本發(fā)明涉及電子溫度測(cè)量系統(tǒng)，具體涉及兒童額溫監(jiān)測(cè)方法及系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年死于發(fā)燒引發(fā)疾病的兒童就有上千萬(wàn)，因?yàn)榘l(fā)燒沒(méi)有及時(shí)治療留下后遺癥的更是不計(jì)其數(shù)。

發(fā)燒是小兒在出后是很常見(jiàn)的現(xiàn)象。正常小兒的體溫在36℃～37℃之間，當(dāng)體溫在37℃～38.5℃時(shí)是中度發(fā)燒，38.5℃以上為高度發(fā)燒。百分之九十的小兒發(fā)燒都是感染性疾病造成的，常見(jiàn)的呼吸道、消化道感染，其他系統(tǒng)，如皮膚、泌尿道系統(tǒng)都引起發(fā)燒。往往這些兒童疾病都是以發(fā)燒為先兆，而發(fā)燒引起的疾病甚至使很多兒童致死，所以發(fā)燒是家長(zhǎng)們最需要重視的問(wèn)題。

現(xiàn)有技術(shù)中采用額溫槍、體溫計(jì)等形式對(duì)兒童的體溫進(jìn)行測(cè)量，能夠?qū)崟r(shí)的測(cè)出兒童的體溫，家長(zhǎng)通過(guò)測(cè)試的體溫結(jié)果判斷兒童是否發(fā)燒，一旦測(cè)出發(fā)燒，家長(zhǎng)們總是很緊張，有的甚至發(fā)現(xiàn)兒童體溫有一點(diǎn)點(diǎn)升高就趕緊往醫(yī)院跑，到醫(yī)院后卻發(fā)現(xiàn)兒童的體溫又回歸正常了，完全沒(méi)有發(fā)燒，浪費(fèi)家長(zhǎng)的時(shí)間精力，主要是由于采用現(xiàn)有技術(shù)中的測(cè)溫方式只能測(cè)量某個(gè)時(shí)間點(diǎn)兒童身上的體溫，如需對(duì)一段時(shí)間的體溫進(jìn)行監(jiān)測(cè)，需要多次進(jìn)行測(cè)量，既浪費(fèi)家長(zhǎng)的精力，也容易給兒童帶來(lái)不適。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)上述存在的問(wèn)題，本發(fā)明提供了一種兒童額溫監(jiān)測(cè)方法及系統(tǒng)，以克服現(xiàn)有技術(shù)采用額溫槍、體溫計(jì)等形式需要多次測(cè)量才能測(cè)出兒童一段時(shí)間的體溫的不足，能夠長(zhǎng)時(shí)間監(jiān)測(cè)兒童體溫，及早感知兒童發(fā)燒，輔助家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療兒童疾病，有效保護(hù)兒童身體健康。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采取的技術(shù)方案為：

一種兒童額溫監(jiān)測(cè)方法，包括：

t時(shí)間內(nèi)，持續(xù)接收兒童額頭n個(gè)點(diǎn)的溫度；

根據(jù)時(shí)間點(diǎn)t_i的兒童額頭n個(gè)點(diǎn)的溫度，計(jì)算該時(shí)間點(diǎn)t_i的兒童額頭平均溫度T；

將平均溫度T的信息發(fā)送給用戶(hù)；

其中，0<t，0<t_i≤t，0<n。

本發(fā)明提供的兒童額溫監(jiān)測(cè)方法，優(yōu)選地，持續(xù)接收兒童額頭n個(gè)點(diǎn)的溫度后，還包括：對(duì)時(shí)間點(diǎn)t_i接收的n個(gè)點(diǎn)的溫度進(jìn)行過(guò)濾，去除其中的干擾值后計(jì)算時(shí)間點(diǎn)t_i的兒童額頭平均溫度T。

本發(fā)明提供的兒童額溫監(jiān)測(cè)方法，優(yōu)選地，還包括：判定時(shí)間點(diǎn)t_i的兒童的身體狀態(tài)，至少包括以下四種狀態(tài)，

