樂裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實用新型鎖緊裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本實用新型清潔裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：

1、座椅裝置；101、底座；102、底座滑軌；103、滑塊支板；104、座椅板；105、靠背；106、清潔孔；

2、娛樂裝置；201、扶手滑軌；202、棋盤；203、棋子倉；204、隔板；205、旋轉(zhuǎn)倉蓋；

3、鎖緊裝置；301、旋轉(zhuǎn)擋板；302、擋板滑軌；303、電磁條；304、電磁塊；

4、清潔裝置；401、清潔伸縮桿；402、清潔支板；403、下水孔；404、擋板；405、一次性吸水棉；406、濕度傳感器。

具體實施方式

為使本實用新型實施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結(jié)合本實用新型實施例，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├绢I(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

如圖1~圖4所示，其結(jié)構(gòu)關(guān)系為：包括座椅裝置1、娛樂裝置2、鎖緊裝置3和清潔裝置4，所述座椅裝置1連接有娛樂裝置2、鎖緊裝置3和清潔裝置4；所述座椅裝置1包括底座101、底座滑軌102、滑塊支板103、座椅板104、靠背105和清潔孔106，所述底座101上設(shè)有底座滑軌102，所述底座滑軌102通過滑塊支板103連接有座椅板104，所述座椅板104連接有靠背105，所述座椅板104上設(shè)有清潔孔106；所述娛樂裝置2包括扶手滑軌201、棋盤202、棋子倉203、隔板204和旋轉(zhuǎn)倉蓋205，所述座椅板104連接有扶手滑軌201和棋子倉203，所述扶手滑軌201扶手滑軌201連接有棋盤202，所述棋子倉203內(nèi)部設(shè)有隔板204，頂部連接有旋轉(zhuǎn)倉蓋205。

優(yōu)選的，所述鎖緊裝置3包括旋轉(zhuǎn)擋板301、擋板滑軌302、電磁條303和電磁塊304，所述棋子倉203連接有旋轉(zhuǎn)擋板301，所述旋轉(zhuǎn)擋板301上設(shè)有擋板滑軌302，所述擋板滑軌302和扶手滑軌201連通，所述旋轉(zhuǎn)擋板301連接有電磁條303，所述座椅板104上設(shè)有電磁塊304。

優(yōu)選的，所述清潔裝置4包括清潔伸縮桿401、清潔支板402、下水孔403、擋板404、一次性吸水棉405和濕度傳感器406，所述底座101通過清潔伸縮桿401連接有清潔支板402，所述清潔支板402上設(shè)有下水孔403、擋板404和濕度傳感器406，所述清潔紙板402上表面連接有一次性吸水棉405。

優(yōu)選的，所述座椅板104側(cè)面對應(yīng)電磁條303位置處設(shè)有電磁塊304。

優(yōu)選的，所述棋子倉203內(nèi)均布設(shè)有至少兩個隔板204。

優(yōu)選的，所述清潔支板402上均布密布設(shè)有下水孔403。

具體使用時，兒童坐在座椅板104上，轉(zhuǎn)動旋轉(zhuǎn)擋板301，使電磁條303和電磁塊304接觸并通電鎖死。

使用娛樂功能時，棋盤202扶手滑軌201移動至擋板滑軌302中，到達兒童面前，旋轉(zhuǎn)倉蓋205打開，可取用棋子倉203中的棋子，當(dāng)與其他兒童一起下棋時，滑塊支板103沿底座滑軌102移動，帶動座椅板104轉(zhuǎn)動，改變兒童面朝向，使其能舒適地進行下棋娛樂。

當(dāng)需要使用清潔裝置4時，可在兒童坐上座椅前，在清潔支板402上鋪上一次性吸水棉405，使座椅更加舒適，當(dāng)濕度傳感器406檢測到有兒童尿液浸濕一次性吸水棉405時，清潔伸縮桿401縮短，帶動清潔支板402向下移動，使一次性吸水棉405脫離與兒童的接觸，保證兒童皮膚干燥清潔。

綜上，本實用新型實施例具有如下有益效果：設(shè)有娛樂裝置，棋子倉中放置有多種棋子，兒童可選擇喜愛的棋類在棋盤下棋以分散注意力，提高耐心指數(shù)，設(shè)有鎖緊裝置，當(dāng)陪診大人短暫離開時，可暫時通過電磁條和電磁塊將兒童鎖緊在座椅中，防止兒童丟失或受傷，還設(shè)有清潔裝置，用以清潔兒童尿液保證座椅舒適，能極大地改善兒童門診的候診環(huán)境，輔助提高治療效果。

需要說明的是，在本文中，諸如第一和第二等之類的關(guān)系術(shù)語僅僅用來將一個實體或者操作與另一個實體或操作區(qū)分開來，而不一定要求或者暗示這些實體或操作之間存在任何這種實際的關(guān)系或者順序。而且，術(shù)語“包括”、“包含”或者其任何其他變體意在涵蓋非排他性的包含，從而使得包括一系列要素的過程、方法、物品或者設(shè)備不僅包括那些要素，而且還包括沒有明確列出的其他要素，或者是還包括為這種過程、方法、物品或者設(shè)備所固有的要素。在沒有更多限制的情況下，由語句“包括一個……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的過程、方法、物品或者設(shè)備中還存在另外的相同要素。

以上實施例僅用以說明本實用新型的技術(shù)方案，而非對其限制；盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解：其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本實用新型各實施例技術(shù)方案的精神和范圍。