本發(fā)明涉及咖啡酸苯乙酯在制備增強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶能力藥物中的應(yīng)用,屬于醫(yī)藥技術(shù)領(lǐng)域。
背景技術(shù):
學(xué)習(xí)記憶能力是人腦最基本的功能之一,是大腦神經(jīng)回路對環(huán)境變化的終身適應(yīng)過程,使機(jī)體能恰當(dāng)?shù)貞?yīng)對所遇到的各種事件。人體通過學(xué)習(xí),改變自身的行為以適應(yīng)環(huán)境而得以生存;而記憶則為正常生活和工作所必需。記憶有賴于正常神經(jīng)元功能的完整性,正常人隨著年齡的增長,記憶力會有適度的減退。并且年輕人群由于社會競爭而導(dǎo)致生活、工作的壓力增大,有學(xué)習(xí)記憶減退的現(xiàn)象。因此,開發(fā)增強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶功能的藥物具有廣闊的應(yīng)用前景。
咖啡酸苯乙酯(caffeicacidphenethylester,cape)是一種廣泛存在于含有樹脂的植物和蜂膠中的天然活性產(chǎn)物,具有廣泛的生物活性。目前關(guān)于咖啡酸苯乙酯的應(yīng)用主要集中在抗腫瘤、保肝、抗缺血-再灌注損傷、抑菌等方面,雖然在碩士論文《咖啡酸苯乙酯對自由基誘導(dǎo)的氧化性溶血以及脂質(zhì)過氧化損傷的保護(hù)作用》中公開了咖啡酸苯乙酯具有較強(qiáng)的抗氧化作用,而氧化應(yīng)激所造成的的氧化性損傷是導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞逐步死亡的重要因素,從而影響記憶能力。但是它針對的是有氧化損傷的神經(jīng)細(xì)胞,而關(guān)于咖啡酸苯乙酯在增強(qiáng)正常小鼠或人的學(xué)習(xí)記憶能力方面的應(yīng)用,并未有文獻(xiàn)報道。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明為了拓寬咖啡酸苯乙酯的應(yīng)用領(lǐng)域,提供了咖啡酸苯乙酯在制備增強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶能力藥物中的應(yīng)用。
本發(fā)明為了實(shí)現(xiàn)上述目的,采用以下技術(shù)方案:
本發(fā)明中,增強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶能力藥物中的有效成分包括咖啡酸苯乙酯,對正常icr小鼠進(jìn)行分組對照試驗,分別通過跳臺實(shí)驗和避暗實(shí)驗,統(tǒng)計正常icr小鼠的潛伏期和觀察期的錯誤次數(shù)。
附圖說明
圖1為跳臺實(shí)驗小鼠學(xué)習(xí)記憶中的潛伏期對比圖;
圖2為跳臺實(shí)驗小鼠學(xué)習(xí)記憶中的錯誤次數(shù)對比圖;
圖3為避暗實(shí)驗小鼠學(xué)習(xí)記憶中的潛伏期對比圖;
圖4為避暗實(shí)驗小鼠學(xué)習(xí)記憶中的錯誤次數(shù)對比圖。
具體實(shí)施方式
為了使本技術(shù)領(lǐng)域的人員更好地理解
本技術(shù):
中的技術(shù)方案,下面將結(jié)合本申請實(shí)施例中的附圖,對本申請實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本申請一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例。基于本申請中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都應(yīng)當(dāng)屬于本申請保護(hù)的范圍。
實(shí)施例1跳臺實(shí)驗
跳臺實(shí)驗的實(shí)驗原理:在一個有電場剌激的避光跳臺箱中,每個隔層里面都有一個橡膠臺。在這個橡膠臺上,小鼠不會受到電擊的剌激。而因為小鼠天生具有向下運(yùn)動的天性,因此小鼠喜歡跳落到下方有電場刺激的電網(wǎng)上。但是經(jīng)過多次訓(xùn)練之后,記憶力強(qiáng)的小鼠會知道電網(wǎng)帶電,因此不會跳落。而記憶力差的小鼠,會經(jīng)常跳落,從而增加了錯誤的次數(shù)。將小鼠放入避光跳臺箱中,第一次跳落電網(wǎng)的時間,作為逃避潛伏期,可以反映小鼠的記憶能力。跳臺實(shí)驗既可觀察藥物對記憶過程的影響,也可觀察對學(xué)習(xí)的影響,有較高的敏感性。