狀態(tài)①，當(dāng)T≥T_高燒時(shí)，表示處于高燒狀態(tài)；

狀態(tài)②，當(dāng)T_低燒≤T<T_高燒時(shí)，表示處于低燒狀態(tài)；

狀態(tài)③，當(dāng)T_低≤T<T_低燒時(shí)，表示處于正常狀態(tài)；

狀態(tài)④，當(dāng)T<T_低時(shí)，表示處于體溫偏低狀態(tài)；

將兒童的身體狀態(tài)信息發(fā)送給用戶(hù)。

本發(fā)明提供的兒童額溫監(jiān)測(cè)方法，優(yōu)選地，判定時(shí)間點(diǎn)t_i的兒童的身體狀態(tài)后，還包括：當(dāng)兒童身體狀態(tài)處于一種狀態(tài)時(shí)，計(jì)算持續(xù)時(shí)間t’，當(dāng)兒童身體狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，重新開(kāi)始計(jì)算持續(xù)時(shí)間t’；將兒童的身體處于一種身體狀態(tài)的信息及時(shí)間t’發(fā)送給用戶(hù)。

一種兒童額溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，包括：

測(cè)溫模塊，用于在t時(shí)間內(nèi)，持續(xù)接收兒童額頭n個(gè)點(diǎn)的溫度；

數(shù)據(jù)接收模塊，用于接收時(shí)間點(diǎn)t_i的兒童額頭n個(gè)點(diǎn)的溫度；

數(shù)據(jù)處理模塊，用于計(jì)算時(shí)間點(diǎn)t_i的兒童額頭平均溫度T；

數(shù)據(jù)輸出模塊，用于將平均溫度T的信息發(fā)送給用戶(hù)。

本發(fā)明提供的兒童額溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，優(yōu)選地，所述數(shù)據(jù)處理模塊，用于對(duì)時(shí)間點(diǎn)t_i接收的n個(gè)點(diǎn)的溫度進(jìn)行過(guò)濾，去除其中的干擾值后計(jì)算時(shí)間點(diǎn)t_i的兒童額頭平均溫度T。

本發(fā)明提供的兒童額溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，優(yōu)選地，

所述數(shù)據(jù)處理模塊，還用于判定時(shí)間點(diǎn)t_i的兒童的身體狀態(tài)，至少包括以下四種狀態(tài)，

狀態(tài)①，當(dāng)T≥T_高燒時(shí)，表示處于高燒狀態(tài)；

狀態(tài)②，當(dāng)T_低燒≤T<T_高燒時(shí)，表示處于低燒狀態(tài)；

狀態(tài)③，當(dāng)T_低≤T<T_低燒時(shí)，表示處于正常狀態(tài)；

狀態(tài)④，當(dāng)T<T_低時(shí)，表示處于體溫偏低狀態(tài)；

所述數(shù)據(jù)輸出模塊，用于將兒童的身體狀態(tài)信息發(fā)送給用戶(hù)。

本發(fā)明提供的兒童額溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，優(yōu)選地，

所述數(shù)據(jù)處理模塊，還用于當(dāng)兒童身體狀態(tài)處于一種狀態(tài)時(shí)，計(jì)算持續(xù)時(shí)間t’，當(dāng)兒童身體狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，重新開(kāi)始計(jì)算持續(xù)時(shí)間t’；

所述數(shù)據(jù)輸出模塊，還用于將兒童的身體處于一種身體狀態(tài)的信息及時(shí)間t’發(fā)送給用戶(hù)。

本發(fā)明提供的兒童額溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，優(yōu)選地，所述數(shù)據(jù)輸出模塊包括顯示模塊，所述顯示模塊用于顯示所述數(shù)據(jù)輸出模塊輸出的信息。

