專利名稱：短跑用教學器具的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于體育器械領域，具體涉及一種短跑用教學器具。
背景技術：
短跑教學中，起跑后加速跑階段身體前傾幅度過小或者將上體抬起、直立都會不利于形成正確的加速跑姿勢，從而影響最大速度的發揮。造成這種現象的原因主要是因為學生害怕身體前傾幅度過大，不能很好的控制重心或者身體用力不協調而跌倒。因此，學生不敢過大的前傾。有些教師會用繩索一端系于學生胸部，另一端由人拉著。但是在學生起跑后，后面的人也必須跟著跑，這樣很不方便。
發明內容本實用新型所要解決的技術問題便是針對上述現有技術的不足，提供一種短跑用教學器具，能幫助學生掌握正確的跑步身姿，消除練習過程中的恐懼心理。本實用新型所采用的技術方案是:一種短跑用教學器具，包括兩個立柱和設置于兩個立柱上表面的橫桿，所述立柱為伸縮套管結構，橫桿下表面開有滑槽，還包括滑塊，所述滑塊與滑槽滑動連接，滑塊遠離滑槽的一面連接有彈性繩索，所述立柱下表面均設有底座，底座上開有連接孔。作為優選，所述兩個立柱形狀、尺寸一致。本實用新型的有益效果在于:由于有滑槽和滑塊，加上彈性繩索的使用，能幫助學生矯正錯誤的身姿。立柱可伸縮，這樣可方便根據每個人的身高調節高度。

圖1為本實用新型結構示意圖。圖中:1、立柱；2、橫桿；3、滑塊；4、彈性繩索；5、底座。
具體實施方式
下面將結合附圖及具體實施例對本實用新型作進一步詳細說明。如圖1所示，一種短跑用教學器具，包括兩個立柱I和設置于兩個立柱I上表面的橫桿2，所述立柱I為伸縮套管結構，橫桿2下表面開有滑槽，還包括滑塊3，所述滑塊3與滑槽滑動連接，滑塊3遠離滑槽的一面連接有彈性繩索4，所述立柱I下表面均設有底座5，底座5上開有連接孔。作為優選，所述兩個立柱I形狀、尺寸一致。使用時，用彈性繩索4系住學生胸部。由于有彈性繩索4拉住，學生在跑步過程中可以盡可能的前傾身體，而不必擔心摔倒。時間久了，學生就會慢慢掌握正確的跑步姿勢。由于每個人身高不同，重心也不同，因此立柱I可根據每個人情況調節，以達到適合自己的高度。
權利要求1.一種短跑用教學器具，其特征在于:包括兩個立柱和設置于兩個立柱上表面的橫桿，所述立柱為伸縮套管結構，橫桿下表面開有滑槽，還包括滑塊，所述滑塊與滑槽滑動連接，滑塊遠離滑槽的一面連接有彈性繩索，所述立柱下表面均設有底座，底座上開有連接孔。
2.根據權利要求1所述的短跑用教學器具，其特征在于:所述兩個立柱形狀、尺寸一致。
專利摘要本實用新型公開一種短跑用教學器具，包括兩個立柱和設置于兩個立柱上表面的橫桿，所述立柱為伸縮套管結構，橫桿下表面開有滑槽，還包括滑塊，所述滑塊與滑槽滑動連接，滑塊遠離滑槽的一面連接有彈性繩索，所述立柱下表面均設有底座，底座上開有連接孔。本實用新型能幫助學生掌握正確的跑步身姿，消除練習過程中的恐懼心理。
文檔編號A63B69/00GK202933460SQ20122053840
公開日2013年5月15日 申請日期2012年10月22日 優先權日2012年10月22日
發明者熊峰 申請人:熊峰