本實用新型涉及一種新型的舞蹈教學把桿。

背景技術：
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現有的舞蹈教學用的把桿的高度是固定不變的，在使用過程中會有不同身高的人需要使用，但是固定高度的把桿不是每個人都能用的，使用不方便，適用范圍小。

技術實現要素：
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本實用新型的目的是提供一種能夠根據需要調節把桿的高度，使用方便靈活的一種新型的舞蹈教學把桿。

上述的目的通過以下的技術方案實現：

一種新型的舞蹈教學把桿，其組成包括:支撐柱，所述的支撐柱的左側開有一組左橫插孔，所述的支撐柱的右側開有一組右橫插孔，所述的左橫插孔連接2個夾角為180°的左橫J形鉤，所述的左橫插孔連接左圓板，所述的左圓板開有左螺紋孔，所述的左螺紋孔連接左螺紋插桿，所述的左螺紋插桿連接2個夾角為180°的左彈性勾接板，所述的左彈性勾接板的底部開有左勾接口，所述的左橫J形鉤勾住所述的左勾接口；所述的右橫插孔連接2個夾角為180°的右橫J形鉤，所述的右橫插孔連接右圓板，所述的右圓板開有右螺紋孔，所述的右螺紋孔連接右螺紋插桿，所述的右螺紋插桿連接2個夾角為180°的右彈性勾接板，所述的右彈性勾接板的底部開有右勾接口，所述的右橫J形鉤勾住所述的右勾接口，所述的左圓板與所述的右圓板之間通過把桿連接。

所述的一種新型的舞蹈教學把桿，所述的左圓板貼合左方形插套，所述的左方形插套連接倒U形左彈性夾緊件，所述的左方形插套開有通孔，所述的左螺紋插桿穿過所述的通孔、并通過螺帽固定；所述的右圓板貼合右方形插套，所述的右方形插套連接倒U形右彈性夾緊件，所述的右方形插套開有通孔，所述的右螺紋插桿穿過所述的通孔、并通過螺帽固定。

所述的一種新型的舞蹈教學把桿，所述的倒U形左彈性夾緊件與所述的倒U形右彈性夾緊件之間通過所述的把桿連接，所述的支撐柱的底部連接底座，所述的底座開有連接孔，所述的連接孔連接膨脹螺栓固定，所述的支撐柱的頂部連接安全帽。

有益效果：

1.本實用新型采用的左橫插孔、左橫J形鉤、左螺紋孔、左螺紋插桿、左彈性勾接板、左勾接口配合使用，能夠使左圓板與支撐柱的左側連接時方便、牢固、穩定，并且把桿能夠根據需要調節高度。

本實用新型采用的右橫插孔、右橫J形鉤、右螺紋孔、右螺紋插桿、右彈性勾接板、右勾接口配合使用，能夠使右圓板與支撐柱的右側連接時方便、牢固、穩定，并且把桿能夠根據需要調節高度。

本實用新型采用的左方形插套與倒U形左彈性夾緊件配合使用，右方形插套與倒U形右彈性夾緊件配合使用，使把桿調節高度時方便、靈活，與支撐柱連接的牢固，使用安全，適用范圍廣，能夠用于不同身高的人使用。

本實用新型采用的底座、連接孔、膨脹螺栓配合使用，使支撐柱固定的牢固、穩定，使用安全。

附圖說明：

附圖1是本產品的結構示意圖。

附圖2是附圖1的整體結構示意圖。

具體實施方式：

實施例1：

一種新型的舞蹈教學把桿，其組成包括:支撐柱1，所述的支撐柱的左側開有一組左橫插孔2，所述的支撐柱的右側開有一組右橫插孔3，所述的左橫插孔連接2個夾角為180°的左橫J形鉤4，所述的左橫插孔連接左圓板5，所述的左圓板開有左螺紋孔6，所述的左螺紋孔連接左螺紋插桿7，所述的左螺紋插桿連接2個夾角為180°的左彈性勾接板8，所述的左彈性勾接板的底部開有左勾接口9，所述的左橫J形鉤勾住所述的左勾接口；所述的右橫插孔連接2個夾角為180°的右橫J形鉤10，所述的右橫插孔連接右圓板11，所述的右圓板開有右螺紋孔12，所述的右螺紋孔連接右螺紋插桿13，所述的右螺紋插桿連接2個夾角為180°的右彈性勾接板14，所述的右彈性勾接板的底部開有右勾接口15，所述的右橫J形鉤勾住所述的右勾接口，所述的左圓板與所述的右圓板之間通過把桿16連接。

實施例2：

實施例1所述的一種新型的舞蹈教學把桿，所述的左圓板貼合左方形插套17，所述的左方形插套連接倒U形左彈性夾緊件18，所述的左方形插套開有通孔19，所述的左螺紋插桿穿過所述的通孔、并通過螺帽20固定；所述的右圓板貼合右方形插套21，所述的右方形插套連接倒U形右彈性夾緊件22，所述的右方形插套開有通孔，所述的右螺紋插桿穿過所述的通孔、并通過螺帽固定。

實施例3：

實施例2所述的一種新型的舞蹈教學把桿，所述的倒U形左彈性夾緊件與所述的倒U形右彈性夾緊件之間通過所述的把桿連接，所述的支撐柱的底部連接底座23，所述的底座開有連接孔24，所述的連接孔連接膨脹螺栓25固定，所述的支撐柱的頂部連接安全帽26。