本發(fā)明提供的兒童額溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，優(yōu)選地，所述數(shù)據(jù)輸出模塊包括網(wǎng)絡(luò)通信模塊；所述兒童額溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)還包括客戶(hù)端；所述網(wǎng)絡(luò)通信模塊用于與所述客戶(hù)端進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信；所述客戶(hù)端通過(guò)所述網(wǎng)絡(luò)通信模塊接收所述數(shù)據(jù)輸出模塊輸出信息，并將接收信息送達(dá)用戶(hù)。

上述技術(shù)方案具有如下優(yōu)點(diǎn)或者有益效果：

本發(fā)明提供的兒童額溫監(jiān)測(cè)方法及系統(tǒng)與現(xiàn)有技術(shù)中的耳溫槍、體溫計(jì)不同，能夠持續(xù)、不間斷的對(duì)兒童的額溫進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并能夠?qū)崟r(shí)測(cè)出某一時(shí)間點(diǎn)的體溫，同時(shí)，能夠?qū)和念~頭的多個(gè)位置進(jìn)行測(cè)量，取平均值，以使得測(cè)得的體溫更加準(zhǔn)確。

附圖說(shuō)明

通過(guò)閱讀參照以下附圖對(duì)非限制性實(shí)施例所做的詳細(xì)描述，本發(fā)明及其特征、外形和優(yōu)點(diǎn)將會(huì)變得更加明顯。在全部附圖中相同的標(biāo)記指示相同的部分，并未刻意按照比例繪制附圖，重點(diǎn)在于示出本發(fā)明的主旨。

圖1是本發(fā)明實(shí)施例中兒童額溫監(jiān)測(cè)方法的流程圖；

圖2是本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例中兒童額溫監(jiān)測(cè)方法的流程圖；

圖3是本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例中兒童額溫監(jiān)測(cè)方法的流程圖；

圖4是本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例中兒童額溫監(jiān)測(cè)方法的流程圖；

圖5是本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例中兒童額溫監(jiān)測(cè)方法的流程圖；

圖6是本發(fā)明實(shí)施例中兒童額溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖7是本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例中兒童額溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖8是本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例中兒童額溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖9是本發(fā)明一個(gè)實(shí)施例中兒童俄文檢測(cè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合符合和具體實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步的說(shuō)明，但是不作為本發(fā)明的限定。

本申請(qǐng)實(shí)施例中采用的一種兒童額溫監(jiān)測(cè)方法及系統(tǒng)，以能夠?qū)崟r(shí)、動(dòng)態(tài)、持續(xù)、準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)兒童體溫。

如圖1所示，本申請(qǐng)實(shí)施例提供的兒童額溫監(jiān)測(cè)方法，可以包括：

步驟101、持續(xù)接收t(0<t)時(shí)間內(nèi)兒童額頭n個(gè)點(diǎn)的溫度；

步驟102、根據(jù)時(shí)間點(diǎn)t_i(0<t_i≤t)的兒童額頭n(0<n)個(gè)點(diǎn)的溫度，計(jì)算該時(shí)間點(diǎn)t_i的兒童額頭平均溫度T；

步驟103、將平均溫度T的信息發(fā)送給用戶(hù)。

由圖1所示流程可以得知，本申請(qǐng)實(shí)施例中的兒童額溫監(jiān)測(cè)方法與現(xiàn)有技術(shù)中的耳溫槍、體溫計(jì)不同，能夠持續(xù)、不間斷的對(duì)兒童的額溫進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并能夠?qū)崟r(shí)測(cè)出某一時(shí)間點(diǎn)的體溫，同時(shí)，能夠?qū)和念~頭的多個(gè)位置進(jìn)行測(cè)量，取平均值，以使得測(cè)得的體溫更加準(zhǔn)確。

如圖2所示，在一個(gè)實(shí)施例中，可以包括：

上述的步驟101；步驟102；步驟103；

步驟104、持續(xù)接收兒童額頭n個(gè)點(diǎn)的溫度后，對(duì)時(shí)間點(diǎn)t_i接收的n個(gè)點(diǎn)的溫度進(jìn)行過(guò)濾，去除其中的干擾值后計(jì)算時(shí)間點(diǎn)t_i的兒童額頭平均溫度T。