實(shí)驗中,將22只icr小鼠,隨機(jī)分成2組,每組11只,分別是溶劑組和cape(溶于0.5%cmc-na中)組,其中,cape組每天灌胃給予cape20mg/kg,共2周,溶劑組每天灌胃給予相應(yīng)體積的0.5%cmc-na,共2周。隨后在第15天給藥1h后開始跳臺實(shí)驗訓(xùn)練,訓(xùn)練時將兩組icr小鼠分別放入兩個相同的跳臺箱內(nèi),先不通電適應(yīng)3min,再通電訓(xùn)練5min。接著在第16天給藥1h后,將兩組小鼠依次分別放在跳臺上,通電,觀察5min,記錄兩組小鼠第一次從平臺跳下所需的時間,即跳臺潛伏期;記錄觀察期內(nèi)兩組小鼠跳下平臺的次數(shù),即錯誤次數(shù)。
如圖1-2所示,分別為兩組跳臺實(shí)驗小鼠學(xué)習(xí)記憶中的潛伏期和錯誤次數(shù)的對比圖。
實(shí)施例2避暗實(shí)驗
避暗實(shí)驗利用的是小鼠喜歡陰暗地方的原理設(shè)計的記憶性實(shí)驗。整個裝置是由兩個箱子組成的,一個是避光的暗箱但是里面有通電的電網(wǎng),每當(dāng)實(shí)驗動物進(jìn)入這個暗箱的時候都會受到電場的刺激,而在光亮的箱子里不具有電網(wǎng)刺激。其中,電場的刺激要比光亮度的刺激更強(qiáng)。實(shí)驗需要記錄的數(shù)據(jù)是小鼠錯誤的進(jìn)入帶電暗箱的錯誤次數(shù),和第一次進(jìn)入暗箱潛伏時間。進(jìn)入暗箱次數(shù)越多,潛伏期越短說明小鼠的記憶力越差。避暗實(shí)驗是利用小鼠嗜暗習(xí)性而設(shè)計的,屬于被動回避反應(yīng),以潛伏期和錯誤次數(shù)作為指標(biāo),動物間差異小于跳臺法,對記憶過程特別是對記憶的再現(xiàn)有較高的敏感性。
實(shí)驗中第17天小鼠給藥1h后,開始避暗實(shí)驗訓(xùn)練,小鼠在暗室后受電擊逃往明室。訓(xùn)練時將兩組小鼠分別放入兩個相同的避暗箱內(nèi),先不通電適應(yīng)3min,再暗室通電訓(xùn)練5min。第18天給藥1小時后,將兩組小鼠分別背對洞口放入明室,暗室通電,觀察5min,記錄兩組小鼠第一次進(jìn)入暗室所需的時間,即避暗潛伏期,記錄觀察期內(nèi)兩組小鼠進(jìn)入暗室的次數(shù),即錯誤次數(shù)。
如圖3-4所示,分別為兩組避暗實(shí)驗小鼠學(xué)習(xí)記憶中的潛伏期和錯誤次數(shù)的對比圖。
統(tǒng)計學(xué)分析:跳臺實(shí)驗和避暗實(shí)驗數(shù)據(jù)采用graphpadprism5軟件(graphpadsoftwareinc,usa)進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,組間用studentt檢驗。
實(shí)驗結(jié)果證明,咖啡酸苯乙酯能顯著提高正常小鼠跳臺實(shí)驗的潛伏期并顯著降低其錯誤次數(shù),其中,溶劑組潛伏期為146.5±40.90s,錯誤次數(shù)為1.50±0.50;cape組潛伏期為225.3±35.76s,錯誤次數(shù)為0.45±0.21,圖1和圖2中*是表示cape組與溶劑組相比具有顯著性差異p<0.05。咖啡酸苯乙酯有提高正常小鼠避暗實(shí)驗潛伏期的趨勢并顯著降低其錯誤次數(shù),其中,溶劑組潛伏期為136.7±32.98s,錯誤次數(shù)為1.66±0.33;cape組潛伏期為222.6±25.87s,錯誤次數(shù)為0.89±0.26,圖4中*是表示cape組與溶劑組相比具有顯著性差異p<0.05。這說明咖啡酸苯乙酯具有確切的記憶增強(qiáng)作用。
對所公開的實(shí)施例的上述說明,使本領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)或使用本發(fā)明。對這些實(shí)施例的多種修改對本領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員來說將是顯而易見的,本文中所定義的一般原理可以在不脫離本發(fā)明的精神或范圍的情況下,在其它實(shí)施例中實(shí)現(xiàn)。因此,本發(fā)明將不會被限制于本文所示的這些實(shí)施例,而是要符合與本文所公開的原理和新穎特點(diǎn)相一致的最寬的范圍。