實(shí)施時(shí)接收信息中的干擾值被認(rèn)為是可靠性不高的值，去除干擾值可以有多種方法，例如可以實(shí)施為：去除一個(gè)最高值和一個(gè)最低值后剩余值計(jì)算平均值等等。舉一例，幼兒額頭在出完汗后，部分位置因?yàn)楹顾舭l(fā)導(dǎo)致溫度變低，這時(shí)測(cè)得的溫度并不準(zhǔn)確，我們可以認(rèn)為是干擾值，需要去除，以提高測(cè)得溫度的準(zhǔn)確性。

如圖3所示，在一個(gè)實(shí)施例中，可以包括：

上述的步驟101；步驟102；步驟103；

步驟105、判定時(shí)間點(diǎn)t_i的兒童的身體狀態(tài)，至少包括以下四種狀態(tài)，

狀態(tài)①，當(dāng)T≥T_高燒時(shí)，表示處于高燒狀態(tài)；

狀態(tài)②，當(dāng)T_低燒≤T<T_高燒時(shí)，表示處于低燒狀態(tài)；

狀態(tài)③，當(dāng)T_低≤T<T_低燒時(shí)，表示處于正常狀態(tài)；

狀態(tài)④，當(dāng)T<T_低時(shí)，表示處于體溫偏低狀態(tài)；

將兒童的身體狀態(tài)信息發(fā)送給用戶(hù)。

通過(guò)對(duì)溫度T進(jìn)行判定，以確定兒童的身體狀態(tài)，能夠及時(shí)將兒童的身體狀態(tài)告知父母。此處的T_高燒一般為38℃以上，T_低燒一般為37.3℃至38℃，T_低一般為36℃以下，可以根據(jù)出廠預(yù)設(shè)T_高燒、T_低燒、T_低的值，如T_高燒取38℃、T_低燒取37.3℃，T_低取36℃；也可以由用戶(hù)自主進(jìn)行設(shè)定。通過(guò)上述狀態(tài)的設(shè)置，輔助父母更好的對(duì)兒童身體狀況進(jìn)行把握。

如圖4所示，在一個(gè)實(shí)施例中，可以包括：

上述的步驟101；步驟102；步驟103；步驟105；

步驟106、當(dāng)兒童身體狀態(tài)處于一種狀態(tài)時(shí)，計(jì)算持續(xù)時(shí)間t’，當(dāng)兒童身體狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，重新開(kāi)始計(jì)算持續(xù)時(shí)間t’；將兒童的身體處于一種身體狀態(tài)的信息及時(shí)間t’發(fā)送給用戶(hù)。

當(dāng)兒童身體處于某一種狀態(tài)時(shí)，通過(guò)計(jì)算持續(xù)時(shí)間t’，將兒童身體狀況的持續(xù)情況告訴父母，如果一直維持某種身體狀態(tài)，父母能夠及時(shí)準(zhǔn)確判斷出兒童身體狀況，提高判斷的準(zhǔn)確性，防止誤診的情況發(fā)生；當(dāng)兒童身體狀態(tài)變化時(shí)，重新計(jì)算持續(xù)時(shí)間t’，當(dāng)父母觀察到t’的時(shí)間足夠長(zhǎng)，如半小時(shí)，可以認(rèn)為當(dāng)前測(cè)得的溫度為準(zhǔn)確的溫度，能夠較為清楚、準(zhǔn)確的表示兒童的身體狀況。

如圖5所示，本申請(qǐng)實(shí)施例提供的兒童額溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，可以包括：

上述的步驟101；步驟102；步驟103；步驟104；步驟105；步驟106。

如圖6所示，本申請(qǐng)實(shí)施例提供的兒童額溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，可以包括：

測(cè)溫模塊101，用于在t時(shí)間內(nèi)，持續(xù)接收兒童額頭n個(gè)點(diǎn)的溫度；

數(shù)據(jù)接收模塊102，用于接收時(shí)間點(diǎn)t_i的兒童額頭n個(gè)點(diǎn)的溫度；

數(shù)據(jù)處理模塊103，用于計(jì)算時(shí)間點(diǎn)t_i的兒童額頭平均溫度T；

數(shù)據(jù)輸出模塊104，用于將平均溫度T的信息發(fā)送給用戶(hù)。

數(shù)據(jù)處理模塊103，還可以用于對(duì)時(shí)間點(diǎn)t_i接收的n個(gè)點(diǎn)的溫度進(jìn)行過(guò)濾，去除其中的干擾值后計(jì)算時(shí)間點(diǎn)t_i的兒童額頭平均溫度T。

數(shù)據(jù)處理模塊103，還可以用于判定時(shí)間點(diǎn)t_i的兒童的身體狀態(tài)，至少包括以下四種狀態(tài)，

狀態(tài)①，當(dāng)T≥T_高燒時(shí)，表示處于高燒狀態(tài)；

狀態(tài)②，當(dāng)T_低燒≤T<T_高燒時(shí)，表示處于低燒狀態(tài)；

狀態(tài)③，當(dāng)T_低≤T<T_低燒時(shí)，表示處于正常狀態(tài)；

狀態(tài)④，當(dāng)T<T_低時(shí)，表示處于體溫偏低狀態(tài)；

數(shù)據(jù)輸出模塊104，還可以用于將兒童的身體狀態(tài)信息發(fā)送給用戶(hù)。

數(shù)據(jù)處理模塊103，還可以用于當(dāng)兒童身體狀態(tài)處于一種狀態(tài)時(shí)，計(jì)算持續(xù)時(shí)間t’，當(dāng)兒童身體狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，重新開(kāi)始計(jì)算持續(xù)時(shí)間t’；

數(shù)據(jù)輸出模塊104，還可以用于將兒童的身體處于一種身體狀態(tài)的信息及時(shí)間t’發(fā)送給用戶(hù)。

如圖7所示，在另一個(gè)實(shí)施例中，數(shù)據(jù)輸出模塊104包括顯示模塊105，顯示模塊105用于顯示數(shù)據(jù)輸出模塊104輸出的信息。

顯示模塊105能夠?qū)和眢w狀態(tài)、體溫、時(shí)間的信息清楚的顯示給父母。

如圖8所示，在另一個(gè)實(shí)施例中，數(shù)據(jù)輸出模塊104還包括網(wǎng)絡(luò)通信模塊106；兒童額溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)還包括客戶(hù)端107；網(wǎng)絡(luò)通信模塊106用于與客戶(hù)端107進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信；客戶(hù)端107通過(guò)網(wǎng)絡(luò)通信模塊106接收數(shù)據(jù)輸出模塊104輸出信息，并將接收信息送達(dá)用戶(hù)。

客戶(hù)端107可以是手機(jī)、平板等具有網(wǎng)絡(luò)通信功能的移動(dòng)設(shè)備(但并不僅限于此)，通過(guò)安裝在客戶(hù)端107上的app，父母可以實(shí)時(shí)監(jiān)控兒童身體體溫的變化，即使父母不在兒童身邊，也能夠通過(guò)客戶(hù)端來(lái)感知兒童的身體狀態(tài)。

如圖9所示，在另一個(gè)實(shí)施例中，數(shù)據(jù)輸出模塊104包括顯示模塊105，顯示模塊105用于顯示數(shù)據(jù)輸出模塊104輸出的信息；數(shù)據(jù)輸出模塊104還包括網(wǎng)絡(luò)通信模塊106；兒童額溫監(jiān)測(cè)系統(tǒng)還包括客戶(hù)端107；網(wǎng)絡(luò)通信模塊106用于與客戶(hù)端107進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信；客戶(hù)端107通過(guò)網(wǎng)絡(luò)通信模塊106接收數(shù)據(jù)輸出模塊104輸出信息，并將接收信息送達(dá)用戶(hù)。

綜上所述，本發(fā)明提供的兒童額溫監(jiān)測(cè)方法及系統(tǒng)，有效解決了現(xiàn)有技術(shù)采用額溫槍、體溫計(jì)等形式需要多次測(cè)量才能測(cè)出兒童一段時(shí)間的體溫的不足，能夠長(zhǎng)時(shí)間監(jiān)測(cè)兒童體溫，及早感知兒童發(fā)燒，輔助家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療兒童疾病，有效保護(hù)兒童身體健康。

本申請(qǐng)是參照根據(jù)本申請(qǐng)實(shí)施例的方法、設(shè)備(系統(tǒng))、和計(jì)算機(jī)程序產(chǎn)品的流程圖和/或方框圖來(lái)描述的。應(yīng)理解可由計(jì)算機(jī)程序指令實(shí)現(xiàn)流程圖和/或方框圖中的每一流程和/或方框、以及流程圖和/或方框圖中的流程和/或方框的結(jié)合。可提供這些計(jì)算機(jī)程序指令到通用計(jì)算機(jī)、專(zhuān)用計(jì)算機(jī)、嵌入式處理機(jī)或其他可編程數(shù)據(jù)處理設(shè)備的處理器以產(chǎn)生一個(gè)機(jī)器，使得通過(guò)計(jì)算機(jī)或其他可編程數(shù)據(jù)處理設(shè)備的處理器執(zhí)行的指令產(chǎn)生用于實(shí)現(xiàn)在流程圖一個(gè)流程或多個(gè)流程和/或方框圖一個(gè)方框或多個(gè)方框中指定的功能的裝置。

這些計(jì)算機(jī)程序指令也可存儲(chǔ)在能引導(dǎo)計(jì)算機(jī)或其他可編程數(shù)據(jù)處理設(shè)備以特定方式工作的計(jì)算機(jī)可讀存儲(chǔ)器中，使得存儲(chǔ)在該計(jì)算機(jī)可讀存儲(chǔ)器中的指令產(chǎn)生包括指令裝置的制造品，該指令裝置實(shí)現(xiàn)在流程圖一個(gè)流程或多個(gè)流程和/或方框圖一個(gè)方框或多個(gè)方框中指定的功能。

這些計(jì)算機(jī)程序指令也可裝載到計(jì)算機(jī)或其他可編程數(shù)據(jù)處理設(shè)備上，使得在計(jì)算機(jī)或其他可編程設(shè)備上執(zhí)行一系列操作步驟以產(chǎn)生計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的處理，從而在計(jì)算機(jī)或其他可編程設(shè)備上執(zhí)行的指令提供用于實(shí)現(xiàn)在流程圖一個(gè)流程或多個(gè)流程和/或方框圖一個(gè)方框或多個(gè)方框中指定的功能的步驟。

本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)該理解，本領(lǐng)域技術(shù)人員結(jié)合現(xiàn)有技術(shù)以及上述實(shí)施例可以實(shí)現(xiàn)所述變化例，在此不予贅述。這樣的變化例并不影響7本發(fā)明的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，在此不予贅述。

以上對(duì)本發(fā)明的較佳實(shí)施例進(jìn)行了描述。需要理解的是，本發(fā)明并不局限于上述特定實(shí)施方式，其中未盡詳細(xì)描述的設(shè)備和結(jié)構(gòu)應(yīng)該理解為用本領(lǐng)域中的普通方式予以實(shí)施；任何熟悉本領(lǐng)域的技術(shù)人員，在不脫離本發(fā)明技術(shù)方案作出許多可能的變動(dòng)和修飾，或修改為等同變化的等效實(shí)施例，這并不影響本發(fā)明的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。因此，凡是未脫離本發(fā)明技術(shù)方案的內(nèi)容，依據(jù)本發(fā)明的技術(shù)實(shí)質(zhì)對(duì)以上實(shí)施例所做的任何簡(jiǎn)單修改、等同變化及修飾，均仍屬于本發(fā)明技術(shù)方案保護(hù)的范圍內(nèi)。